ContentsPage目录页必修二：5.平抛运动的等时性研究演示实验2.考点考法1.全程解读演示实验：11.全程解读(1)实验过程①如图所示，用小锤击打弹性金属片，A球就会向水平方向飞出，做平抛运动。同时，B球也被松开，做自由落体运动。②越用力击打金属片，A球的水平速度就越大，它在落地前飞出的水平距离就越远。但是，无论A球的初速度大小如何，它总是与B球同时落地。2(2)实验结论以上实验说明，平抛运动在竖直方向上是自由落体运动...
第十单元现代生物科技专题第4讲生态工程1考纲要求全国卷近五年考题统计简述生态工程的原理(Ⅱ)—生态工程的实例(Ⅰ)—2考点1生态工程的基本原理1．生态工程(1)目的：遵循自然界__________的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到_________和_________的同步发展。(2)特点：_______、多效益、_______的工程体系。物质循环经济效益生态效益少消耗可持续32．生态经济(1)原则：_________。(2)结果：使一个系统产出的污...
[夯基提能卷]——短平快多增分1．(2018天津红桥区一模)下列说法正确的是()A．FeSO4溶液存放在加有少量铁粉的试剂瓶中B．将1mol/L的NaCl溶液保存在容量瓶中C．凡是给玻璃仪器加热，都要垫石棉网，以防仪器炸裂D．用pH试纸检验某溶液的酸碱性时，一定要先用蒸馏水湿润答案：A解析：为了防止FeSO4被氧化，则应将FeSO4溶液存放在加有少量铁粉的试剂瓶中，A正确；容量瓶不能长时间保存试剂，B错误；有些玻璃仪器加热时不需要垫石棉网...
第10章概率10．1随机事件的概率12基础知识过关3[知识梳理]1．事件的分类42．频率和概率(1)在相同的条件S下重复n次实验，观察某一事件A是否出现，称n次试验中事件A出现的____________为事件A出现的频数，称事件A出现的比例fn(A)＝nAn为事件A出现的频率．(2)对于给定的随机事件A，如果随着试验次数的增加，事件A发生的____________稳定在某个常数上，把这个常数记作P(A)，称为事件A的概率，简称为A的概率．次数nA频率fn(A)53．事...
第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．(2018河北衡水中学四调)设向量a＝(－1,2)，b＝(m,1)．若向量a＋2b与2a－b平行，则m＝()A．－72B．－12C.32D.52答案：B解析： a＋2b＝(－1＋2m,4)，2a－b＝(－2－m,3)，向量a＋2b与2a－b平行，∴(－1＋2m)×3＝4×(－2－m)，解得m＝－12.故选B.2．(2018湖南郴州第二次质监)已知a，b均为单位向量，...
1写作句型锤炼先熟读背诵——精彩句型烂熟于心主体段落常用句型锤炼：the＋比较级...，the＋比较级...1.Theharderyouwork,thegreaterprogressyouwillmake.2.AtfirstIthoughtIunderstoodwhatmyteachersaid,butthemoreheexplained,themoreconfusedIbecame.3.Themorecarefulyouare,thefewermistakesyouwillmake.你工作越努力，进步就越大。起初我以为我明白了老师所说的，但是他越解释我就越迷惑。你越小心，你犯的错就会越少。24....
第单元遗传的分子基础第2讲DNA分子的结构、复制与基因的本质考点一考点二栏目导航真题验收课时分层集训考纲要求全国卷五年考情1.DNA分子结构的主要特点(Ⅱ)2016卷ⅡT2，2014卷ⅡT5，2013卷ⅡT12.基因的概念(Ⅱ)未考题3.DNA分子的复制(Ⅱ)2016卷ⅠT29，2016卷ⅡT2，2014卷ⅡT2考点一|DNA分子结构(对应学生用书第117页)[识记—基础梳理]1．DNA分子的组成(1)元素组成：(2)基本单位：含氮碱基：磷酸C、H、O、N、P脱氧核苷...
第1章集合与常用逻辑用语1．3简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词12基础知识过关3[知识梳理]1．简单的逻辑联结词(1)命题中的叫做逻辑联结词．或、且、非4(2)概念用联结词“且”把命题p和命题q联结起来，得到复合命题“p且q”，记作p∧q；用联结词“或”把命题p和命题q联结起来，得到复合命题“p或q”，记作p∨q；对命题p的结论进行否定，得到复合命题“非p”，记作綈p.5(3)命题p∧q，p∨q，綈p的真假判断pqp∧qp∨q綈p真真真...
