1天下大势分久必合，和久必分。话说三国鼎立之时，吴王孙权雄霸一方。其手下有员名将叫吕蒙，此人武艺高强，战功卓著，曾随周瑜、程普大破曹操于赤壁，后又袭破关羽，占领荆州，深受吴王孙权的信赖。可他就不爱读书，孙权多次劝说，他总是推三阻四，不肯就学，这次孙权又来劝说了，结果如何呢？今天咱们一起来走进《孙权劝学》。同学们，读过《三国演义》吗？认识其中的孙权、吕蒙吗？2曹操（魏）孙权（吴）刘备（蜀）3孙权（18...
拓展:“判断53是否质数”的算法如下：第1步,用2除53得余数为1,余数不为0,所以2不能整除53;第2步,用3除53得余数为2,余数不为0,所以3不能整除53;第52步,用52除53得余数为1,余数不为0,故52不能整除53;所以53是质数.上述算法正确吗？请说明理由.②算法要“面面俱到”,不能省略任何一个细小的步骤,只有这样,才能在人设计出算法后,把具体的执行过程交给计算机完成.①设计一个具体问题的算法时,与过去熟悉地解数学题的过程有直接的联系...
3.3.2概率的应用1例1.在英语中某些字母出现的概率远远高于另外一些字母.在进行了更深入的研究之后，人们还发现各个字母被使用的频率相当稳定.例如，下面就是英文字母使用频率的一份统计表.字母空格ETOANIRS频率0.20.1050.0710.06440.0630.0590.0540.0530.052字母HDLCFUMPY频率0.0470.0350.0290.0230.02210.02250.0210.01750.012字母WGBVKXJQZ频率0.0120.0110.01050.0080.0030.0020.0010.0010.0012从表中我们可以看出，空格的使...
《论语》十二章1教学目标•1、掌握有关《论语》和孔子的基本文学常识。•2、积累文言知识，掌握古文翻译方法,古今异义词及词类活用现象。理解课文思想内容并背诵课文。•3、积累成语、格言、警句，体会文章所阐述的学习态度和学习方法。2《论语》•《论语》是儒家的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以语录体为主，记录了孔子及其弟子言行，共20篇。•南宋时，朱熹把它列为“四书”（《孟子》、《中庸》、《大...
例1：(2011广州模拟)某良种培育基地正在培育一种小麦新品种A.将其与原有的一个优良品种B进行对照试验．两种小麦各种植了25亩，所得亩产数据(单位：千克)如下：品种A：357,359,367,368,375,388,392,399,400,405,412,414,415,421,423,423,427,430,430,434,443,445,445,451,454品种B：363,371,374,383,385,386,391,392,394,394,395,397,397,400,401,401,403,406,407,410,412,415,416,422,4301(1)完成数据的茎叶图；(2)用茎叶图处理...
周敦颐（宋）爱莲说1晓出净慈寺送林子方（宋）杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。一.积累:你学过哪些写荷花的诗歌？2江南可采莲莲叶何田田鱼戏莲叶间鱼戏莲叶东鱼戏莲叶西采莲曲3小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头—杨万里《小池》4宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮唐.李商隐秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声．5周敦颐尽管不是个文学家，这一篇却成为一个经典的、不朽的作品。《爱莲说》一出，以莲花来比...
孙权劝学《资治通鉴》1教学目标知识目标：1.在学习中掌握重点文言实词的含义。2.掌握有关文学常识。能力目标：1.培养阅读理解能力。2.培养文学鉴赏能力。情感目标：1.学习吕蒙虚心接受意见、努力学习的精神。2.感受人物语言的艺术美。2作品介绍本文选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史，294卷，记载了从战国到五代共１３６２年间的史事。书名是当时皇帝宋神宗定的，神宗以其“鉴于往事，有资...
第三章概率3.2.1古典概型1复习1．从事件发生与否的角度可将事件分为哪几类？2．概率是怎样定义的？3、概率的性质：必然事件、不可能事件、随机事件0≤P（A）≤1；P(Ω)＝1，P(φ)=0.nmPA)(即,(其中P(A)为事件A发生的概率)一般地，如果随机事件A在n次试验中发生了m次，当试验的次数n很大时，我们可以将事件A发生的频率作为事件A发生的概率的近似值，nm2新课1．问题：对于随机事件，是否只能通过大量重复的实验才能求其概率呢？...
花木兰其人花木兰是北朝时河南省虞城县营廓人。女扮男装，代父从军，屡立战功。凯旋而归，帝封官嘉奖，木兰不受，欲纳宫中，以死拒之。唐初，追封为孝烈将军。人们为纪念她，于唐代修建花木兰祠，祠内现存元代立《孝烈将军祠像辨正记》和清立《孝烈将军祠辨误正名记》石碑，详细记载了花木兰的身世、籍贯、业绩及历代修祠情况。近年来，又修复了木兰祠大殿等一大批景点。花木兰祠已收入《中国名胜词典》。12《木兰诗》又叫《木...
第3课盛唐气象1经济繁荣农业手工业商业恳田面积扩大改进生产技术发明推广生产工具（曲辕犁、筒车）兴修水利纺织业：品种多、水平高陶瓷业：越窑的青瓷、邢窑的白瓷唐三彩其他：造船业、矿冶业、造纸业长安既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性大都会。2二、民族交往与交融：1、吐蕃的发展、与唐的关系2、文成公主入藏的意义（唐蕃和亲的作用）松赞干布统一了青藏高原，实行了一系列发展生产、改革制度的措施...
