![设计基础建筑初步[共167页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
项目二：形式的感受与生成项目二：形式的感受与生成模块一：形式的概念要素模块一：形式的概念要素一、形式是一、形式是建筑的语言建筑的语言形式是建筑的具体表达形式是设计师必须掌握的语言（（11））形式是建筑的具体表达形式是建筑的具体表达建筑形式与语言建筑形式与语言语言语言是表达和交换信息的是表达和交换信息的符号系统符号系统，任何需，任何需要表达和交换信息的领域都必须有自己的语言。要表达和交换信息的领域...
课题：第一章算法初步1.1算法与程序框图〔1〕班级：姓名：科目：数学课型：新课执笔：易海明高一备课组讲学时间：课题1.1算法与程序框图算法〔1〕学习目标1、通过分析解决具体问题的过程与步骤,体会算法的思想,了解算法的含义语言描述解决具体问题的算法．2、理解程序框图的含义.3、掌握各类程序框的功能.4、掌握算法的顺序结构．学习重点难点1．体会算法的思想,了解算法的含义。2．理解程序框图的含义并掌握各类程序框的功能....
第四章根本平面图形4.5多边形和圆的初步认识知识要点1多边形类型定义图例多边形与正多边形由假设干条不在同一直线上的线段相连组成的平面图形叫作多边形。其中,各边,各角也的多边形叫作正多边形多边形的对角线连接多边形的两个顶点的线段,叫作多边形的对角线解题策略一个n边形从一个顶点出发有〔n-3〕条对角线,可以分割成〔n-2〕个三角形知识要点2圆、弧、扇形、圆心角概念图例圆圆可以看成是将一条线段绕着它固定一个端点旋转,...
6.7统计初步11.掌握统计的一般步骤2.能通过条形和折线统计图分析其中的数据含义2数据收集数据整理数据呈现数据分析探究一：统计步骤用各种符号来记录各种数据进行数据的分类统计表、统计图、统计量变化幅度、最高最低等等3探究二：统计图条形统计图折线统计图通常情况下，我们用条形统计图表示各类数量的多少、比较各类数量的大小，用折线统计图表示数量增减变化的情况。4探究二：统计图下面的信息，哪些适合用条形统计图表示？...
1学习目标：1、认识长方体和正方体的各部分名称。2、掌握长方体和正方体各有什么特征，有什么异同和联系。2—————平面图形——————立体图形3观察下列图形哪些是长方体，哪些是正方体？4说一说生活中哪些物体的形状是长方体。5正方体正方体是特殊的长方体。6789101112131415161718长方体正方体正方体是特殊的长方体长方体与正方体的关系19探究一：（1）长方体有几个面？每个面是什么形状？相对的面有什么关系？（2）长方...
上学不迟到1《上学歌》2说一说•告诉大家，你的早晨是怎样安排的？3大家一起念一念清早起来空气好，太阳公公眯眯笑。快穿衣，忙刷牙，天天上学不迟到。上学不迟到4说一说•开学以来，你迟到过吗？为什么迟到了呢？睡懒觉丢了东西吃饭慢5想一想•怎样做才能不迟到呢？睡觉前放好东西睡觉前放好东西按时睡觉按时睡觉按时起床按时起床6比一比•谁能把衣服叠得又快又好呢？•写一句提醒自己的话，拿回家贴到床头上。•谁能把课桌上...
上课啦上课啦上课啦上课啦上课啦110个一有多少个1个十210＋1＝1111101看图说算式310+（）=10+（）=10+（）=10+（）=10+（）=10+（）=10+（）=10+（）=10+（）=你们发现了什么规律？十和几就是十几十几就是十和几2143658711912131415161718194数位表几个一几个十个位十位13615数位表十位个位15１5个位十位右边的5表示5个一。左边的1表示1个十。1个十和5个一就是15。156把14,19,20填入表格，并说出十位、个位上的数表示什么意思？...
上学了数一数1教学目标•1．在看一看、数一数、说一说的活动中，了解学校生活，培养初步观察的能力、口语表达能力和多向思维能力，同时渗透思想品德教育。•2.在数1~10各数的过程中，初步体会数学与生活的联系，激发学习兴趣。•3.在数数的过程中进行相互交流，以感受老师、同学之间的亲切友好，并培养同学们良好的听课习惯。2你知道学校和幼儿园有什么不同吗？34大家能用刚才学到的数字来更准确地介绍一下我们美丽的校园吗？56...
第4课时不进位加法和不退位减法（1）第四单元11~20各数的认识19-5=7+3=8-2=2+8=4-4=8+1=4+6=10-9=2+7=3+4=9-8=8-5=0+5=6-6=9+0=3+6=4106100910197135099看谁算得快！2十位个位从右边起，第一位是()位，第二位是()位。个十313表示1个十表示3个一4摆一摆，算一算1小明先摆了13根小棒，又摆了2根小棒。一共摆了多少根小棒？5列出算式：13+2=怎样计算呢？6用小棒表示3+2=510+5=157十个位位用算珠表示8还可以怎样计算呢？13，接着数1...
