计网093彭宏辉0907300341——城市与建筑的构成1.城市的构成篇1.城市的构成篇城市的组成部分主要有住宅区、工业区和商业区并且具备行政管辖功能。城市的行政管辖功能可能涉及较其本身更广泛的区域，其中有居民区、街道、医院、学校、写字楼、商业卖场、广场、公园等公共设施。城市的出现，城市的出现，是是人类走向成熟和文人类走向成熟和文明的标志，也是人明的标志，也是人类群居生活的高级类群居生活的高级形式。城市是人类形...
1小说的三个要素不包括（）。（1.0分）1.0分A、人物B、情节C、环境D、平台正确答案：D我的答案：D答案解析：2根据弗洛伊德的观点，恋母情结又称为（）。（1.0分）1.0分A、俄狄浦斯情结B、伊拉克特拉情结C、纳西索斯情结D、厄勒克特拉情结正确答案：A我的答案：A答案解析：3《三国演义》中的关羽象征的是（）。（1.0分）1.0分A、爱国B、自强C、忠义D、仁爱正确答案：C我的答案：C答案解析：4造型艺术（绘画、雕塑）要想表现运动...
第1页共11页美术鉴赏论文2021字美术：泛指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术，就叫作美术。它的划分有多种，一般地包括四大门类：雕塑、绘画、设计、建筑。现代有些学者也把其它的归纳入主要门类里，eg:书法、摄影等。下面是美术鉴赏论文20xx【请酌情自行填写】字，请参考！《韩熙载夜宴图》鉴赏论文绢本,重设色,纵28.7厘米,横335.5厘米,藏故宫博物院顾闳中,江南人,五代时期南唐画院待诏。他绘制的《韩熙载夜宴图》,...
根据《考试大纲》要求，高考古诗鉴赏包括两个方面的内容：一是鉴赏，二是评价。鉴赏又包括三个方面的内容：1.鉴赏其形象；2.鉴赏其语言；3.鉴赏其表达技巧。评价就是分析诗歌的思想(感情)内容。无论是鉴赏还是评价，实质上都是考查考生对于诗歌的想象能力。考生从哪些方面去想象，怎样去想象，如何结合诗歌本身、命题者所问、自己所想，不枝不蔓，按要求写出来，这是答题的关键。综观近几年高考试题，“古诗鉴赏的答题格式”大...
《高考说明》关于鉴赏评价的要求１鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧；２评价文学作品的思想内容和作者的观点态度考点阐释1．鉴赏作品中的形象，包括事物形象、景物形象、人物形象，把握形象的特征，分析寓于形象中的思想感情，理解形象的典型意义。2．鉴赏作品的语言准确理解有关词语的特定意义、比喻意义、隐含意义、暗示意义准确理解重要词语的深层含义和言外之意；赏析诗歌语言描绘形象、表达情感、创造意境的艺术效...
江苏开放大学形成性考核作业学号姓名课程代码110005课程名称影视鉴赏评阅教师第3次任务共4次任务江苏开放大学影视鉴赏作业三以下是本单元的作业（其中第1、第2题为必做题，第3-10题任选2题）。1．在看一部电影之前，写一两段话来描述一下你的预期。关于这部电影你已经了解了什么？这部电影的产地是哪个国家？它拍摄于哪个历史时期？导演是谁？这部电影最主要的特点是什么？具体的角色有哪些？声效如何？这些预期是否使你有目的...
高考诗歌鉴赏之品味关键词（炼字）1．鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧；2．评价文章的思想内容和作者的观点、态度。就该考点而言，实际上是“写什么”（形象）“怎么写”（语言、表达技巧）诗词鉴赏高考考点精解学习目标：掌握高考诗歌鉴赏炼字之答题规范“为了什么”（思想内容、观点、态度）1诗中的某个词用得好不好？为什么？或某字历来为人称道，你认为它好在哪里？2.诗中的“诗眼”“关键字”是哪一个？为什么？3.这个...
古代诗歌鉴赏之古代诗歌鉴赏之语言鉴赏语言鉴赏考查题型•1、第一种模式：炼字型•2、第二种模式：炼句型••3、第三种模式：分析语言特色轻风细柳淡月梅花轻风摇细柳淡月映梅花轻风舞细柳淡月隐梅花轻风扶细柳淡月失梅花——俗——非上品——绝轻风扶细柳淡月失梅花“轻风”徐来，“细柳”动态不显，怎能配得上这类较露的动词呢？（“摇”、“舞”也不合情理）唯有“扶”字才恰到好处，与“轻”、“细”相宜，显得和谐，并且又...
1.1音乐鉴赏的误区1音乐不能直接传达思想概念是因为音乐不具有：（）A、视觉性B、语义性C、表达性D、标准性我的答案：B2下列哪一项是音乐音响的基本属性：（）A、语义性B、视觉性C、非视觉性D、美学性我的答案：C3中国音乐教育和普及工作中基本以下列哪一项为核心：（）A、音乐解说B、音乐感知C、音乐内化D、音乐创作我的答案：A4欣赏音乐是指能够用文学化和美术化的形式解说音乐。（）我的答案：×5听不懂音...
