请准备好直尺与铅笔！12学生活动：画出经过点A(-1,3)，斜率为-2的直线。Oxy..A(-1,3)在平面直角坐标系内，点的代数形式是直线方向的代数形式是斜率坐标建构新知：直线的代数形式是什么呢？32.1.2直线的方程（第一课时）4探究1：若直线l经过点A(-1,3)，斜率为-2，点P在直线l上运动，那么点P的坐标(x,y)满足什么关系呢？由此，我们得到经过点A(-1,3)，斜率为-2的直线方程是.012yxOxy..A(-1,3)P(x,y)思考：1.直线l上的点的坐...
空间向量及其线性运算1创设情境，导入新课D2精读教材，概念类比平面向量空间向量定义既有大小又有方向的量平移自由向量，平移后不发生改变表示法几何表示：字母表示：a，AB�向量的模向量的大小：a，AB�相等向量方向相同且长度相等相反向量方向相反且长度相等单位向量长度为1的向量零向量长度为0的向量在空间,既有大小又有方向的量自由向量，平移后不发生改变3跳出平面，明确概念跟踪：给出以下命题：①两个空间向量相等，...
专题二营养均衡与人体健康第四单元造福人类健康的化学药物（第1学时）1教学目标：1.知识与技能：初步了解抗酸药的多样性,知道常见抗酸药的作用机理。知道阿司匹林的结构。2.过程与方法：设计实验方案验证“胃舒平”中主要成分Al(OH)3。通过药品发现史了解阿司匹林的结构及性质。3.情感态度与价值观：认识到化学学习的重要性，激发学习化学的兴趣，树立辩证唯物主义的世界观，养成务实求真、崇尚科学、积极实践的科学态度，促进...
3.7眼睛与光学仪器1一、回顾：凸透镜成像的规律FF蜡烛凸透镜光屏2一倍焦距分虚实，虚像都正立，实像都正立FF3一倍焦距分虚实，虚像都正立，实像都正立FF4一倍焦距分虚实，虚像都正立，实像都正立FF5二倍焦距分大小FF6二倍焦距分大小FF7二倍焦距分大小FF8物远像近像变小，物近像远像变大FF15.00cm50.00cm63.60cm25.00cm66.50cm30.00cm70.00cm35.00cm79.00cm物与像的移动方向相同9（一）眼睛是怎样看见物体的10眼球结构角膜晶状体...
生活中的双曲线法拉利主题公园巴西利亚大教堂麦克唐奈天文馆122.3.1双曲线及其标准方程3椭圆的定义是怎样叙述的？平面内与两个定点F1、F2的距离之和等于常数（大于︱F1F2︱）的点的轨迹叫做椭圆.F2F1xoMy思考：若把椭圆定义中的“与两定点的距离之和”改为“距离之差”，这时轨迹又是什么呢？回顾：4平面内与两定点的距离的差等于非零常数的点的轨迹是怎样的图形？思考：5实验操作左右拉链长度差一样笔尖滑动图钉不动两个定点一...
2.6距离的计算11．能借助空间几何体内的位置关系求空间的距离；2．能用向量方法解决点面、线面、面面的距离的计算问题，体会向量方法在研究几何问题中的作用；3.探究题型，总结解法步骤。2一、空间“距离”问题1.空间两点之间的距离根据两向量数量积的性质和坐标运算，利用公式或(其中)，可将两点距离问题转化为求向量模长问题a2a222zyxa(,,)axyz32.点到直线的距离的距离因为直线和直线外一点确定一个平面，...
3.5奇妙的透镜1一、认识透镜中间比边缘厚的透镜叫做凸透镜中间比边缘薄的透镜叫做凹透镜1、透镜的分类22、透镜的光心和主光轴光心光心主光轴主光轴透镜的中心叫光心通过光心O和球面球心C的直线叫做透镜的主光轴3二、透镜对光的作用活动1观察透镜对光的作用1、凸透镜对光有会聚作用2、凹透镜对光有发散作用4三、透镜的焦点和焦距从焦点到光心的距离叫做焦距，常记为f凹透镜能使平行光发散，发散光线的反向延长线交与一点，这个点...
第三单元生活垃圾的分类处理垃圾Rubbish——放错地方的资源摆错位置的财富1随着人民生活水平的提高，垃圾的污染也越来越严重。2随着人民生活水平的提高，垃圾的污染也越来越严重。3一：侵占大量土地。譬如美国为填埋垃圾，而造成了南北方展开过“垃圾争夺战”；我国北京光是三环路与四环路之间的垃圾就占地七千多亩。二：污染农田。垃圾肥造成土壤渣化，而渣化土比正常土每天每亩损失水分0.5--1吨。联邦德国有一冶金厂，附近的...