小结九年级上册1•学习目标：1．掌握一元二次方程的解法，体会一般到特殊的思想方法．提高数学的应用意识，培养以一元二次方程为模型解决实际问题的能力．2．复习本章的重点内容，整理本章知识，形成有关方程的知识体系，体会化归思想．•学习重点：复习一元二次方程概念、解法和应用，建立本章知识结构．•学习难点：形成有关方程的知识体系，体会化归思想．21.学习过程回顾阅读课本24页“回顾与思考”，回顾本章学习过程及相...
Module2Theydon’tsitinrows.Wordsandexpressions1ourstierowpooln.我们的adj.领带n.一排；一行；一列n.水池；游泳池WordsReview2Peoplealwayswanttogotogoodschools,butwhatmakesaschoolgood?31.goodlearningenvironment2.highqualityteaching3.broadandflexiblecurriculums(课程)4.someactivitiesrelatedtoreal-worldwork4sitaroundtablesweartiesplayhockey51.Tounderstandtheconversationwithregardto“school”2.Tocompare...
开始i=1S=0i≤100?是S=S+ii=i+1否输出S结束当型循环结构例(1):编写程序求:n!=1×2×3×4×5××n的值.如何修改?输入nWHILE语句i=1S=0WHLIEi<=100S=S+ii=i+1WENDPRINTSENDINPUT“n=”;nS=1S=S＊ii≤n?S=1nS=S＊i1例(2):编写程序求:1×3×5×7××101的值.如何修改?UNITL语句i=1S=0DOS=S+ii=i+1LOOPUNTILi>100PRINTSENDS=1101S=S＊ii=i+2是开始结束i=1S=0i=i+1S=S+i输出Si>100?否直到型S=1S=S＊ii=i+2i>101?2
什么是历史？“对过去的事情所做的客观的记录”为什么要学历史？读史可以明智；学习历史的重要性中考科目：语文、数学、英语、物理、化学、历史、思品、体育总分730分11、预备铃响后，按时进入教室，保持安静。2、课桌上只允许保留与历史课本、默写纸及同步训练册，三者缺一不可。3、听课注意力集中，不乱说话，随便做小动作。4、课堂发言前先举手，然后大胆发言。5、按时完成老师布置的作业，及时上交。2课代表职责默写•课前...
21.3实际问题与一元二次方程（4）——销售问题九年级上册1•学习目标：运用销量、利润与总利润的关系建立一元二次方程数学模型解决实际问题。•学习重点：运用销量、利润与总利润的关系建立一元二次方程数学模型解决实际问题。•学习难点：数量关系的分析2【合作复习】1.一种进货单价为10元的钢笔按15元售出时，每月能卖出80支。（1）此时每月可获利___________元.（2）已知这种钢笔每涨价1元，其销售量就减少10支。若涨价5元，...
第23课内战爆发1两张图片反映的是什么场景？标志着什么？2济南人民欢庆抗战胜利庆祝抗战胜利的游行34十四年抗战，中华民族取得了抗日战争最后的胜利。当时放眼我们整个中华大地，除了胜利的狂欢，更多的是衰败的经济，凋敝的民生，停滞的教育，流离失所的人民。这时政府最应该做的事情是休养生息，进行国家建设。但是蒋介石却发动了内战，再一次将中国人民推入了战争的深渊！今天，我们就一同走进那段硝烟弥漫的岁月，学习《内...
解：排除A选项之后，从B、C、D三个选项中选择一个正确答案同样也是一个古典概型,基本事件共有3个：则，由古典概型的概率计算公式得：拓展1：如果考生不会做，但可以根据常识从A,B,C,D四个选项中排除一个选项(比如排除A)，问此时这位考生答对的概率是多少？｛选择B｝；｛选择C｝；｛选择D｝设事件A表示“答对”，它包含的基本事件个数为113P“答对”所包含的基本事件的个数“答对”＝基本事件的总数1拓展2：在标准化的考试...
最后一课1学习目标1.了解小说的常识及本文的写作背景。（难点）2.学习本课的生字,整体感知课文。（重点）3.理清文章的结构。（难点）第一课时2小说属于叙事性文学体裁，以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和典型环境描写来反映现实生活的一种文学体裁。按篇幅、容量分﹛长篇小说中篇小说短篇小说微型小说3情节：环境：人物：小说的中心，反映文章主题。人物描写包括：外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、...
24.1圆的有关性质（第3课时）九年级上册1•本节课是在学习了垂径定理后，进而学习圆的又一个重要性质，主要研究弧，弦，圆心角的关系．课件说明2•学习目标：1．了解圆心角的概念；2．掌握在同圆或等圆中，两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等，就可以推出它们所对应的其余各组量也相等．•学习重点：同圆或等圆中弧、弦、圆心角之间的关系．课件说明3垂径定理：垂直于弦的直径平分弦，并且平分弦所对的两条弧.DOCAEB知二...
《骆驼祥子》导读一个人力车夫的辛酸奋斗史1祥子的堕落职业梦想破灭：三次买车，三次与车无缘•注意每一次丢车的原因，考虑是谁造就了祥子的悲剧。爱情破灭。所爱的小福子命运悲惨，强势的妻子虎妞惨死。•阅读时勾画有关虎妞及刘四爷的人物描写，体会祥子的痛苦处境。2无情的大社会，麻木的小圈子对祥子的影响。•请在阅读时勾画祥子身边的那些人物，处于不同阶层的人们是怎样对待祥子的，他们的生活对祥子有哪些直接或间接的...
