第一章算法初步1.2.2条件语句1复习回顾输入语句INPUT“提示内容”；变量输出语句PRINT“提示内容”；表达式赋值语句变量=表达式2语句一般格式主要功能说明输入语句输出语句赋值语句INPUT“提示内容”;变量PRINT“提示内容”;表达式变量＝表达式可对程序中的变量赋值可输出表达式的值，计算可对程序中的变量赋值，计算（1）提示内容和它后面的“；”可以省略（2）一个语句可以给多个变量赋值，中间用“，”分隔（3）无计算功能（...
第二单元近代化的早期探索与民族危机加剧第7课抗击八国联军1新课导入1900年一张国外的明信片右图明信片，描述了1900年古老的中国，老大帝国被几个新兴大国合围起来，把大清国弄得支离破碎，中华民族到了亡国灭种的关头。中国社会各个阶层都起来进行救亡图存，我们今天将要学到的义和团运动就是在这种情况下发生的。今天就让我们一起学习第7课：抗击八国联军。2学习目标1.了解义和团运动的兴起和八国联军侵华的经过。2.理解义和...
任人宰割12341964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。5共和国之最中国第一颗氢弹67关于“两弹一星”1999年9月18日，在中华人民共和国成立五十周年之际，党中央、国务院、中央军委隆重表彰为我国“两弹一星”事业作出突出贡献的23位科技专家，并授予他们“两弹一星功勋奖章”。追授王淦昌、邓稼先、赵九章、姚桐斌、钱骥、钱三强、郭永怀“两弹一星”功勋奖章。“两弹一星”最初是指原子弹、导弹和人造卫星。“两弹”中的一弹是...
12一、解题：诫子书：告诫儿子的一封家书二、文学常识：诸葛亮是三国时期蜀国的丞相，是中国历史上杰出的政治家、军事家。本文选自《诸葛亮集》。3教学目标：1、读准字音，熟读成诵。2、注意词语的积累和文句的精确翻译与理解。4听读课文：要求：标出生字词，并注意朗读的节奏、停顿、语气、语调等。5为下列划线字词注音：1、夫君子之行2、非澹泊无以明志3、淫慢则不能励精4、险躁则不能治性5、遂成枯落6、悲守穷庐fúdànyínz...
21.3实际问题与一元二次方程（第2课时）九年级上册1•本课以成本下降为问题背景，讨论平均变化率的问题．课件说明2•学习目标：1．能正确列出关于增长率问题的一元二次方程；2．体会一元二次方程在实际生活中的应用，经历将实际问题转化为数学问题的过程，提高数学应用意识．课件说明3下降率是下降额与原成本的比值；下降率=×100%原成本－终成本原成本4温故知新——分析平均变化率问题的数量关系第一次提价10%后第二次提价10%...
14驿路梨花1课件PPT课时目标课时目标1、理清文章的线索，说出作者在顺叙中运用追溯往事这种写法的作用。2、理解直接描写和间接描写的作用，找出文中写梨树林和梨树花的语句，指认实写和虚写的句子，说明其作用。3、理解作者对雷锋精神的赞美。2课件PPT作者档案作者档案彭荆风，当代作家。他只读过两年初中，1949年参加中国人民解放军，1952年开始在报刊上发表作品。“文化革命”中，受到林彪、江青反革命集团迫害，坐了七年监狱...
写人要抓住特点12345678怎么写好记人类的文章？1、首先确定好你要写谁？2、确定你要写的这个人的思想、性格、特点和你对ta的感情。即确定主题！3、围绕你所确定的主题选取1—2件能集中反映这个人思想、性格特点的典型事例。典型即可以是人物在关键时刻做出的重要行为，也可以是看似细小、平常却能表现人物个性、思想特点的事情。（注意事例不能过多，要注意取舍，只选最具有代表性的。）94、全面观察全面了解以形传神写出个性观...
你了解南极吗1南极洲的气候特征和成因酷寒高纬度狂风高海拔干燥强反射2南极：冰天雪地3雪地上留下了考察队的车痕，远处是一望无际的冰川和大海4静谧的雪景，给人以美的享受5考察队员们住的小木屋6落日下的南极工作站7南极冰川8雪域冰山9纳尔逊冰盖10冰山11积雪12海中冰山13晶莹的浮冰14阿德雷企鹅15帝王企鹅16南极海狼在挠痒痒17威德尔海豹18鳞虾19南极地衣20乔治王岛上的苔藓21南极的夜晚22南极的极昼与极夜23南极光24南极光25...
◆从画像上看，你觉得这是一个什么样的人？有何依据？1杨绛，原名杨季康，生于1911年，江苏无锡人。作家、文学翻译家。主要译著有《堂吉诃德》，散文集《干校六记》、《将饮茶》等，长篇小说《洗澡》。钱钟书（1910—1998），江苏无锡人。学者，作家，著有小说《围城》和学术著作《谈艺录》、《管锥编》等。2文章作于1984年。这是一篇回忆性的散文，作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段，当时正是“文化大革命”时期，是...
•问题：不透明袋子中装有5个红球、3个绿球，这些球除颜色外无其他差别，从袋子中随机摸出1个球，“摸出红球”和“摸出绿球”的可能性相等吗？如果不相等摸出哪种颜色的球的可能性大？•思考：“摸出红球”的可能性究竟有多大？能否用数值刻画可能性的大小呢？温故知新1九年级上册25.1随机事件与概率（第2课时）2问题1：.什么是概率？如何表示？一般地，对于一个随机事件A，我们把刻画其发生可能性大小的数值，称为随机事件A发...
