生命科学概论元素分子功能与营养-寡糖YOURSITEHERE元素分子功能与营养结构生理功能二糖寡糖YOURSITEHERE元素分子功能与营养学习目标通过学习寡糖的结构，分析寡糖在生物体内的生理功能，从而科学营养。YOURSITEHERE元素分子功能与营养1.麦芽糖OHHHOHOHHHOHHHOHOHHHCH2OHHOCH2OHOHOα-1，4糖苷键14葡萄糖葡萄糖YOURSITEHERE元素分子功能与营养1.麦芽糖麦芽糖是食用饴糖的主要成分，制作时以淀粉为原料，在麦芽中的淀粉酶作用下，...
生命科学概论元素分子功能与营养-大量元素YOURSITEHERE元素分子功能与营养YOURSITEHERE元素分子功能与营养大量元素元素体重（%）干重（%）C9.461.7H655.7O25.59.3N1.411P0.223.3S0.051.0Na0.030.7K0.061.3Mg0.010.3Ca0.315.0Cl0.080.7YOURSITEHERE元素分子功能与营养学习目标通过学习大量元素的分布，分析钙在生物体中的生理功能，从而科学营养。YOURSITEHERE元素分子功能与营养钙从粪、尿、汗中排出320-450mg吸收率约40%320x10...
生命科学概论元素分子功能与营养-多糖YOURSITEHERE元素分子功能与营养结构生理功能单糖二糖多糖寡糖YOURSITEHERE元素分子功能与营养学习目标通过学习多的结构分类，分析生物体内多糖的功能及分布，从而科学营养。YOURSITEHERE元素分子功能与营养糖主要由碳、氢、氧三种元素构成，是一类多羟基醛、多羟基酮或是它们的缩聚物或衍生物。糖的概念YOURSITEHERE元素分子功能与营养单糖：不能再水解的糖；寡糖：水解能生成2~10个单糖分...
生命科学概论元素分子功能与营养-单糖YOURSITEHERE元素分子功能与营养结构生理功能单糖YOURSITEHERE元素分子功能与营养学习目标通过学习单糖的种类分布，分析单糖在生物体内的功能，从而科学营养。YOURSITEHERE元素分子功能与营养糖主要由碳、氢、氧三种元素构成，是一类多羟基醛、多羟基酮或是它们的缩聚物或衍生物。糖的概念YOURSITEHERE元素分子功能与营养单糖：不能再水解的糖；寡糖：水解能生成2~10个单糖分子的糖；多糖：...
生命科学概论元素分子功能与营养-RNAYOURSITEHERE元素分子功能与营养1.mRNA信使RNA2.rRNA核糖体RNA3.tRNA转运RNAYOURSITEHERE元素分子功能与营养通过学习RNA结构，总结其结构特点及功能，从而激发学生的科学思维能力。学习目标YOURSITEHERE元素分子功能与营养核酸分为两大类：脱氧核糖核酸（DNA）DeoxyribonucleicAcid核糖核酸（RNA）RibonucleicAcidYOURSITEHERE元素分子功能与营养RNA的一级结构¤是由四种核苷酸（AMP、GM...
生命科学概论元素分子功能与营养-DNAYOURSITEHERE元素分子功能与营养1.mRNA信使RNA2.rRNA核糖体RNA3.tRNA转运RNAYOURSITEHERE元素分子功能与营养通过学习DNA结构，总结其结构特点，从而激发学生的科学思维能力。学习目标YOURSITEHERE元素分子功能与营养核酸分为两大类：脱氧核糖核酸（DNA）DeoxyribonucleicAcid核糖核酸（RNA）RibonucleicAcidYOURSITEHERE元素分子功能与营养（二）DNA的一级结构¤是由四种脱氧核苷酸（dAM...
