1ClassicalChinesegardenartappreciation2ClassifyBuildingtypeOverseasChineseclassicgarden3Accordingtotheoccupiersidentitypoints1.TheroyalgardenItisdesignedfortheimperialtoenjoythemselves.Summerpalacechengderesortinhebei.2.Privategarden.Itscharacteristicissmaller.Theexistingprivategarden,suchasBeijing,lingeringgarden,surgingwavepavilion,netslionpark,Shanghaiyuyuangarden,etc.accordingtothepositionp...
制作人：实验中学刘艳琼——中考诗歌鉴赏专题复习走进诗人的内心世界———鉴赏古诗词的思想感情学习目标：1、分析中考题型，了解诗歌思想感情鉴赏题题型。2、掌握诗歌思想感情鉴赏的方法和技巧。江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（1）请找出这首词中描写出...
特别知识清单(三)读懂古诗板块三(一)古诗题材、体裁一、知识必备(二)古诗结构1.古诗的一般结构古体诗以自然段为层近体诗绝句前两句写景(次)，后两句抒情(第四句最重要)有的诗讲究起、承、转、合律诗前四句写景(次)，后四句抒情(主)词上阕(片)首句渲染气氛写景(次)主句写景尾句过渡2.近体诗(主要是律诗)的结构起即起句。紧承诗题，引出所叙、所描之事、物。承是承接上一层而展开，包括顺接、反接和以类连比。是“起”的延伸、拓...
——家国情怀，潜心体悟课时49把握情感内涵板块三大一轮复习讲义知识清单(七)古诗情感1.忧国忧民类一、古诗常见情感六大类型分类示例①抒写统治者的昏庸腐朽杜牧《过华清宫绝句》②反映离乱的痛苦杜甫《春望》③同情人民的疾苦白居易《卖炭翁》④对国家民族前途命运的担忧杜甫《登高》⑤表达广大劳动者或正直人士的呼声，反映现实生活杜荀鹤《山中寡妇》2.建功立业类分类示例①建功立业的渴望曹操《龟虽寿》②保家卫国的决心王...
——以意逆志，读懂悟透课时48理解概括思想内容板块三大一轮复习讲义课堂课时复习任务能够在读懂内容的基础上深入理解、把握诗的诗句含意与内容主旨，并能提炼其哲理启示。【考情微观】年份卷别篇名题干表述设题角度命题特点2021新高考Ⅰ《寄江州白司马》前人论此诗，认为第二句已包含委婉劝告的意思，对这一观点应怎样理解？请简要分析。(6分)诗句含意理解①与传统命题重视古诗情感理解分析相比，现在命题越来越重视古诗思想内...
课时45赏析语言之炼句板块三——“法”“情”合一，玩赏佳句大一轮复习讲义课堂课时复习任务1.掌握赏句的方法技巧。2.重点赏析首联(句)、颈联、尾联(句)的表达效果。大一轮复习讲义活动一掌握赏句的方法技巧古人云：炼字不如炼句。所谓炼句，就是根据表情达意或结构的需要，在句中运用恰当的表达技巧或对句子做语法方面的调整。所炼句子，多是能奠定全诗感情基调，表现全诗主旨的关键句，或是在结构中起重要作用、在表达上极具...
——精微品“字”，整体赏“格”课时44赏析语言之炼字与语言风格板块三大一轮复习讲义课堂课时复习任务1.掌握赏析炼字的角度与规范，重点赏析诗眼。2.判断并分析诗歌的语言风格。【考情微观】年份卷别篇名题干表述设题角度命题特点2021全国乙《鹊桥仙赠鹭鸶》这首词的语言特色鲜明，请简要分析。(6分)语言风格①语言赏析题是近几年高考考查的热点，且重点考查了语言风格和炼句。②从考查趋势看，炼字题有可能出现。2020天津《纪...
——分析内涵，品象悟境课时43赏析意象(景象)与意境板块三大一轮复习讲义课堂课时复习任务1.积累古代诗歌常见意象的内涵，重点分析诗中所用意象的内涵和作用。2.能够体会诗歌意境，初步分析意境特点。【考情微观】年份卷别篇名题干表述设题角度命题特点2020新高考Ⅰ《赠别郑炼赴襄阳》诗的颈联写到峨眉、岘首两座山，对表达离情有何作用？请简要分析。(6分)意象作用①意象、意境为常考点，以意象为重点，多考查对其内涵及作用的...