我们开始第五单元的学习真棒！12蜀相（杜甫）丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟.3诸葛亮你知道他有哪些事迹吗？4诸葛亮是三国时期著名的政治家，军事家，他躬耕陇亩时“苟全姓名于乱世，不求闻达于诸侯”，但注意结交名士，研读古籍，留心时政，常以管仲、乐毅自励。被刘备三顾茅庐请做军师之后就提出著名的《隆中对》，策动孙...
2.2用样本估计总体2.2.1用样本的频率分布估计总体分布用样本估计总体(两种）：一种是：用样本的频率分布估计总体的分布。另一种是：用样本的数字特征（平均数标准差等）估计总体的数字特征。1用样本的频率分布估计总体分布一频率分布图和频率分布直方图二频率分布折线图和总体密度曲线1.三茎叶图2探究:我国是世界上严重缺水的国家之一，城市缺水问题较为突出。某市政府为了节约用水，计划在本市试行居民生活用水定额管理，即确...
九年级上册22.3实际问题与二次函数（第1课时）1•本节课是在学生学习完二次函数的图象和性质的知识的基础上的进一步拓展与应用．课件说明2•学习目标：能够表示实际问题中变量之间的二次函数关系，会运用二次函数的顶点坐标求出实际问题的最大值（或最小值）．•学习重点：探究利用二次函数的最大值（或最小值）解决实际问题的方法．课件说明3从地面竖直向上抛出一小球，小球的高度h（单位：m）与小球的运动时间t（单位：s）之...
2.1.3分层抽样1复习1、我们学了哪些常用的收集相关数据的方法？抽签法，随机数法2、简单随机抽样有哪些常用方法？简单随机抽样，系统抽样3、系统抽样的基本含义如何？将总体分成均衡的n个部分，再按照预先定出的规则，从每一部分中抽取1个个体，即得到容量为n的样本.2第二步，确定分段间隔k，对编号进行分段.第四步，按照一定的规则抽取样本.第三步，在第1段用简单随机抽样确定起始个体编号l.第一步，将总体的所有个体编号.4、...
例1某篮球爱好者做投篮练习，假设其每次投篮命中的概率是60%，若该篮球爱好者连续投篮4次，求至少投中3次的概率．用随机模拟的方法估计上述概率．解利用计算机或计算器产生0到9之间取整数值的随机数，用1,2,3,4,5,6表示投中，用7,8,9,0表示未投中，可以体投中的概率是这样现60%，因为投篮4次，所以每4个随机数作为1组．例如5727,7895,0123，，4560,4581,4698，共100组这样的随机数，若所有数组中没有7,8,9,0或只有7,8,9,0中的一...
叶圣陶先生二三事张中行1选择A.做B21.张中行张中行，1909年生，河北香河人。1931年毕业于通县师范学校，考入北京大学中文系，建国后长期供职于人民教育出版社，从事中学语言教材的编辑，退休后任人民教育出版社特约编审，直至1997年。32.叶圣陶叶圣陶（1894-1988），名绍钧，字圣陶，江苏苏州人，著名作家、著名教育家.早期代表作长篇小说《倪焕之》。“九一八”事变后，积极参加爱国抗日活动，发表了《多收了三五斗》...
1.1.2程序框图与算法的基本逻辑结构1算法步骤有明确的顺序性，而且有些步骤只有在一定条件下才会被执行，有些步骤在一定条件下会被重复执行.算法可以用自然语言来描述，但为了使算法的程序或步骤表达得更为直观、准确，我们更经常地用图形方式来表示它。程序框图又称流程图，是一种用程序框、流程线及文字说明来表示算法的图形一个程序框图包括以下几部分：表示相应操作的程序框；带箭头的流程线；程序框外必要的文字说明。1.程...
习题1：用三种不同的颜色给图中的3个矩形随机涂色,每个矩形只能涂一种颜色,求①3个矩形的颜色都相同的概率;②3个矩形的颜色都不同的概率.解：本题的等可能基本事件共有27个①同一颜色的事件记为A,P(A)=3/27=1/9;②不同颜色的事件记为B,P(B)=6/27=2/91习题2.假设有20道单选题，如果有一个考生答对了17道题，他是随机选择的可能性大，还是他掌握了一定的知识的可能性大？可以运用极大似然法的思想解决。假设他每道题都是随机选择...
可持续发展战略1一、我国的人口国情：2.人口过多过快增长的影响:1.我国人口现状的基本特点其它特点:直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高人口基数大新增人口多人口素质偏低23.人口问题的本质:发展问题4.解决人口问题采取的措施:计划生育目的要求意义控制人口数量提高人口素质提倡晚婚、晚育,少生、优生三个”有利于”3二、我国的资源国情：自然资源总量大，种类多人均资源占有量少、开发难度大、开发利用不尽合理、不够...
12假设一个人把钱误存进了一张长期不用的银行卡中，并且他完全忘记了该卡的密码，问他在自动提款机上随机地输入密码，一次就能取出钱的概率是多少？密码是如何计算随机事件的概率？3“1点”、“2点”“3点”、“4点”“5点”、“6点”“正面朝上”“反面朝上”试验结果六个基本事件的可能性相等，即它们的概率都是质地是均匀的骰子试验二两个基本事件的可能性相等，即它们的概率都是质地是均匀的硬币试验一结果关系试验材料1216...
