![八年级上一次函数图像的应用[共20页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
DFLESC10.7DFLESC10.7都江堰外实校雷超1、由一次函数的图象可确定k和b的符号；2、由一次函数的图象可估计函数的变化趋势；3、可直接观察出:x与y的对应值；4、由一次函数的图象与y轴的交点的坐标可确定b值，从而由待定系数法确定一次函数的图象的解析式。知识回顾：一次函数图象可获得哪些信息?干旱造成的灾情01020304050t/天12001000800600400200(10,1000)由于持续高温和连日无雨,某水库的蓄水量随着时间的增加而减少.干旱持续...
专题一函数与导数综合题的解答函数与导数既是高中数学最重要的基础知识，又是高中数学的主干知识，还是高中数学的主要工具，在高考中占有举足轻重的地位，其考查的内容和形式也是丰富多彩的．对于函数，高中数学各章节的知识都渗透着函数的思想与方法，函数的影子几乎闪现于每个问题之中．对于函数内容的备考，首先要掌握基本概念和基本运算，牢记基本函数的图像与性质，重视函数与方程、数形结合、转化与化归、分类讨论等数学...
二次函数的应用引例：在跳大绳时，绳甩到最高处的形状可近似的看作抛物线，如图，正在甩绳的甲、乙两名学生拿绳的手间距为4米，距地面均为1米，学生丙、丁分别站在距甲拿绳的手水平距离1米和2.5米处，绳子甩到最高处时，刚好通过他们的头顶，已知学生丙的身高是1.5米，根据以上信息你能知道学生丁的身高吗？1m2.5m4m甲乙丙丁1m二次函数的应用1、已知抛物线y3x2上有一点的横坐标为2，则该点纵坐标为____________.2、已知二次函...
第二节反比例函数的图象与性质（二）河南省郑州外国语中学杨莉第五章反比例函数复习回顾1.反比例函数是一个怎样的图象？2.反比例函数的图象的位置与k有怎样关系？当k>0时，两支曲线分别位于第一、三象限内；当k<0时，两支曲线分别位于第二、四象限内.反比例函数的图象是双曲线观察反比例函数的图象，回答下列问题：xxyxyy64,2,（1）函数图象分别位于哪几个象限内？（2）当x取什么值时，图象在第一象限？当x取什么值时,图...
(应用题中常见的几种数学模型）应用题的数学模型是针对或参照应用特征或数量依存关系采用形式化的数学语言，概括或近似表达出来的一种数学结构，本节课结合实例介绍几种解应用题常用的数学模型。本节课主要内容简介：一、函数模型在数学应用题中，某些量的变化，通常都是遵循一定规律的，这些规律就是我们学过的函数。例1、某种商品进货单价为40元，按单价每个50元售出，能卖出50个.如果零售价在50元的基础上每上涨1元，其销售...
义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书苏教版《数学》八年级下册苏教版《数学》八年级下册函数定义:一般地,在一个变化过程中,如果有两个变量x和y,并且对于x的每一个给定的值,y都有唯一的一个值与其相应,那么我们就说x是自变量，y是x的函数。y=2x+3y=10xy=-4x一次函数定义一般地，形如ｙ＝ｋｘ＋ｂ（ｋ，ｂ为常数，ｋ≠０）的函数，叫做一次函数当ｂ＝０时，即y=kx,是正比例函数是一种特殊的一次函数.回顾与思考...
主干回顾夯基固源考点研析题组冲关课时规范训练素能提升学科培优第7课时二次函数、幂函数1．了解幂函数的概念．2．结合函数y＝x，y＝x2，y＝x3，y＝x，y＝1x的图像，了解它们的变化情况．3．理解并掌握二次函数的定义、图像及性质．4．会求二次函数在闭区间上的最值．5．能用二次函数、一元二次方程及一元二次不等式之间的联系去解决有关问题．1．二次函数的三种表示形式(1)一般式：f(x)＝；(2)顶点式：若二次函数图像的顶点坐...
主干回顾夯基固源考点研析题组冲关课时规范训练素能提升学科培优第3课时函数的单调性及最值1．理解函数的单调性、最大值、最小值及其几何意义．2．会用函数图像理解和研究函数的性质．1．函数的单调性(1)增加的、减少的函数增加的函数减少的函数在函数y＝f(x)的定义域内的一个区间A上，如果于任意两数x1，x2∈A定义当x1<x2时，都有．那么，就称函数y＝f(x)在区间A上是增加的，有时也称函数y＝f(x)在区间A上是递增的.当x1<x2时，...
第六章反比例函数第3课时反比例函数图象与性质的应用题型习题课名师点金反比例函数图象的位置及增减性由k的符号决定，|k|决定图象上一点向两坐标轴所作垂线与两坐标轴围成的矩形面积，中考时常将反比例函数图象和性质与其他函数、几何图象综合在一起进行考查，是中考压轴题中一个重要的命题方向．11题型利用反比例函数解与图形旋转相关的问题1.如图，△ABC的顶点坐标为A(－2，3)，B(－3，1)，C(－1，2)，以坐标原点O为旋转中心...
主干回顾夯基固源考点研析题组冲关课时规范训练素能提升学科培优第12课时导数与函数的单调性、极值(2)单调性的应用若函数y＝f(x)在区间(a，b)上，y＝f′(x)在该区间上不变号．1．导数与函数单调性的关系(1)函数y＝f(x)在某个区间内可导①若f′(x)＞0，则f(x)在这个区间内；②若f′(x)＜0，则f(x)在这个区间内．③如果在某个区间内恒有f′(x)＝0，则f(x)为．单调递增单调递减常数函数2．函数的极值(1)函数f(x)在点x0及其附近有定...
1.已知一次函数（1）分别列出相对应值表，观察当自变量的值由小到大增加时，函数的值是增加还是减小？（2）画出函数图象，上述变化从图象上看，直线从左到右是上升还是下降2.用类似的方法，观察函数图象的变化趋势，从中你发现什么421,32,13xyxyxy421,32,13xyxyxyyxy=1/2x-+4y=-2x-3y=-3x+11234-1-2-31234-1-2-3-4-5-6-7-8-4oyxy=-2x+3y=(-1/2)x-4y=-3x-11234-1-2-31234-1-2-3-4-5-6o本节课你学...
第五章反比例函数第一节反比例函数河南省郑州外国语中学杨莉“函数”知多少一般地.在某个变化中,有两个变量x和y,如果给定一个x的值,相应地就确定了y的一个值,那么我们称y是x的函数(function),其中x叫自变量,y叫因变量.回顾与思考驶向胜利的彼岸函数的定义物理与数学欧姆定律我们知道,电流I,电阻R,电压U之间满足关系式U=IR.当U=220V时.(1)你能用含有R的代数式表示I吗?(2)利用写出的关系式完成下表:当R越来越大时,I怎...
主干回顾夯基固源考点研析题组冲关课时规范训练素能提升学科培优第4课时函数的奇偶性与周期性1．结合具体函数，了解函数奇偶性的含义．2．会运用函数图像理解和研究函数的奇偶性．3．了解函数周期性、最小正周期的含义，会判断、应用简单函数的周期性．1．函数的奇偶性奇偶性定义图像特点偶函数如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x，都有，那么函数f(x)是偶函数关于对称奇函数如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x，都有，那么...
