电压电阻1.如图所示的四个电路中，当闭合开关S后，小灯泡L1、L2都能正常发光，其中电压表不可直接测出L1两端电压的电路图是（）2.如图所示，电源电压是5V并保持不变，开关S闭合后电压表的示数为3V，则（）A.L1两端的电压为3VB.L2两端的电压为3VC.L2两端的电压为2VD.L1两端的电压为5V3.在一个电源两端接有两个不同的灯泡，用电流表测得通过这两个灯泡的电流不相等.则这两个灯泡的连接方式（）A.一定是串联B.一定是并联C.串、并联...
4碰撞第十六章动量守恒定律学习目标1.理解弹性碰撞、非弹性碰撞，正碰(对心碰撞)和斜碰(非对心碰撞).2.会应用动量、能量的观点综合分析、解决一维碰撞问题.3.知道散射和中子的发现过程，体会理论对实践的指导作用，进一步了解动量守恒定律的普适性．一、弹性碰撞和非弹性碰撞(1)图1中大家正在玩一种游戏——超级碰撞球．多颗篮球般大小的钢球用钢缆悬挂在屋顶．拉开最右边钢球到某一高度，然后释放，碰撞后，仅最左边的球被弹起...
物理学家费尔德曾指出：物理学家费尔德曾指出：当你领悟一个出色的公式时，你会得到当你领悟一个出色的公式时，你会得到如同听巴哈的乐曲一样的感受。如同听巴哈的乐曲一样的感受。判天地之美，析万物之理22波的图像活动一波的图像什么是波的图象？问题1在波的传播方向上，介质中各振动的质点在某一时刻的波形。波的图像也称波形图或波形曲线本图中规定位移的方向向上为正方向甲横波的图象乙绳上的横波波形图象是正弦曲线或余弦...
第五章新知预习巧设计名师课堂一点通要点一要点二第2节创新演练大冲关随堂检测归纳小结课下作业综合提升要点三1.知道抛体运动的概念及特点、类型。2．掌握平抛运动规律，知道其性质。3．知道处理平抛运动的思路，会解决平抛运动问题。4．了解斜抛运动的性质及处理思路。[读教材填要点]1．抛体运动及平抛运动(1)抛体运动：①定义：以一定的将物体抛出，如果物体只受重力作用，这时的运动叫做抛体运动。②特点：物体只受作用，其...
第四章第四章第6节第6节新知预习巧设计新知预习巧设计名师课堂一点通名师课堂一点通创新演练大冲关创新演练大冲关读教材填要点读教材填要点要点一要点一要点二要点二随堂检测归纳小结随堂检测归纳小结课下作业综合提升课下作业综合提升试身手夯基础试身手夯基础关键语句归纳关键语句归纳要点三要点三1．进一步学习分析物体的受力情况，达到能结合物体的运动情况进行受力分析。2．掌握应用牛顿运动定律解决问题的基本思路和方法...
第七章新知预习巧设计名师课堂一点通要点一要点二第10节创新演练大冲关随堂检测归纳小结课下作业综合提升1．能够叙述能量守恒定律的内容，会用能量守恒的观点分析、解释一些实际问题。2．知道发现能量守恒定律的重大意义。3．了解能量耗散，了解自然界中宏观过程中能量守恒以及能量转化和转移的方向性，认识提高效率的重要性。[读教材填要点]1．能量守恒定律(1)建立定律的两类重要事实：①确认了的不可能性。②各种自然现象之间...
十六章电磁转换【中考说明要求】标准目标水平磁性、磁体、磁极的定义，确认磁体具有磁性和指向性A能说出磁极间相互作用的规律C说出什么是磁化，举例说明磁性材料的应用B会用磁的有关知识，解释简单的磁现象,磁极间相互作用规C律奥斯特实验B电流周围存在磁场以及影响磁性强弱的因素B电螺线管对外相当于一条形磁铁A右手螺旋定则安培定则确定通电螺线管的磁极或螺线管上C的电流方向通电螺线管特性的基础上了解电磁铁的构造B磁场对...
课后实践导练课前新知导学课堂疑难导析第一节初识简谐运动1．(3分)在前面我们学过哪些理想化的物理模型？【答案】质点点电荷光滑的斜面等2．(3分)在匀变速直线运动中，用哪些物理量描述其运动性质？【答案】位移速度加速度时间x－t图象v－t图象等3．(4分)在x－t图象中，图线是物体运动的轨迹吗？其物理意义是什么？【答案】图线不是物体运动的轨迹，图线上的各点表示物体在不同时刻的位移课标导思1.了解弹簧振子及其理想化条件...
功和机械能1.如图所示，小球由静止开始沿着粗糙的路面从a点向d点自由运动，其中b和d两点在同一水平高度。则下列说法中错误的是(C)A.小球从a到c加速下滑，重力势能转化为动能B.小球从c到d减速上坡，动能转化为重力势能C.小球在b和d时重力势能和动能都相等D.小球从a到d的过程中部分机械能转化为内能2.如图所示，撑竿跳高运动员将竿压弯，上升到最高点，跃过横杆，松手，下落。下列分析正确的是(C)A.在上升过程中，运动员的重力势...
第三章第三章第3节第3节新知预习巧设计新知预习巧设计名师课堂一点通名师课堂一点通创新演练大冲关创新演练大冲关读教材填要点读教材填要点要点一要点一要点二要点二随堂检测归纳小结随堂检测归纳小结课下作业综合提升课下作业综合提升试身手夯基础试身手夯基础关键语句归纳关键语句归纳要点三要点三1．知道静摩擦力产生的条件，会用二力平衡条件判断静摩擦力的大小和方向，知道最大静摩擦力的概念。2．知道滑动摩擦力产生的条...