北师大版一年级数学上册动物乐园12用手指着数。用铅笔点着数。数一个就做一个记号。从左到右地数。从上到下地数。44223534＝4等号读作：4等于4这是谁的篮子？43＞2大于号读作：3大于2说说一（1）谁多？谁少？>>(3)(2)5说说一（2）（3）2比3小。2＜3，读作：2小于3。小于号（2）谁多？谁少？<<6说说一（3）谁最多？谁最少？最多。最少。7说一说，填一填422＜481.说一说，填一填。＜＞＜＞92.多的画“√”，少的画“○”。√√○...
课前准备：（1）数学书、铅笔（2）轻松愉快的心情。1沪教版一年级数学上册执教老师：张小纳2316413510个一1个十活动一：介绍计算条片610＋1＝1111101活动二：探索规律710+1=1110+2=1210+3=1310+4=1410+5=1510+6=1610+7=1710+8=1810+9=1910+10=208请你们用桌上的计算条片摆一摆，看看谁放的最快最好。你的计算条片是怎么拿的？和你的同桌说一说。活动三：认识数位表9个（位）51条（10块）单块十（位）1个十5个一51101个十和5个一...
第2课时第三单元健康每一天好牙伴我一生hǎoyábànwǒyìshē看一看读一读做一做说一说▲每天都刷牙吗？▲每天刷几▲什么时候刷牙？▲每次刷牙▲牙刷多长时间换一次？▲牙刷能与▲如何根据个人情况选择合适的牙膏？碰碰车吃这些东西会伤到牙齿。吃粗纤维（xiānwéi）食物可以锻炼（duànliàn）牙齿。你怎么看呢知识窗磨牙圆圆像磨盘门牙像刀扁又长尖牙长得像保护牙齿你还有哪些好的建议？交流会多吃蔬菜、水果和粗粮不咬硬的...
第2课时平行四边形的面积（2）第五单元多边形面积的计算1n课堂活动232.在下面的方格纸上，画1个面积是12cm2的平行四边形。（每个方格表示1cm2）43.在你的七巧板中找出平行四边形，计算它的面积。5等底等高的平行四边形面积相等。65.下面是用两块同样的三角形木板拼成的平行四边形。7（1）3×4÷1.2=10（kg）答：需要10千克油漆。（2）3×4÷2=6（平方米）答：每块三角形木板的面积是6平方米。89
第10课时一位数乘三位数（3）第二单元一位数乘两位数、三位数的乘法10请你说一说:0表示什么?快速计算:0+8＝90+0＝0+569＝100-0＝675-0＝0-0＝89056910067502一共有多少条鱼？0+0+0=（条）0×=03（条）0430×2=5×0=0×6=0×8=2×0=1×0=6×0=4×0=00000000想一想关于0的乘法有什么特点？0和任何数相乘都得0。做一做4102×3＝（元）3065一共需要多少元？5102×3＝（元）请你试着列竖式计算，看看有没有新的问题。102×3306...
密室逃脱12()3()()15()11()131617()2414161218()6()()11()57101218()2078()19935+2=5+3=8-4=9-6=5+4=10-6=9-7=8-6=9-5=7823942444一个加数不变，另一个加数每次增加（减少）1，它们的和也每次增加（减少）1。5被减数不变，减数每次增加（减少）1，它们的差就每次减少（增加）1。6减数不变，被减数每次增加（减少）1，它们的差就每次增加（减少）1。7被减数每次增加（减少）1，减数也每次增加（减少）1，它们的差不变。8123919+1...
1蒙古儿童在弹唱2俄罗斯芭蕾舞团在我国演出3泰国小朋友在表演4日本小朋友在舞蹈非洲儿童在歌舞世界儿童合唱团演出5世界各国旗帜6看了这么外国小朋友表演,你们对他们有哪些了解呢?今天就让我们走近他们吧!在这里收集了几组国外小朋友生活和学习的画面，同学们看完后，要说一说，你对他们都有哪些了解？789欧洲人喜欢打垒球非洲人喜欢踢足球，打鼓韩国多数是朝鲜族，他们喜欢下围棋。。。10世界各国的礼节1.入室先叩门,入室后脱帽...
•在数射线上做加减法•在数射线上做加减法沪教版一年级数学上册11234678这条数射线完整吗？还需要补完些什么？21234678这条数射线完整吗？还需要补完些什么？0531234678这条数射线完整吗？还需要补完些什么？054探究一01234567895探究一0123456789探究一探究二6探究一你能用“小青蛙”原来离家几格？它往前跳了几格？现在离家几格？来说一说吗？0123456789探究一探究二7探究一你能用“小青蛙”原来离家几格？它往前跳了几格？...
1～5的认识和加减法0的认识一、激趣导入小猴吃桃二、探究新知1.盘子里有2个桃子，用数字几表示？2.盘子里有1个桃子，用数字几表示？3.盘子里一个桃子也没有了，用什么数字表示呢？（一）感知“0”的含义210（二）丰富“0”的含义1.指一指，直尺上的“0”在哪儿？2.说一说，“0”还可以表示什么？二、探究新知（三）教学“0”的写法1.看一看，“0”的形状像什么？2.想一想，写好“0”要注意什么？3.试一试，在田字格中写出“0”...
认识钟表1分针时针分针指向12时针指向8，是8时。29时6时11时3时12时900∶600∶1100∶300∶1200∶3小明9时在做什么？小明上午9时在做看书。小明晚上9时睡觉。小明早晨7时漱口。小明上午10时做操。小明上午12时在做吃饭。小明下午6时看电视。4400∶1000∶600∶1200∶5快12时了8时过一点儿61127