14.5电磁波谱1教学目标•知识与能力：•1、掌握波长、频率和波速的关系。知道电磁波在真空中的传播速度跟光速相同,即C=3.00×108m/s。•2、了解电磁波谱是有无线电波、红外线、可见光、紫外线、x射线、γ射线组成的,能够知道它们各自的特点与主要应用。•3、了解电磁波具有能量。了解太阳辐射大部分能量集中的波长范围。•4、了解寻找地外文明的主要历史和当前的进展,激发学生探索地外未知生命的热情,增加求知欲。•教学重点：...
义务教育教科书（人教版）九年级物理上册12345678910111213立志不坚，终不济事。——朱熹14
§3.1.4空间向量的直角坐标运算1空间向量基本定理如果三个向量a、b、c不共面，那么对空间任一向量p，存在一个唯一的有序实数组x，y，z，使p=xa+yb+zc2思考:空间向量的基本定理是由什么类比推广而得到的呢？平面向量基本定理空间向量基本定理类比推广3在平面直角坐标系中如何用坐标表示向量呢？思考:平面向量坐标表示空间向量坐标表示类比推广4墙墙地面z134x4y15O一、空间直角坐标系5空间直角坐标系的画法:oxyz1.x轴与y轴、x轴与...
出师表12课外拓展：下边一副对联概括了诸葛亮一生的功绩，你能说出描写了他的哪些具体的事件吗？收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。3三顾：三顾茅庐六出：六出祁山东和：东和东吴收二川：诸葛亮收复的蜀国两处根据地：东川、西川北拒：北拒曹魏七擒：七擒孟获排八阵：摆设八卦阵五丈原：诸葛亮出征时病死的地方点四十...
11．在一块地里种下10颗树苗，成活的树苗棵树为X.问题1：X取什么数字？提示：X＝0,1,2，，10.22．掷一枚硬币，可能出现正面向上，反面向上两种结果．问题2：这种试验的结果能用数字表示吗？提示：可以，用数1和0分别表示正面向上和反面向上．3．一个袋中装有10个红球，5个白球，从中任取4个球．问题3：若用X表示所含红球个数，则X的取值是什么？提示：X＝0,1,2,3,4.31．随机变量的定义一般地，如果的结果，可以用一个来表示，那...
13、某些带电体是否考虑重力,要根据题目暗示或运动状态来判定磁场中的带电粒子一般可分为两类：1、带电的基本粒子：如电子,质子,α粒子,正负离子等。这些粒子所受重力和洛仑磁力相比在小得多,除非有说明或明确的暗示以外,一般都不考虑重力。（但并不能忽略质量）。2、带电微粒：如带电小球、液滴、尘埃等。除非有说明或明确的暗示以外,一般都考虑重力。2判断下图中带电粒子（电量q,重力不计）所受洛伦兹力的大小和方向：-Bv+v×...
卖炭翁11、有感情地朗读诗歌2、把握诗歌内容，体会作者情感，理解诗歌主题3、培养诗歌阅读能力学习目标2诗歌朗读的基本要求读准字音注意节奏把握语调控制语速饱含感情3读音需要注意的字辗骑敕叱将系chìjìchìjìniǎnjiāng4卖炭翁[唐]白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营，身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市...
第五章物态变化4.地球上的水循环1水覆盖着地球约70%的表面，没有水就没有生命，就没有人类的文明社会.21．了解陆地水体的类型认识到淡水是重要的也是有限的2．理解水循环的原理知识，分析人类活动对水资源的影响3．理解水循环的含义、能量来源、环节、意义4．过绘制海陆间水循环示意图里了解水循环的各个环节5．过水循环规律的学习解释生活中的自然现象6．科学发展观养成节约用水习惯7．水的动态平衡受到唯物主义教育【教学重点...
1.2简单的逻辑联结词(一)1在数学中常常要使用逻辑联结词“或”、“且”、“非”，它们与日常生活中这些词语所表达的含义和用法是不尽相同的，下面我们就分别介绍数学中使用联结词“或”、“且”、“非”联结命题时的含义与用法。为了叙述简便，今后常用小写字母p，q，r，s，表示命题。2一、由“且”构成的复合命题思考：下列三个命题间有什么关系？（1）12能被3整除；（2）12能被4整除；（3）12能被3整除且能被4整除.可以看到命...
第3章物质在水溶液中的行为第3节沉淀溶解平衡1观察.思考（1）在装有少量难溶的PbI2黄色固体的试管中，加入约3ml蒸馏水的试管中，充分振荡静置。你能解释所观察到的现吗？（2）待上层液体变澄清后，即得到PbI2饱和溶液，向其中滴加几滴0.1mol.L-1KI溶液，观察实验现象。思考一、沉淀溶解平衡2实验步骤：在上层清液中滴加KI溶液后，有黄色沉淀产生。实验现象：结论解释：1滴管PbI2溶液静置，待上层液体变澄清几滴同浓度KI溶液PbI2...
