导数的应用第十节一第一页，编辑于星期一：二十点十九分。课堂考点突破练透基点,研通难点,备考不留死角课后三维演练分层训练,梯度设计,及时查漏补缺第二页，编辑于星期一：二十点十九分。返回第二课时导数与函数的极值、最值第三页，编辑于星期一：二十点十九分。返回练透基点,研通难点,备考不留死角课堂考点突破第四页，编辑于星期一：二十点十九分。返回函数的极值是每年高考的必考内容，主要考查已知函数求极值或已知函数极...
Page1稳固提高精典范例〔变式练习〕第5课时一次函数的应用〔1〕第四章一次函数第一页，编辑于星期一：二十点五十九分。Page2例1．一个正比例函数的图象经过点A〔1,3〕,求此正比例函数的解析式．精典范例解：设正比例函数的函数解析式是y=kx, A〔1,3〕在y=kx上,那么k=3,∴此正比例函数的解析式是y=3x．第二页，编辑于星期一：二十点五十九分。Page31．一个正比例函数的图象经过点A〔﹣2,3〕,点B〔a,﹣3〕,求a的值．变式练...
第三章导数及其应用第6讲利用导数研究函数零点问题第一页，编辑于星期一：点二十六分。栏目导引栏目导引第三章导数及其应用利用最值(极值)判断零点个数[典例引领]已知函数f(x)＝－12ax2＋(1＋a)x－lnx(a∈R)．(1)当a＞0时，求函数f(x)的单调递减区间；(2)当a＝0时，设函数g(x)＝xf(x)－k(x＋2)＋2.若函数g(x)在区间[12，＋∞)上有两个零点，求实数k的取值范围．第二页，编辑于星期一：点二十六分。栏目导引栏目导引第三章导数及...
稳固提高精典范例〔变式练习〕第3课时一次函数的图象〔1〕第四章一次函数1第一页，编辑于星期一：二十点五十九分。例1．在同一直角坐标系上画出函数y=2x,y=﹣x,y=﹣0.6x的图象．精典范例解：如图2第二页，编辑于星期一：二十点五十九分。1．正比例函数y=﹣2x的图象大致是〔〕变式练习C3第三页，编辑于星期一：二十点五十九分。例2．函数y=〔a-1〕x的图象过一、三象限,那么a的取值范围是〔〕A．a＞1B．a＜1C．a＞0D．a＜0精典范...
1第三章导数及其应用第一页，编辑于星期一：点二十四分。23．3导数在研究函数中的应用3．3.1函数的单调性与导数第二页，编辑于星期一：点二十四分。3[学习目标]1.理解导数与函数的单调性之间的关系，会利用函数的导数来判断函数的单调性(重点)．2.会利用导数求函数的单调区间(重点)．3.能够根据函数的单调性求导数的取值范围(难点)．第三页，编辑于星期一：点二十四分。41．一般地，在区间(a，b)内函数的导数与单调性有如下关系...
第四章三角函数、解三角形第6讲函数y＝Asin(ωx＋φ)的图象及三角函数模型的简单应用第一页，编辑于星期一：二十一点四分。栏目导引栏目导引第四章三角函数、解三角形1．y＝Asin(ωx＋φ)的有关概念y＝Asin(ωx＋φ)(A>0，ω>0)，x∈[0，＋∞)表示一个振动量时振幅周期频率相位初相AT＝__f＝1T＝ω2π_____φ2πωωx＋φ第二页，编辑于星期一：二十一点四分。栏目导引栏目导引第四章三角函数、解三角形五点法作图及图象变换[典...
︱︱高中总复习高中总复习︱︱一轮一轮文数文数第五课时利用导数研究函数零点专题第五课时利用导数研究函数零点专题第一页，编辑于星期一：二十一点十七分。第一页，编辑于星期一：二十一点十七分。︱︱高中总复习高中总复习︱︱一轮一轮文数文数利用导数研究函数的零点利用导数研究函数的零点,,一般出现在解答题的一问一般出现在解答题的一问,,占占66分左右分左右,,难度较大难度较大,,一般是把两个函数图象的交点问题转化为一...
