教材教法与学法教学程序教学设计理念说课《何时获得最大利润》板书设计教学重难点教学目标一.教材分析教材分析设书板计理计设念重点难点教学目标教学程序教法学法●函数是初中数学的核心内容，二次函数是描述现实世界变量关系的重要数学模型，也是一类最优化问题的数学模型，●本章在前面已经研究了二次函数的图象及其性质，本节课在继续研究二次函数图象与性质的同时进一步让学生了解用二次函数知识求实际问题最值的方法。●同...
学习扩写第一单元第一单元写作写作扩写，就是把一篇短文或一段概括性的文字，在保持原文思想的前提下，驰骋想象，增添细节，扩充内容，扩展成一篇较长的文章，使之比原文更充实饱满、生动形象。那么，如何扩写呢？1.要忠于原文。要准确理解原文的中心思想,把握原文的主要内容，遵循原文的体裁，在此基础上，发散思维，大胆创造，为原文“添砖加瓦”。2.要找准扩写点。一篇文章里，并不是每句话、每段文字都需要扩写，不要平均用...
9谈生命1．下列加点字注音有误的一项是()A．枭鸟(xiāo)骄奢(shē)屏息(bǐnɡ)B．荫庇(yìn)云翳(yì)朔风(sù)C．巉岩(chán)休憩(qì)芳馨(xīn)D．挟卷(xié)羞怯(qiè)卑微(bēi)2．下列词语书写全对的一项是()A．要挟亦庄亦庇消融溶会贯通B．奢望奇耻大辱喧闹宣宾夺主C．羞怯袪疑解惑跟从叶落归根D．混浊浑为一谈嫉恨疾风劲草BC3．(2015，荆州)下面语段横线上填入的词语，最恰当的一组是()被誉为楚国“丝绸宝库”的江陵马...
实验活动3燃烧的条件【例】(2016，西宁)下列有关燃烧和灭火的说法正确的是()A．只要温度达到可燃物的着火点，可燃物就能燃烧B．空气中混有可燃性气体，遇明火可能发生爆炸C．通过降低可燃物的着火点可以灭火D．任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳经典例题B【思路点拨】本题考查燃烧和灭火。燃烧有三个条件：可燃物，与氧气接触，温度达到着火点。燃烧要三个条件同时满足才能燃烧，灭火只需要破坏一个条件就能灭火。选项A错...
1.我们用桌面上的书本模拟大石头，借助橡皮,笔或尺子把它撬起来，想想看，怎么做？2.用吸管来代替笔或尺子再次进行上述活动。撬棒、跷跷板和抽水机摇柄在什么情况下才能转动?OOF1F1F1F2F2F2O支点动力阻力支点：杠杆绕着转动的固定点（O点）动力：使杠杆转动的力（F1）阻力：阻碍杠杆转动的力（F2）AB力臂：支点到力的作用线的距离动力臂动力臂((LL1)1)：从支点到从支点到动力动力作用线作用线的的距离距离阻力臂阻力臂((LL2)2)...
人教版九年级上册数学21.2.2一元二次方程——公式法42630xx4263,xx233,24xx解:移项，得：配方，得：由此得:二次项系数化为1，得2223333,2444xx3221,44x321,42x1321,42x2321.42x温故知新1．会用公式法解一元二次方程，理解用根的判别式判别根的情况；2．经历探究一元二次方程求根公式的过程，初步了解从具体到抽象、从特殊到一般的认识规律．1.什...
第1章酸碱盐第1节日常生活中的酸和碱(第一课时)酸和碱找一找：生活中的酸第1组第2组第3组第4组酸的名称得分日常生活中含有酸物质柠檬柑橘菠萝各种各样的碳酸饮料——碳酸日常生活中含有酸物质各种醋日常生活中含有酸物质苯甲酸日常生活中含有酸物质日常生活中含有酸物质硝酸氢氧化钙生活中的碱氢氧化钠氨水生活中的碱pH试纸酚酞试液石蕊试液测试溶液的酸碱性----酸碱指示剂酸碱指示剂的使用石蕊和酚酞度液的使用：将待测液体注...
