1.2.2条件语句1[学习目标]1.了解条件语句.2.能够用条件语句编写条件分支结构的程序.预习导学2[知识链接]预习导学近几年来,在高考中大多数省市开始实行网上阅卷.在阅卷过程中,每位考生的试题至少由两位阅卷教师各自独立的评阅.当两位老师的分数相差不超过规定的误差范围时,计算机会自动取两个分数的平均值作为该题分数;当两位老师给分之差超过误差范围时,计算机就会将该题自动调给第三位老师评阅,如果第三位教师的...
7.3球的表面积和体积第一章§7简单几何体的面积与体积12345678910111213141617182021222324252628293031323334
1.2.2空间两条直线的位置关系第1章1.2点、线、面之间的位置关系12345678910111213141517181921222324252627283031333536本课结束37
第1课时两条直线相交、平行与重合的条件第二章§2.2.3两条直线的位置关系12345678910111213141516182021232425262930313233343536373839
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1.4两条直线的交点第二章§1直线与直线的方程123456789101112131415171922232425262730313233343537
1.1.7柱、锥、台和球的体积第一章§1.1空间几何体1234567891011131415182021222426272829313233343536373839
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2.4.1空间直角坐标系第二章§2.4空间直角坐标系12345678910131416171819202122232425262728293031
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第1课时直线与平面平行的判定第1章1.2.3直线与平面的位置关系123456789101113141517182022232425262728293133
第2课时两条直线垂直的条件第二章§2.2.3两条直线的位置关系123456789101112131415161820222324252627283233343536373839
2.1.5平面上两点间的距离第2章1.2.3平面解析几何初步1234567891011121516181920222325262728293031
第2课时平面与平面平行第一章§1.2.3空间中的垂直关系12345678910111213151718192022232425262729303234363739
1.2.1平面的基本性质与推论第一章§1.2点、线、面之间的位置关系12345678910111213141516171819202122242528313235383940414243444546
第2课时直线与平面平行的性质第1章1.2.3直线与平面的位置关系123456789111214161719212224252627282931
第一章1.2基本算法语句1.2.2条件语句1学习目标1.了解条件语句的格式及意义.2.能用条件语句编写简单的程序.2知识梳理自主学习题型探究重点突破当堂检测自查自纠栏目索引3知识梳理自主学习知识点一条件语句1.条件语句的格式、功能及与条件结构的对应关系格式一格式二条件语句IF条件THENENDIFIF条件THENELSEENDIF语句体语句体1语句体2答案4语句功能首先对IF后的进行判断,如果(IF)条件符合,那么(THEN)执行,否则执行ENDIF之后的语...