◆知识清单◆考点突破◆课堂练兵1第一页，编辑于星期日：八点三十四分。◆知识清单◆考点突破◆课堂练兵2第二页，编辑于星期日：八点三十四分。◆知识清单◆考点突破◆课堂练兵3第三页，编辑于星期日：八点三十四分。◆知识清单◆考点突破◆课堂练兵4第四页，编辑于星期日：八点三十四分。◆知识清单◆考点突破◆课堂练兵5第五页，编辑于星期日：八点三十四分。◆知识清单◆考点突破◆课堂练兵6第六页，编辑于星期日：八点三十...
2019-2019学年人教版九年级〔上〕第22章二次函数综合检测试卷题号一二三总分得分第一卷〔选择题〕一．选择题〔共9小题〕1．对于二次函数y=2〔x2﹣〕2+1,以下说法中正确的选项是〔〕A．图象的开口向下B．函数的最大值为1C．图象的对称轴为直线x=﹣2D．当x＜2时y随x的增大而减小2．抛物线y=﹣3x2向左平移2个单位,再向上平移5个单位,所得抛物线解析式为〔〕A．y=3﹣〔x2﹣〕2+5B．y=3﹣〔x2﹣〕25﹣C．y=3﹣〔x+2〕2﹣5D．y=3﹣〔x...
Page1稳固提高精典范例〔变式练习〕第7课时一次函数的应用〔3〕第四章一次函数第一页，编辑于星期一：二十点五十九分。Page2例1．长春和吉林两地之间的铁路交通设有特快列车和普通快车两种车次,某天一辆普通快车从长春出发匀速驶向吉林,同时另一辆特快列车从吉林出发匀速驶向长春,两车与长春的距离s〔千米〕与行驶时间t〔时〕之间的函数关系如以下图．〔1〕长春到吉林的距离为千米,普通快车到达吉林所用时间为小时；精典范...
◆知识清单◆考点突破◆课堂练兵1第一页，编辑于星期日：八点三十三分。◆知识清单◆考点突破◆课堂练兵2第二页，编辑于星期日：八点三十三分。◆知识清单◆考点突破◆课堂练兵3第三页，编辑于星期日：八点三十三分。◆知识清单◆考点突破◆课堂练兵4第四页，编辑于星期日：八点三十三分。◆知识清单◆考点突破◆课堂练兵5第五页，编辑于星期日：八点三十三分。◆知识清单◆考点突破◆课堂练兵6第六页，编辑于星期日：八点三十...
◆考点突破◆课堂练兵1第一页，编辑于星期日：八点三十二分。◆知识清单◆考点突破◆课堂练兵2第二页，编辑于星期日：八点三十二分。◆考点突破3第三页，编辑于星期日：八点三十二分。◆知识清单◆考点突破4第四页，编辑于星期日：八点三十二分。◆知识清单◆考点突破◆课堂练兵5第五页，编辑于星期日：八点三十二分。◆考点突破◆课堂练兵6第六页，编辑于星期日：八点三十二分。◆知识清单◆考点突破◆课堂练兵7第七页，编辑于...
第四章一次函数4.3一次函数的图像（1）1第一页，编辑于星期一：二十一点二分。栏目导航知识导引基础知识训练思维拓展训练2第二页，编辑于星期一：二十一点二分。知识导引3第三页，编辑于星期一：二十一点二分。基础知识训练4第四页，编辑于星期一：二十一点二分。5第五页，编辑于星期一：二十一点二分。6第六页，编辑于星期一：二十一点二分。7第七页，编辑于星期一：二十一点二分。8第八页，编辑于星期一：二十一点二分。9第九...
