![诗歌鉴赏之表达技巧[共119页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
一、鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧；二、评价文学作品的思想内容和作者的观点态度明确考纲要求提醒在古诗鉴赏中，命题者往往将“表达技巧、写作特色、写作技法、艺术特色、表现手法、手法”等几种称谓综合使用，实则大同小异。答题要看清楚，不要被迷惑。诗歌鉴赏诗歌鉴赏表达技巧表达技巧pptdesign.blogbus.compptdesign.blogbus.com古代诗歌表达技巧•表达方式：叙述、描写、抒情、议论、说明描写手法（动静/虚实/正侧/...
1中国诗歌从来就有关注社会的优良传统。《诗经》“饥者歌其食，劳者歌其事”，汉乐府“感于哀乐，缘事而发”。唐宋以来，进步诗人继承了这一优良传统，着力倡导并实践了诗歌讽喻现实的功能。2讽喻诗讽：用含蓄的话劝告或讥刺，不直指其事，而用委婉曲折的言语进谏。讽喻：一种修辞手法，在说话或写文章时，有的道理不便于直说或明说，或者不容易说得明白、动听，就用说故事的方法来说明道理，达到启示，诱导或讽刺谴责的目的。...
1古代诗歌鉴赏——表达技巧2设题方式：1、诗词中运用了那些表达技巧（或艺术或艺术手法、或手法手法、或手法）？22..诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？果？3、赏析诗词中表达技巧的作用。3总结解题步骤1、准确指出用了何种手法。【明手法】（步骤一）2、结合诗句内容解释如何运用这种手法。【阐运用】（步骤二）3、这种手法的效果以及如何有效地传达出诗人感情。【析效果】（步骤三）...
12调查结果：(1)数学是重要的，同时又是抽象和枯燥的。(2)学数学意味着在题海中沉浮。(3)数学是深奥的枯燥理论和艰涩难懂符号的堆彻。•数学是机械记忆和解题训练加黑板上令人昏昏欲睡的讲解(5)数学只给我们压力，不给我们魅力。3另一方面:是大家对数学的望而却步。学生学习数学是为了分数，没有乐趣，得不到享受，数学课没有情感体验和审美愉悦，每次上课之前，大家都会怀着一种期待得心情，期待着老师会带来一些新得、有魅力...
省市(县)乡(镇)备课本学校德卧中学高中部科目高一(1)至一(8)班任课教师刘子林2014至2015年度第1学期1时间:2014年8月26日至2月29日第1周总课时:1节〈多彩的民歌〉之高亢的西北腔第一节欣赏《上去高山望平川》《刨洋芋》《脚夫调》教学班级:高一(5)班教学课时:1课时教学内容:欣赏《上去高山望平川》《刨洋芋》《脚夫调》音乐知识:西北民歌的基本特征教学目标:(1)引导学生感受、体验西北民歌的地方风格，认识“花儿”、“信天游”...
专题二古代诗歌鉴赏-2-考向标近年来,古代诗歌鉴赏试题有鲜明的倾向性,也有明显的变化,主要体现在以下几点:三年8首诗歌均是唐宋时期的作品,选材均为诗歌,没有词,体裁以律诗为主,兼有古体诗;命题不避名家作品,唐代三大顶峰诗人李白、杜甫、白居易的诗歌都先后出现,岑参、欧阳修、苏轼的诗歌也会涉及;诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感均有涉及,自2017年起命题出现了五选二的客观选择题。因此,今年的复习要明确重点,抓住重点,...
阅读鉴赏第一单元第一单元单元说明1窦娥冤2雷雨3哈姆莱特第二单元第二单元单元说明4柳永词两首5苏轼词两首6辛弃疾词两首7李清照词两首第三单元单元说明8拿来主义9父母与孩子之间的爱10短文三篇热爱生命人是一根能思想的苇草信条第四单元单元说明11廉颇蔺相如列传12苏武传13张衡传表达交流解读时间学习横向展开议论发现幸福学习纵向展开议论确立自信学习反驳善于思辨学习辩证分析辩论梳理探究逻辑与语文学习走近文学大师影视文化...
第一课什么是美术作品美术鉴赏《我们怎样运用自己的眼睛》教学案例一单元3课湘版高中美术鉴赏教材第二课《礼仪与教化》第二课时礼仪与教化(第二课【第二单元辉煌的美术历程】)美鉴上篇第二单元第四课:人间生活第,课时第三单元第二课美术家眼中的自己第三单元第二课美术家眼中的自己――自画像中的自我表现湘版高中美术课美术鉴赏系列《新的实验》教案鉴赏第三单元第8课《不同的歌声》教学设计《深沉雄大的秦汉雕塑与绘画》说课...
本单元的学习，既是学生学习音乐鉴赏的出发点，也是他们最终提高音乐审美能力的归宿点，是音乐鉴赏教学活动的“纲”。这个时代的学生们，可能有自己崇拜的偶像，或歌星，或演唱组合，一开始就发自内心地喜欢听教材内容的人不多。虽然第一节内容较多，但由于师生是第一次见面，有必要对学生进行正确的引导，所以这些内容又上必要的。为此第一节我们计划用两课时完成。学会聆听第一节音乐与人生第一课时一、学习导言、格言、散文...