——由形悟神，内外合一课时42赏析物象与人物形象板块三大一轮复习讲义课堂课时复习任务通过对诗中物象和人物形象特点的理解与分析，把握物象与人物形象的特征与作者寄寓的思想感情之间的相通之处，进而理解形象所寄托的感情。【考情微观】年份卷别篇名题干表述设题角度命题特点2020全国Ⅲ《苦笋》诗人由苦笋联想到了魏征，这二者有何相似之处？请简要分析。(6分)物象分析①物象多考查概括物象特点与情志。②人物形象多考查概括...
1现代服装欣赏2服饰“服饰，是人体的又一层“皮肤”，是流动着的“软”雕塑，是对人的气质、个性、情调、风格的展示，是对人自身外在美的一种设计”，那么，到底什么是服饰？服饰，是衣服和装饰的总称，也就是除穿着的上衣下裳外，还包括首饰、鞋帽、腰带、提包等等。3内容大纲一.简单了解从古到今服饰的演变过程：例举朝代：1.原始时代2汉朝服饰3.唐朝服饰4.清朝服饰二.现代服饰：1）服装分类类型2）服装设计大概流程三.品牌服...
诗歌鉴赏阅读下面这首唐诗，完成问题。梅雨①杜甫南京犀浦道②，四月熟黄梅。湛湛长江去，冥冥细雨来。茅茨疏易湿，云雾密难开。竟日蛟龙喜，盘涡与岸回。【注释】①此诗为杜甫寓居成都时所作，范成大《吴船录》我：“蜀无梅雨，子美熟梅时经行，偶值雨耳。恐后人便指为梅雨，故辩之。”②犀浦道，属成都府，治所在今郫县犀浦镇。安史之乱，唐玄宗避蜀，因定成都为南京，实未进驻。1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是...
诗歌鉴赏阅读下面这首唐诗，完成问题。梅雨①杜甫南京犀浦道②，四月熟黄梅。湛湛长江去，冥冥细雨来。茅茨疏易湿，云雾密难开。竟日蛟龙喜，盘涡与岸回。【注释】①此诗为杜甫寓居成都时所作，范成大《吴船录》我：“蜀无梅雨，子美熟梅时经行，偶值雨耳。恐后人便指为梅雨，故辩之。”②犀浦道，属成都府，治所在今郫县犀浦镇。安史之乱，唐玄宗避蜀，因定成都为南京，实未进驻。1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是...
诗词鉴赏专题复习艺术技巧（1）1.“表现手法”是个较模糊的概念，有些命题会将这一概念等同于“表达技巧”，将“修辞手法”包含在内。2.“表达技巧”是一个很宽泛的概念，与“艺术技巧”“表现手法”“艺术特色”“艺术手法”等概念含义一致。3.鉴赏表达技巧题的设问分为“明考”和“暗考”两类。“明考”就是题干中明确含有“表达技巧”“修辞手法”“表现手法”“抒情手法”等信息；“暗考”就是题干中以“如何写”“怎样写”...
诗词鉴赏专题复习一、读诗词的基本方法1.读懂诗歌比答题套路、模板重要得多。2.诗词鉴赏题的解答离不开对诗词大体正确的翻译。1.正确划分诗歌节奏2.利用律诗起承转合规律读懂诗歌3.注意诗歌的语言变形4.“五看”法起即起句。紧承诗题，引出所叙、所描之事、物。承是承接上一层而展开，包括顺接、反接和以类连比。是“起”的延伸、拓展。转是接“承”而来，在内容上推进一层，转出他意，表明诗意的转折变换。合是诗文的结尾，往...
什么是诗歌的形象？形象人物（咏物诗或杂诗中的物象）景（写景诗或杂诗中的景象）指的是诗歌作品创造出来的生动具体的、寄寓作者的生活理想和思想感情的艺术形象。诗中塑造的人物形象抒情主人公（诗人自己）•方法点拨：•1、在整体理解的基础上，从诗句中确定人物形象的身份；•2、从人物的动作、语言、神情、细节、侧面描写中剖析人物形象的性格特征。•3、要知人论世，关注背景；要特别注意作者及其经历、注释、题目等；要注...
12在高三这条接近终点的跑道上，我们渴望将美丽的身影留给别人，但你我都应该明白，成功来之不易，我们需要动力，更需要努力。失败，是任何人都不愿面对的结果。或许有人将失败当作教训，但是，对我们来说，这个教训的代价太大了。这个世界从不会给一个伤心的失败者颁发奖牌。但我们要明白，这场比赛的结果的决定者不是别人，而是我们自己。我们主宰着我们的命运！3高考语文科《考试说明》对诗歌鉴赏的要求：①鉴赏文学作品的形...