导数的应用第十节一第一页，编辑于星期一：二十点十九分。课前双基落实知识回扣,小题热身,基稳才能楼高课堂考点突破练透基点,研通难点,备考不留死角课后三维演练分层训练,梯度设计,及时查漏补缺第二页，编辑于星期一：二十点十九分。返回知识回扣,小题热身,基稳才能楼高课前双基落实第三页，编辑于星期一：二十点十九分。返回过基础知识第四页，编辑于星期一：二十点十九分。返回过基础小题第五页，编辑于星期一：二十点十九分...
第三章导数及其应用第3讲导数与函数的极值、最值第一页，编辑于星期一：点二十六分。栏目导引栏目导引第三章导数及其应用1．函数的极值函数y＝f(x)在点x＝a的函数值f(a)比它在点x＝a附近其他点的函数值都小，f′(a)＝0；而且在点x＝a附近的左侧__________，右侧____________，则点a叫做函数y＝f(x)的极小值点，f(a)叫做函数y＝f(x)的极小值．f′(x)＜0f′(x)＞0第二页，编辑于星期一：点二十六分。栏目导引栏目导引第三章导数及...
11◆◆◆◆考点突破考点突破课堂练兵课堂练兵第一页，编辑于星期日：八点三十四分。第一页，编辑于星期日：八点三十四分。22◆◆知识清单知识清单◆◆课堂练兵课堂练兵第二页，编辑于星期日：八点三十四分。第二页，编辑于星期日：八点三十四分。33◆◆知识清单知识清单◆◆考点突破考点突破课堂练兵课堂练兵第三页，编辑于星期日：八点三十四分。第三页，编辑于星期日：八点三十四分。44◆◆知识清单知识清单◆◆考点突破考点...
第三章导数及其应用第2讲导数与函数的单调性第一页，编辑于星期一：点二十六分。栏目导引栏目导引第三章导数及其应用函数的单调性与导数的关系条件结论函数y＝f(x)在区间(a，b)上可导f′(x)>0f(x)在(a，b)内__________f′(x)<0f(x)在(a，b)内__________f′(x)＝0f(x)在(a，b)内是__________单调递增单调递减常数函数第二页，编辑于星期一：点二十六分。栏目导引栏目导引第三章导数及其应用判断正误(正确的打“√”错误的打“×...
11第三章导数及其应用第三章导数及其应用第一页，编辑于星期一：点二十四分。第一页，编辑于星期一：点二十四分。223.3导数在研究函数中的应用3．3.2函数的极值与导数第二页，编辑于星期一：点二十四分。第二页，编辑于星期一：点二十四分。33[学习目标]1.理解极大值、极小值的概念，理解极值与最值的区别与联系(重点、难点)．2.会用导数求函数的极大值、极小值(重点)．第三页，编辑于星期一：点二十四分。第三页，编辑于星期一...
第六讲函数与方程适用学科数学适用年级高三〔理〕适用区域通用课时时长〔分钟〕120知识点1.方程的根与函数的零点2.二分法3.函数与方程的综合问题教学目标1．结合二次函数的图像,判断一元二次方程根的存在性及根的个数,从而了解函数的零点与方程根的联系；2．根据具体函数的图像,能够借助计算器用二分法求相应方程的近似解,了解这种方法是求方程近似解的常用方法.教学重点函数与方程的理论是高中新课标教材中新增的知识点,特别是...
一、以考查知识为主试题【容易题】1．函数f(x)＝x2－2x＋5定义域为A,值域为B,那么集合A与B的关系是________．2．假设函数g(x＋2)＝2x＋3,那么g(3)的值是()A．9B．7C．5D．33．函数是单调函数时,的取值范围〔〕A．B．C．D．4.函数f(x)＝x2＋bx＋c的图象的对称轴为直线x＝1,那么()A．f(－1)<f(1)<f(2)B．f(1)<f(2)<f(－1)C．f(2)<f(－1)<f(1)D．f(1)<f(－1)<f(2)5.函数y＝－x2－10x＋11在区间[－1,2]上的最小值是________．6．函...