1.1影视概说1【单选题】（）属于纪实感很强的电影。A、《三峡好人》B、《英雄》C、《小时代》D、《杜拉拉升职记》我的答案：A得分：33.3分2【单选题】（）类电影尤其具有“窗户”功能。A、幻想风格B、现实风格C、惊悚风格D、喜剧风格我的答案：B得分：33.3分3【判断题】从某种角度上来说，贾樟柯的电影具有社会活化石的作用。（）我的答案：√得分：33.4分4【判断题】电影可以说就是我们的生活，已经成为了我们生活的一部分。（...
12014年高考各省市试题分类汇编：诗歌鉴赏一、[2014安徽卷]阅读下面这首词，完成8～9题。阮郎归西湖春暮[南宋]马子严清明寒食不多时，香红渐渐稀。番腾①妆束闹苏堤，留春春怎知？花褪雨，絮沾泥。凌波②寸不移。三三两两叫船儿，人归春也归。【注】①番腾：同“翻腾”。②凌波：这里指女子步履。曹植《洛神赋》：“凌波微步，罗袜生尘。”8．这首词通过人物动作神态表现了西湖游人的不同情感，请结合作品简要分析。(4分)[答案]...
高考语文古诗鉴赏总结按内容分类：1.怀古诗形式标志：古迹、古人名、“怀古”写法特点：借古讽今、借景抒情、对比内容特点：1）表达像古人那样建功立业的志向，抒发对古人的缅怀之情或壮志难酬。2）抒发昔盛今衰的感慨，暗含对现实的不满甚至批判，多借古讽今。3）忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层劳动人民的疾苦，担忧国家大前途命运。2.咏物诗形式特点：物象为题、“咏”写作特点：托物言志、托物抒情3.山水田园诗形...
克服畏难情绪，巧拿关键8分高2012级高考复习专用万年中学鉴赏古代诗歌考点阐释考点要求考点要求:1、能阅读浅易的古代诗文,鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧表达技巧。2、评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。考点分解鉴赏形象意境鉴赏语言风格赏析表达技巧分析思想态度1鉴赏形象意境分析诗歌中的事物形象、景物形象、人物形象把握形象特征分析寓于形象中的思想感情理解形象的典型意义2鉴赏语言风格准确理解...
1高考考点复习2点击考纲•阅读鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。•文学作品的阅读鉴赏，注重审美体验。•感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力；•理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴含的民族心理和人文精神。3能力等级•1、分析综合C（1）分析作品结构，概括作品主题（2）分析作品体裁的基本特征和主要表现手法•2、鉴赏评价D（1）体会重要语句的丰富含...
鉴赏诗歌语言高考复习系列古代诗歌鉴赏寻常一字，尽显风流•苏小妹：在“轻风细柳”和“淡月梅花”中各加一字，说出诗眼。•苏东坡：轻风摇细柳，淡月映梅花•苏东坡：轻风舞细柳，淡月隐梅花•苏小妹：轻风扶细柳，淡月失梅花•问：“扶”“失”妙在何处？•答：“轻风”徐来，“细柳”动态不显，唯有“扶”字才恰到好处，与“轻”、“细”相宜，显得和谐，并且又把风人格化了，形象地描绘出轻风徐来，柳枝拂然的柔态，给人以...
按内容分类：1.怀古诗：形式标志：古迹、古人名、“怀古”写法特点：借古讽今、借景抒情、对比内容特点：1）表达像古人那样建功立业的志向，抒发对古人的缅怀之情或壮志难酬。2）抒发昔盛今衰的感慨，暗含对现实的不满甚至批判，多借古讽今。3）忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层劳动人民的疾苦，担忧国家大前途命运。2.咏物诗形式特点：物象为题、“咏”写作特点：托物言志、托物抒情3.山水田园诗形式特点：景物描写写...
中国古代人物中国古代人物画画欣赏1中国古代人物名家、名作介绍【学习目标】本章主要介绍我国古代人物画的发展历史，通过介绍各个时代具有代表性的画家及其美术作品,使同学们进一步了解我国美术的悠久历史和深厚的文化渊源。【基本要求】通过本章学习能够说出我国古代人物部分著名画家的成就及其绘画的特点.2中国古代人物名家、名作介绍中国古代绘画具有悠久的历史和独特的风格。上至几千年前战国时期的楚墓帛画，下至明、清时...
1抒情与描写2二、抒情手段（方式）1.直接抒情（直抒胸臆）2.间接抒情A借景抒情：寓情于景、情景交融、触景生情；以乐景写哀情、以哀景写乐情、以景结情。B借物抒情：托物言志(象征)、借物喻人；移情于物（拟人/借物衬情）C借事抒情：即事感怀、即事抒怀；D借古讽今：怀古伤今、用典抒情E借人抒情：对写/移情（于人）（想象、虚写）F无理之妙G铺陈31.直接抒情（直抒胸臆）直抒胸臆就是诗人袒露襟怀，不假掩饰地抒发激情、快意或...