课题3元素1．元素是具有相同(即)的同一类原子的总称。元素的化学性质由原子的决定。核电荷数质子数最外层电子数2．元素符号：(1)国际上统一采用元素的名称的第一个大写字母来表示元素，若第一字母相同就再附加一个小写字母来区别。(2)元素符号的意义：①表示一种____；②表示这种元素的。3．元素周期表是____和____化学的重要工具。拉丁文元素一个原子学习研究1．(4分)下列关于元素的叙述中正确的是()A．同种原子统称为元素B．...
课题2化学是一门以实验为基础的科学第1课时对蜡烛及其燃烧的探究1．化学是一门以_______为基础的科学，通过实验不仅可发现和验证化学原理，而且能学会___________的方法，并获得新的化学知识。2．用指甲在蜡烛表面能划出划痕，说明它的硬度____。把一小块蜡烛放入水中，能浮在水面上，说明石蜡的密度比水____。3．蜡烛火焰分为_______、_______、_______，其中______的温度最高。4．化学学习的特点是：(1)关注物质的______；(2)...
第10课苏联的改革与解体第10课苏联的改革与解体赫鲁晓夫改革苏联的解体赫鲁晓夫改革苏联的解体课程标准了解赫鲁晓夫改革，戈尔巴乔夫改革，“八一九事件”和苏联解体的基本史实，进一步分析和探索苏联解体的原因。知识与能力分析赫鲁晓夫改革的成败，分析戈尔巴乔夫改革对苏联发展产生的重大影响。通过对苏联解体过程的分析，学会把握历史事件之间的内在联系，对世界政治格局的多极化的趋势进行思考，学会运用比较和综...
19《庄子》故事两则20《庄子》故事两则当宰相有的人栖息这怎么在这时1．结合具体语言环境，解释加点字词。(1)惠子相．梁_(2)或．谓惠子曰(3)非梧桐不止．(4)是．鱼之乐也(5)安．知鱼之乐_(6)于是．．鸱得腐鼠AD2．下列句中加点的词语古今意义不同的一项是()A．于．是鸱得腐鼠B．今子欲以子之梁国而吓．我邪C．请循．其本D．鹓过．之3．下列加点词不属于词类活用的一项是()A．人恒过．然后能改B．惠子相．梁C．庄子来，欲代子相...
二次函数二次函数的概念温馨提示：同桌交对，互相帮助！试一试：1、正方体的棱长为x(cm),那么它的表面积y(cm2)与x的关系式是_______2、化工厂在一月份生产某种产品200吨，三月份生产y吨，则y与月平均增长率x自变量的关系是_________3、有一个矩形，它的长与宽的和为30cm，设长为L，矩形面积为S，则S与L的函数关系是________y=200(1+x)2即y=200x2+400x+200(X>0)S=-L2+30L(0<L<30)y=6x2(X>0)二次函数的概念：形如y=ax2+bx+c(a,b,c...
比例线段及性质k1=k2时，我们说这四个数成比例换句话：四个数中，两两的比值相等，我们说这四个数成比例例如：1、2、4、8a,d称作外项•如图，DE是⊿ABC的中位线，图中线段DE的长度与BC的长度比值是多少？•等于此比值的线段还有哪些？比例线段的性质：1）基本性质：比例线段还有以下性质：比例的合比性质：成立吗？比例的等比性质：
单元总结提升(五)1．给下列加点字注音。郢．(yǐnɡ)相．梁(xiànɡ)长．木(zhànɡ)鸱．(chī)鼋鼍．．(yuántuǒ)侮．臣(wǔ)牒．(dié)所恶．(wù)文轩．(xuān)拂．士(bì)诎．(qū)傅说．(yuè)楩．楠(pián)鱼(tiáo)守圉．(yù)胶鬲．(ɡé)犀兕．(sì)鹓．(yuānchú)禽滑．厘(ɡǔ)拂．乱(fú)2．根据拼音写出相应的汉字。kānɡ(糠)糟quǎn(畎)亩文zǐ(梓)短hè(褐)mí(麋)鹿cù(蹴)尔敝yú(舆)lǐ(醴)泉ɡuǎ(寡)助...
