第四章图形的相似第四章图形的相似55相似三角形判定定理的证明相似三角形判定定理的证明11第一页，编辑于星期一：二十一点七分。第一页，编辑于星期一：二十一点七分。课前预习课前预习1.1.△在△在ABCABC△和△和A′B′C′A′B′C′中中,∠C=∠C,∠C=∠C′=90°,AC=12,BC=15,A′C′=8,′=90°,AC=12,BC=15,A′C′=8,那么当那么当B′C′=B′C′=时时,△ABC∽△A′B′C′.,△ABC∽△A′B′C′.2.2.△在△在ABCABC中中,AB∶BC∶CA...
第三章图形的平移与旋转2图形的旋转第2课时图形的旋转〔二〕1第一页，编辑于星期一：点二十二分。课堂十分钟D1.（3分）如图K3-2-5的网格中，每个小正方形的边长均为1，△ABC的三个顶点都是网格线的交点，已知B，C两点的坐标分别为（-1，-1），（1，-2），将△ABC绕点C顺时针旋转90°，则点A的对应点的坐标为（）A.（4，1）B.（4，-1）C.（5，1）D.（5，-1）2第二页，编辑于星期一：点二十二分。2.（3分）如图K3-2-6，一块等腰直...
二年级下册数学一课一练-3.图形的运动〔一〕一、单项选择题〔共5题；共14分〕1.选一选〔1〕A.B.〔2〕A.B.〔3〕A.B.2.以下运动属于平移现象的是〔〕。A.推拉抽屉B.拧开瓶盖C.转动的风车D.旋转门3.下面〔〕的运动是旋转。A.旋转的呼啦圈B.观光电梯C.拨算珠4.图形可以由下面的图形()平移得到。A.B.C.D.5.以下图中左边的飞机通过平移可以与下面的〔〕号飞机重合。1/8A.B.C.D.二、判断题〔共5题；共10分〕6.旋转之后图形的形状发生了...
第四章图形的相似3相似多边形1第一页，编辑于星期一：二十一点七分。课前预习1.以以下图形是相似多边形的是〔〕A.所有的平行四边形B.所有的矩形C.所有的菱形D.所有的正方形D2第二页，编辑于星期一：二十一点七分。课前预习2.如图S4-3-1所示,有三个矩形,其中是相似多边形的是〔〕A.甲和乙B.甲和丙C.乙和丙D.甲、乙和丙B3第三页，编辑于星期一：二十一点七分。课前预习3.如图S4-3-2,矩形纸片ABCD中,AB=1,剪去正方形ABEF,得到的矩...
1第一页，编辑于星期一：二十点二十二分。2第二页，编辑于星期一：二十点二十二分。3第三页，编辑于星期一：二十点二十二分。4第四页，编辑于星期一：二十点二十二分。5第五页，编辑于星期一：二十点二十二分。
第三章图形的平移与旋转1图形的平移第1课时图形的平移〔一〕1第一页，编辑于星期一：点二十二分。1.〔5分〕在以下说法中：①△ABC在平移过程中,对应线段一定相等；②△ABC在平移过程中,对应线段一定平行；③△ABC在平移过程中,周长保持不变；④△ABC在平移过程中,对应边中点所连线段的长等于平移的距离；⑤△ABC在平移过程中,面积不变,其中正确的有〔〕A.B.C.D.①②③④①②③④⑤①②③⑤①③④⑤课堂十分钟D2第二页，编辑于星...
第四章图形的相似4探索三角形相似的条件第4课时探索三角形相似的条件〔四〕1第一页，编辑于星期一：二十一点七分。课前预习1.点P是线段AB的黄金分割点〔AP＞PB〕,AB=4,那么AP的长是〔〕A.B.C.D.A2第二页，编辑于星期一：二十一点七分。课前预习2.如图S4-4-43,点C是线段AB的黄金分割点〔AC＞BC〕,以下结论错误的选项是〔〕A.B.C.D.B3第三页，编辑于星期一：二十一点七分。课前预习3.点C在线段AB上,且点C是线段AB的黄金分割点〔AC...
第23章检测卷时间：120分钟总分值：120分班级：__________姓名：__________得分：__________一、选择题(每题3分,共24分)1．以下各组中的四条线段成比例的是〔〕A．4cm,2cm,1cm,3cmB．1cm,2cm,3cm,5cmC．3cm,4cm,5cm,6cmD．1cm,2cm,2cm,4cm2．如果＝,那么的值是〔〕A．5B．1C．－5D．－13．如果两个相似多边形面积的比为1∶5,那么它们的相似比为〔〕A．1∶25B．1∶5C．1∶2.5D．1∶4．如图,在平行四边形ABCD中,EF∥AB交AD于E,交B...
三角形的中线、高线、角平分线【考点精讲】三角形的重要线段定义图形表示法说明三角形的高线从三角形的一个顶点向它的对边所在的直线作垂线,顶点和垂足之间的线段。1.AD是△ABC的BC边上的高线。2.AD⊥BC于D。3.∠ADB=∠ADC=90°。三角形有三条高,且它们〔或它们的延长线〕相交于一点,这个交点叫做三角形的垂心。三角形的中线三角形中,连接一个顶点和它对边中点的线段。1.AD是△ABC的BC边上的中线。2.BD=DC=BC。三角形有三条中线...