2.2匀变速直线运动的速度与时间的关系学习重难点匀变速直线运动的v-t图象匀变速直线运动的速度公式探究点三•问题3：汽车以54km/h的速度匀速行使．•(1)若汽车以0.5m/s2的加速度加速，则10s后速度能达到多大？•(2)若汽车以3m/s2的加速度减速刹车，则10s后速度为多大？•对于加速运动可以直接由速度公式计算各时刻物体的速度，但对于减速运动，应注意速度减小为零所需要的时间．解：由速度公式v=v0+at汽车从刹车到速度为零所用...
快乐课堂学物理-高中物理必修1-多余老师趣讲“迷人的物理世界”一、物理是做什么的？“物理”是物理学的简称，物理学（physics）是研究自然界的物质结构、物体间的相互作用和物体运动最一般规律的自然科学。自然科学通常是客观的,而社会科学是有不同立场的。更广义地说，物理学是对于大自然的研究分析，目的是为了要明白宇宙的行为。物理学并不研究自然界现象的机制（或者根本不能研究），我们只能在某些现象中感受自然界的规则...
2017-2018年度八年级物理下学期期末复习试题1第Ⅰ卷（共两大道，共39分）一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）；下列每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意．1．（3分）小红用桨向后划水，使船前进的力的施力物体是（）A．小红B．水C．船桨D．船2．（3分）如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动，不考虑空气阻力，下列分析正确的是（）A．小车的运动速度增大，则它的惯性...
3.2弹力学习重难点弹力的产生弹力的有无及方向判断胡克定律【针对训练】•1．下列情况下，属于弹性形变的是（）•A．撑杆跳高运动员起跳时，撑杆的形变•B．当你坐在椅子上时，椅面发生的微小形变•C．铝桶被砸扁D．弹簧被用力拉直•2．下列说法正确的是（）•A．坚硬的物体一定不能发生形变•B．用力压桌子，虽然肉眼看不出，但桌面一定发生形变•C．两物体相互接触就一定能产生相互作用的弹力•D．两物体之间有弹力作用，物体...
实验四验证牛顿运动定律一、实验目的1．学会用控制变量法研究物理规律。2．探究加速度与力、质量的关系。3．掌握利用图像处理数据的方法。二、实验器材小车、砝码、小盘、细绳、附有定滑轮的长木板、垫木、打点计时器、低压交流电源、导线、纸带、天平、米尺。突破点(一)实验原理与操作[典例1](2013天津高考)某实验小组利用如图所示的装置探究加速度与力、质量的关系。(1)下列做法正确的是________(填字母代号)。A．调节滑轮的...
物理学家费尔德曾指出：物理学家费尔德曾指出：当你领悟一个出色的公式时，你会得到当你领悟一个出色的公式时，你会得到如同听巴哈的乐曲一样的感受。如同听巴哈的乐曲一样的感受。判天地之美，析万物之理11牛顿力学中运动的相对性22相对论的两个基本假设活动一伽利略相对性原理1、在任何惯性参考系中，力学的规律都是一样的，都可以用牛顿定律来描述。2、地面参考系或相对于它做匀速直线运动的的参考系都可当作惯性系。牛顿定...
物理学家费尔德曾指出：物理学家费尔德曾指出：当你领悟一个出色的公式时，你会得到当你领悟一个出色的公式时，你会得到如同听巴哈的乐曲一样的感受。如同听巴哈的乐曲一样的感受。判天地之美，析万物之理44相对论的速度变换公式质能关系地面上的人看到车上人相对地面的速度为：21cuvvuv车对地的速度为v，人对车的速度为v′uv活动一相对论的速度变换如果车上人运动方向与火车运动方向相反，则v′取负值21cuvvuv...
物理含义重要关系适用情况瞬时值交变电流某一时刻的值e＝Emsinωti＝Imsinωt计算线圈某一时刻的受力情况峰值最大的瞬时值Em＝nBSωIm＝EmR＋r确定用电器的耐压值物理含义重要关系适用情况有效值跟交变电流的热效应等效的恒定电流值E＝Em/2U＝Um/2I＝Im/2(1)计算与电流热效应相关的量(如功率、热量)(2)交流电表的测量值(3)电气设备标注的额定电压、额定电流(4)保险丝的熔断电流平均值交变电流图像中图线与时间轴所夹面积与时间...
1.1质点参考系和坐标系学习重难点质点（理想模型）参考系坐标系（一维）知识链接•机械运动：物体空间位置随时间的变化•参照物：物体是运动的还是静止的，要看是以哪个物体作为标准，这个被选作标准的物体称为参照物。•坐标：数轴上的点可以用一个数来表示，这个数叫做这个点的坐标。•用坐标来描述点的位置。问题导学反馈•1.引入“质点”概念的目的。•2.选取参考系的不同，造成观察结果的不同。•3.用坐标描述物体的位置。...
5核力与结合能第十九章原子核学习目标1.了解四种基本相互作用，知道核力的性质.2.能简单解释轻核和重核内中子数、质子数具有不同比例的原因.3.知道原子核的结合能和比结合能的概念.4.知道什么是质量亏损，能应用质能方程进行计算．一、核力与四种基本相互作用(1)有的同学认为：“原子核内质子间的库仑斥力，与质子、中子间的万有引力平衡而使原子达到稳定状态”，这种说法正确吗？导学探究答案答案答案不正确．质子之间的库仑力...