请同学们说一说你都知道哪些形式的能量？光能风能声能电能热能(内能)核能潮汐能汽车开动需要能量生命运动需要能量火箭升空需要能量烹饪食物需要能量静止的物体没有能量？×什么是能量？事实上小球“记住”的是与起始高度相联系的能量（energy）。能量简称为能。伽利略实验理想没有摩擦力小球好像“记住”了其起始高度能够使物体“工作”或运动的本领叫做能量。我们的世界充满着能量我们的世界充满着能量运动场上奔跑的运动员...
第六单元检测题1．下列加点字注音有误的一项是(3分)()A．玉帛(bó)昳丽(yì)高万仞(rèn)窈窕(tiǎo)B．登轼而望(shì)窥镜(kuī)穷匮(ɡuì)荇菜(xínɡ)C．旗靡(mǐ)期年(jī)孀妻(shuānɡ)溯洄(huí)D．进谏(jiàn)曹刿(ɡuì)蒹葭(jiānjiā)弗如(fú)2．下列加点字解释不正确的一项(2分)()A．牺牲(古代祭祀用的猪、牛、羊等祭口)玉帛朝服(穿戴)衣冠B．肉食者鄙(鄙视、小看)，未能远谋且焉(哪里)置土石C．能谤讥于市朝，闻...
人教版九年级上册数学22.1.3二次函数y=a(x-h)2+k的图象和性质(3)y＝ax2+ca>0a<0图象开口对称性顶点增减性二次函数y=ax2+c的性质二次函数y=ax2+c的性质开口向上开口向下a的绝对值越大，开口越小关于y轴对称顶点是最低点顶点是最高点在对称轴左侧递减在对称轴右侧递增在对称轴左侧递增在对称轴右侧递减c>0c<0c<0c>0(0,c)1.会用描点法画出y=a(x-h)2+k(a≠0)的图象.2.掌握二次函数y=a(x-h)2+k(a≠0)的图象的性质并会应用.(重点）3....
2xy若a=1，b=0，c=0，物体从某一高度落下，已知下落的高度h（m）和下落的时间t（s）的关系是：h=4.9t2，填表表示物体在前5s下落的高度：t/s12345h/m4.919.644.178.4122.51．你还记得画函数图像的一般步骤吗？列表、描点、连线2．在平面直角坐标系中画二次函数y=x2的图像.链接至几何画板链接至几何画板链接至几何画板链接至几何画板1．你认为作二次函数图像需要注意什么？2．二次函数y=x2的图像是什么形状？请你在课本33页画出...
16公输17公输请允许我希望坚决为什么多余的木片入侵即使1．解释下面各句中加点的词。(1)请献十金()(2)愿借子杀之()(3)吾义固不杀人()(4)然胡不已乎()(5)宋无长木()(6)子墨子解带为城，以牒为械()(7)在宋城上而待楚寇矣()(8)虽杀臣，不能绝也()2．用现代汉语翻译下面句子。(1)夫子何命焉为？先生(对我)有什么见教呢？(2)胡不已乎？为什么不停止(攻宋)呢？(3)此为何若人？这是什么样的人呢？3．下列句中加点的“之”意思和用法不...
二次函数的应用无坚不摧：一般式•已知二次函数的图象经过A（－1，6），B（1，2），C（2，3）三点，–求这个二次函数的解析式；–求出A、B、C关于x轴对称的点的坐标并求出经过这三点的二次函数解析式；–求出A、B、C关于y轴对称的点的坐标并求出经过这三点的二次函数解析式；–在同一坐标系内画出这三个二次函数图象；–分析这三条抛物线的对称关系，并观察它们的表达式的区别与联系，你发现了什么？思维小憩：•用待定系数法求...