长沙理工大学设计艺术学院教案本任课教师:刘瑛课程名称:美术鉴赏年级:全校各专业本科生班级(同一门课程):1班2班2009—2010学年度第一学期教学准备表课程名称《美术鉴赏》专业方向各个专业年级各个年级班级1班、2班总学时32周学时2学生人数120必修课普通教育课程,?,,学科基础课,,,专业方向课,,课程类别选修课公选课,?,,学科基础选修课,,,专业选修,,理论课,?,,实践课,,,考试,,授课方式考核方式理论+实践课,,考查,?,采用何种图文并...
第一节音乐与人生教学目标通过对两部音乐作品《草原小姐妹》(草原放牧)和《第六悲怆交响曲》(第四乐章)的欣赏，帮助学生初步认识:音乐要素的基本内容和艺术作用;怎样鉴赏音乐;音乐与人生的关系。主要教学内容1、《草原小姐妹》(草原放牧)和《第六悲怆交响曲》(第四乐章)。2、音乐要素及音乐语言。重点和难点《草原放牧》第一主题、《第四乐章》第一主题的曲调，体验不同的情感，理解音乐是如何通过要素来表达情感的。教学方法欣...
第一单元音乐与生活第1节生命之歌【教学目标】一知识与能力目标:1感受和体验伴随生命历程的各类音乐，感悟音乐在人类生命中的作用和意义。二过程与方法目标:1、能初步感受音乐的内容与风格特点，分辨出每首乐曲的表演形式。2、能在老师的引导下记出《猎人送葬》主题音乐并分析其特点.三情感态度与价值观目标:开始对鉴赏音乐产生兴趣,懂得大自然也有生命,作为地球公民应”珍爱生命,保护自然”.【教学内容】1、欣赏三首以生命的开...
2018戏剧鉴赏尔雅课后答案1.1戏剧学的概念1．广义上来说,戏剧学研究范畴包括任何()。A、人类戏剧现象B、影视作品C、社会文体活动D、人类表演活动答案：A2．戏剧繁荣的必要基础之一是()。A、社会活动的频繁B、经济活动的频繁C、政治活动的频繁D、内心活动的频繁答案：D3．以下活动中,属于戏剧现象的有()。A、生日派对B、开学典礼C、阅兵式D、上学放学答案：ABC4．戏剧概念产生于人类精神和情感的需要,正是因为这种需要才会有戏剧...
2018戏剧鉴赏（尔雅）期末考试答案一、单选题（题数：50，共50.0分）1被誉为“悲剧之父”、“有强烈倾向的诗人”的戏作家是（）。A、索福克勒斯B、米南德C、埃斯库罗斯D、莎士比亚我的答案：C2演员的舞台三要素为，动作、（）和调度。A、语言B、思维C、形象D、立意我的答案：B3著名导演、剧作家李国修是（）人。A、香港B、大陆C、台湾D、新加坡我的答案：C4下列关于戏剧中“仪式”的表述错误的是（）。A、仪式是知识的一种形态...
如何读懂一首诗一、鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧；二、评价文学作品的思想内容和作者的观点态度；考纲要求写什么？怎样写？为何写？即是从内容、形式、思想感情三方面入手解答题目古代诗歌鉴赏诗歌的形象诗歌的语言诗歌的情感诗歌的表达技巧高考诗歌鉴赏知识树诗歌鉴赏三步走能读懂会鉴赏精表达读懂是知识的综合运用，读懂是鉴赏和表述的基础。如何读懂一首诗诗歌题目表明诗歌体裁表明写作对象暗示写作手法概括写作内容...
2018届高三高考诗歌鉴赏之“诗眼”（炼字）《考试说明》是对诗歌语言鉴赏的要求：诗的语言是高度凝练和形象化的语言，读者通过语言媒介才能获得对作品塑造的艺术形象或意境的具体感受和体验，引起思想情感上的强烈反响，从而领略作品所包含的思想内容和艺术特色。鉴赏古典诗歌的语言，是考查的重要内容之一。高考中对诗歌语言的考查方向主要有：1.对关键词语的品味（含义及表达作用）。2.对关键诗句的理解（含意、色彩、情味、...
千古兴亡多少事——咏史怀古诗鉴赏整体把握章节知识点按题材分类咏史怀古诗咏物言志诗羁旅思乡诗送别怀人诗边塞征战诗山水田园诗爱情闺怨诗回顾一下，我们学过哪些怀古诗？《念奴娇赤壁怀古》、《永遇乐京口北固亭怀古》、《乌衣巷》、《赤壁》、《桂枝香金陵怀古》、《扬州慢》、等一、了解概念：怀古咏史诗是诗人在阅读史书或游览古迹时，有感于历史人物或事件的是非，以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏...
1古诗词鉴赏古诗词鉴赏画面描写画面描写2观美景，猜诗句(抢答题)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。3飞流直下三千尺疑是银河落九天4落红不是无情物,化作春泥更护花。5学习目标学习目标通过品读、思考、研通过品读、思考、研讨、归纳，掌握诗歌画面讨、归纳，掌握诗歌画面描写的方法，并能灵活描写的方法，并能灵活运用。运用。6试一试：钱塘湖春行（白居易）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱...
12表达方式记叙（赋）（赋）抒情间接抒情直接抒情描写远近结合远近结合动静结合动静结合虚实结合声色结合白描工笔点面结合细节描写正面侧面借景或借物抒情托物言志寓情于景情景交融怀古伤今议论((问问答答))3记叙•【说明】记叙人物的经历或事情的发生、发展、变化过程。•【例句】“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”（陆游《书愤》）•【赏析】用叙述的方式写自己亲临抗金前线的值得纪念的往事。4议论•【说明】对人和事物的...