物理攫英镧系元素掺杂的上转换纳米颗粒(中国原子能科学研究院周书华编译自MarcoBettinelli，LuíCasrlos，XiaogangLiu.PhysicsToday，2015，(9):38)光子上转换——光与物质相互步骤转移给壳掺杂离子(称作激活了利好。它们不闪烁，即使以大功作用将低能激光转换为高能光发射剂)，后者发射上转换辐射。大部分率激发数小时仍是稳定的。因此可——是非线性光学中最令人着迷的3+情况下，将Yb3+和Nd选作敏化剂以以高空间分辨、高时间...
元素周期律测试题（A）注意：试卷总分值：100，考试时间：40分钟。一、选择题（本题包括15小题，每小题4分，共60分，每小题只有一个正确答案）1．在下列元素中，原子半径最小的是()A.NB.FC.MgD.Cl2．在下列元素中，最高正化合价数值最大的是()A.NaB.PC.ClD.Ar3．元素X原子的最外层有3个电子，元素Y原子的最外层有6个电子，这两种元素形成的化合物的化学式可能是()A.XY2B.X2Y3C.X3Y2D.X2Y4．元素R的最高价含氧酸的化...
《第4节组成物质的元素》习题一、选择题1．不同种元素最本质的区别是()A，质子数不同B．中子数不同C．相对原子质量不同D．中子数与核外电子数之和不同2“．据报道：目前世界上有近20亿人患有缺铁性贫血。”“”这里的铁是指()A．铁元素B．生铁C．四氧化三铁D．三氧化二铁3．蜡烛在空气中燃烧时生成水蒸气和二氧化碳，试判断石蜡(蜡烛的主要成分)一定含有()A．碳、氢两种元素B．只有碳元素C．碳、氢、氧三种元素D．一定含有氧元...
交大法学ＳＪＴＵＬａｗＲｅｖｉｅｗＮｏ．２（２０２０）法律行为三元素（要素、常素、偶素）理论的诞生发展史吴奇琦目次一、绪言（二）评注法学派二、罗马法：原始素材四、近现代法：理论成形（一）Ｄ．１８，１，７２ｐｒ．：帕比尼安对“实（一）中世纪学说的泛化质”（ｓｕｂｓｔａｎｔｉａ）与“附属”（ａｄｍｉｎｉｃｕｌａ）的区分（二）两次法典化时期法德两国学说继（二）Ｄ．２，１４，７，５：乌尔比安对“本性...
第一节定积分的元素法一、主要教学内容1、问题的提出二、小结2、元素法回顾:曲边梯形求面积的问题bafxdxA)(一、问题的提出曲边梯形由连续曲线yf(x)0))((xf、x轴与两条直线xa、xb所围成。xyof(x)yababxyof(x)yA.()baxdxfxdxxdA面积元素二、元素法xyof(x)yabbafxdx)(xdxxdAfxdx)(A1.选取积分变量，确定积分区间；[,]abx]上部分量的近似值作为被积表达式[,dxxx2.取dA3.将所求量用定积分...
第2章第2节第1课时电解质及其电离【教学目标】知识与技能目标：1.使学生了解电离、电解质、非电解质的概念。2.了解电解质导电的原因，会准确书写常见的酸、碱、盐的电离方程式。过程与方法：1.通过学习，认识电解质导电的实质是阴阳离子与水分子间的动态相互作用，形成电解质溶液中的物质是以离子存在的认识方式。2.通过“问题探究”、“归纳”等活动，提高学生分析、联想、类比、迁移以及概括的能力。3.通过“实验探究”，了解...
元素周期律各位老师：大家好！今天，我所说课的内容是高一化学必修2第一章第二节——元素周期律。本节内容分两个课时，今天我主要说的是第一课时元素周期律。下面我将从教材，教法，学法和教学过程四个方面来展开我的说课。一、说教材教材我将从教材分析，教学目标，教学重点与难点及教学用具四个方面来说。1．教材分析因为本节课的内容在中学化学中处于承上启下的重要地位，它是在学习了元素周期表、卤族元素，碱金属元素等元...