三角形的中线、高线、角平分线【考点精讲】三角形的重要线段定义图形表示法说明三角形的高线从三角形的一个顶点向它的对边所在的直线作垂线,顶点和垂足之间的线段。1.AD是△ABC的BC边上的高线。2.AD⊥BC于D。3.∠ADB=∠ADC=90°。三角形有三条高,且它们〔或它们的延长线〕相交于一点,这个交点叫做三角形的垂心。三角形的中线三角形中,连接一个顶点和它对边中点的线段。1.AD是△ABC的BC边上的中线。2.BD=DC=BC。三角形有三条中线...
ABCD菱形的性质【教学目标】知识与技能1．理解并掌握菱形的定义及性质定理,会用这些定理进行有关的论证和计算；2．培养学生的观察能力、动手能力自学能力、计算能力、逻辑思维能力；3．通过运用菱形知识解决具体问题,提高分析能力和观察能力．过程与方法经历探索菱形的性质和根本概念的过程,在操作、观察、分析过程中开展学生思维意识,体会几何说理的根本方法．情感态度与价值观培养学生主动探究的习惯和严密的思维意识、审判观...
1、一个正方形切去一个角，还有（）个角．A．3B．4C．5D．3、4、5都有可能2、用一条直线将一个正方形分成两个完全一样的两部分，有几种分法（）A．1种B．2种C．3种D．4种3、在一个体积是20立方厘米的长方体木块中，（如图）锯掉一小块后，体积变小了，表面积（）A．和原来一样大B．比原来大C．比原来小4、在一个长10dm，宽7dm的硬纸板里剪半径是3dm的圆，可剪（）个．A．1B．2[来源:学科网ZXXK]C．35、在一块边长为4厘米的正方...
象形的文字教学类别：绘画课时建议：1课时教学目标：知识与技能：发现古文字很像身边的事物,线条优美。过程与方法：多种涂色方法的尝试与创新,字与色的组合。情感态度价值观：欣赏蜡笔的不同运用带来的不同效果。教学重点：美化象形文字教学难点：根据象形文字搭配涂色方法教学准备：教具：范作、课件等学具：蜡笔、铅画纸教学环节一、了解与尝试对蜡笔涂色方法的掌握1.比拟平涂与其它涂色方法作业的区别〔1〕出示平涂与接、圈...
第四章轴向拉伸和压缩第一节杆件变形的四种基本形式一般情况下，为了使机器和设备能安全可靠地进行正常工作，必须保证其具有足够的强度、刚度和稳定性。刚度：杆件抵抗变形的能力。强度：杆件或材料抵抗破坏的能力。稳定性：杆件在外力作用下能保持平衡形式的能力。研究对象假设可变形固体材料的各向同性假设材料的均匀连续性假设小变形条件第四章轴向拉伸和压缩四种基本变形：轴向拉伸（压缩）、剪切、扭转与弯曲。（a）轴向拉...
相似三角形的周长与面积如图，是一块三角形钢板，工人师傅要把它如图，是一块三角形钢板，工人师傅要把它切割成：一块为三角形，另一块为梯形，且切割成：一块为三角形，另一块为梯形，且要使切割出的三角形与梯形的面积之比为要使切割出的三角形与梯形的面积之比为44：：99，那么该怎么切割呢？，那么该怎么切割呢？ABC创设情境（（11）相似三角形有什么性质？根据是什么？）相似三角形有什么性质？根据是什么？相似多边形呢？...
2.1图形的轴对称第2章图形的轴对称观察：你发现下列窗花有什么特点?欣赏生活中的轴对称1.了解轴对称的概念.2.能找出两个图形关于某直线对称的对称点.3.理解成轴对称图形的两个图形的全等关系.A′ABCB′C′观察每对图形有什么共同特点?1.把一个图形沿着某条直线折叠后,得到另一个与它_____的图形，图形的这种变化叫做轴对称.2.这条直线叫做________.全等对称轴重合对应点对称点3.一个图形以某条直线为对称轴,经过轴对称后，能够...
§9.1组合变形概述前面研究了杆件在拉伸（压缩）、剪切、扭转和弯曲四种基本变形时的强度和刚度问题。但在工程实际中许多构件受到外力作用时，将同时产生两种或两种以上的基本变形。例如建筑物的边柱，机械工程中的夹紧装置，皮带轮传动轴等。我们把杆件在外力作用下同时产生两种或两种以上的基本变形称为组合变形。常见的组合变形有：1.拉伸（压缩）与弯曲的组合；2.弯曲与扭转的组合；3.两个互相垂直平面弯曲的组合（斜弯曲）...
18.1.2平行四边形的判定第3课时三角形的中位线一、新课导入1.导入课题同学们，前面我们学习平行四边形时，常把它分割成三角形来研究，今天我们反过来利用平行四边形来研究三角形的有关问题.2.学习目标（1）知道什么是三角形的中位线.（2）知道三角形中位线的性质.3.学习重、难点重点：三角形的中位线及其性质.难点：三角形中位线性质的运用.二、分层学习1.自学指导（1）自学内容：P47练习下面至P48探究上面的内容.（2）自学时间...