第一章第二节第2课时元素周期律一、选择题1．元素性质呈周期性变化的决定因素是()。A．元素相对原子质量依次递增B．元素的最高正化合价呈周期性变化C．元素原子核外电子排布呈周期性变化D．元素金属性或非金属性呈周期性变化2．对于第二周期从左到右的主族元素，下列说法中不正确的是()。A．原子半径逐渐减小B．电子层数逐渐增多C．最外层电子数逐渐增加D．元素的非金属性逐渐增强3．第三周期元素中，与氢气反应生成的气态氢化...
问答2元素周期律和元素周期表问答剖疑【难点问答】1.元素周期表编排符合什么原则？【答案】元素周期表的编排原则是，按照原子序数递增的顺序从左到右排列，将电子层数相同的元素排成一个横行，把最外层电子数相同的元素（个别除外）按电子层数递增的顺序从上到到下排成列。2.元素的原子结构与元素在周期表中的位置有什么关系？【答案】元素原子的电子层数＝周期序数，最外层电子数＝主族序数。3．目前元素周期表有几个周期？它...
第一章第一节第1课时元素周期表一.选择1.1869年，俄国化学家门捷列夫制作出了第一张元素周期表，揭示了化学元素间的内在联系，成为化学发展史上的重要里程碑之一。下列有关常用的元素周期表的说法正确的是A．元素周期表有七个横行，也是七个周期B．元素周期表有18个纵行，即有18个族C．短周期是指第一、二、三、四周期D．ⅠA族的元素全部是金属元素2.某一周期ⅡA族元素的原子序数为x，则同周期的ⅢA族元素的原子序数（）A．只有...
第2节元素周期律第2课时基础巩固一、选择题1．(2017沈阳高一检测)运用元素周期律分析下面的推断，其中不正确的是(A)A．锂(Li)与水反应比钠与水反应剧烈B．砹(At)为有色固体，AgAt难溶于水也不溶于稀硝酸C．在氧气中，铷(Rb)的燃烧产物比钠的燃烧产物更复杂D．HBrO4的酸性比HIO4的酸性强2．(2017淄博高一检测)某元素位于第3周期第ⅥA族。下列叙述不正确的是(D)A．该元素是非金属元素B．该元素原子的核电荷数为16C．该元素原子核...
第1节元素周期表第3课时核素一、原子结构质量数1.中子数比质子数多1的原子A,其阳离子An+核外有x个电子,则A的质量数为()A.2(x+n)B.2(x-n)+1C.2(x+n)+1D.n+2解析:An+的质子数为x+n,中子数为x+n+1,质量数为2(x+n)+1。答案:C2.法国里昂的科学家最近发现一种只有四个中子构成的粒子,这种粒子被称为“四中子”,也有人称之为“零号元素”。下列有关“四中子”粒子的说法中不正确的是()A.该粒子不显电性B.该粒子质量数为4C.在周期表中与...
第1课时认识同周期元素性质的递变规律[学习目标定位]1.以第3周期元素为例，掌握同周期元素的性质递变规律，并能用实验等间接的方法验证规律的正确性。2.能用原子结构理论解释同周期元素性质的递变规律。3.了解原子结构、元素性质及该元素在周期表中的位置三者之间的关系。一、同周期元素原子失电子能力的判断1．按表中实验操作要求完成实验，填写下表：实验操作实验现象实验结论加热前镁与冷水_______，与热水______，反应的化...
第二节元素周期律（第二课时）应用时间：20分钟实用时间：分钟一、选择题()1．碱性强弱介于KOH和Mg(OH)2之间的氢氧化物是A、NaOHB、Al(OH)3C、Ca(OH)2D、RbOH()2．右表为元素周期表前四周期的一部分，下列有关R、W、X、Y、Z五种元素的叙述中，正确的是A、常压下五种元素的单质中，Z单质的沸点最高B、Y、Z的阴离子电子层结构都与R原子的相同C、W的氢化物的沸点比X的氢化物的沸点高D、Y元素的非金属性比W元素的非金属性弱()3．还...