第九单元生物与环境第2讲群落的结构和演替1考纲要求全国卷近五年考题统计群落的结构特征(Ⅰ)2017卷ⅡT31，2016卷ⅢT31，2015卷ⅠT4，2014卷ⅠT6，2014卷ⅡT31，2013卷ⅠT32，2013卷ⅡT31群落的演替(Ⅰ)2014卷ⅠT30，2013卷ⅠT5，2013卷ⅠT32实验：(1)土壤中动物类群丰富度的研究(2)探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替—2考点1群落的结构1．群落及物种组成(1)群落的概念。同一时间内聚集在一定区域中各种生物______的集合。(2)特征...
考点强化：冲量、动量及动量变化的计算01020304备选训练课堂互动题组剖析规律总结1课堂互动1．冲量的计算方法(1)计算冲量可以使用定义式I＝Ft求解，此方法仅限于恒力的冲量，无需考虑物体的运动状态。(2)利用F－t图象计算，F－t围成的面积可以表示冲量，该种方法可以计算变力的冲量。2课堂互动2.冲量和功的区别(1)冲量和功都是过程量。冲量是表示力对时间的积累作用，功表示力对位移的积累作用。(2)冲量是矢量，功是标量。(3)力...
第三单元发展社会主义民主政治第五课我国的人民代表大会制度1栏目导航考点1人民代表大会考点2坚持和完善人民代表大会制度课后限时集训思维建模系列（十）热点聚焦思维建模系列（十一）2[最新考纲]1.人民代表大会：人民代表大会及其常设机关的法律地位；人民代表大会的职权；人大代表的产生；人大代表的职责。2.人民代表大会制度：人民代表大会制度的基本内容；人民代表大会与其他国家机关的关系。3考点1|人民代表大会(对应学生...
研细高考——这是命题之“样板”No.2No.3No.4研明热点——这是命题之“视野”研透难点——这是增分之“利器”地图第二讲No.1No.1研清教材——这是命题之“根源”课时跟踪检测1NO.1研清教材——这是命题之“根源”2一、地图三要素1．比例尺(1)含义：表示图上距离比距离缩小的程度，因此也叫缩尺。(2)公式：比例尺＝。实地图上距离/实地距离抓住要点>>>温教材3(3)表示形式：典例图上1cm代表实地距离5km1∶500000形式_____式数字式...
Unit1Livingwithtechnology1固考基教材梳理析考点重难突破提考能对接高考栏目导航阅读限时练2Ⅰ.写作单词——会拼写1．vt.vi.(使)推迟，延迟n.延误，延迟2．vt.预料，预见，预知3．adj.足够的，充足的，丰裕的4．n.条件，环境，状况delayamplecircumstanceforesee(对应学生用书第129页)35．adj.平常的；典型的；特有的6．vt.摆脱；去除；丢弃7．adv.最后，终于8．adj.怀疑的9．adj.便携式的，轻便的typicalrideventuallysceptic...
带电粒子在交变电场中的运动01020304课堂互动命题角度1命题角度21课堂互动1．此类题型一般有三种情况(1)粒子做单向直线运动(一般用牛顿运动定律求解)；(2)二是粒子做往返运动(一般分段研究)；(3)粒子做偏转运动(一般根据交变电场的特点分段研究)。2．两条分析思路：一是力和运动的关系，根据牛顿第二定律及运动学规律分析；二是功能关系。3．注重全面分析(分析受力特点和运动规律)，抓住粒子的运动具有周期性和空间上具有对称性...
第单元细胞的增殖、分化、衰老和凋亡单元网络构建————————[总揽全局]————————————————[精要填充]————————①②③④⑤⑥⑦DNA复制和有关蛋白质合成着丝点分裂纺锤体4N2N联会→四分体→同源染色体分离着丝点分裂⑧⑨⑩⑪⑫⑬⑭⑮⑯⑰2NN基因选择性表达含有本物种全套遗传物质原癌基因和抑癌基因发生突变易扩散和转移酶的活性物质交流和信息传递基因控制细胞编程性死亡维持内部环境的稳定
第三单元细胞的能量供应和利用必修①分子与细胞101课前抓双基——别样设计第1讲降低化学反应活化能的酶02课堂研考点——一站突破03课堂小结——握主干04课后检测——查漏补缺2Part01课前抓双基——别样设计KEQIANZHUASHUANGJIBIEYANGSHEJI3酶的本质和作用(一)4完成情况感性认知011.判断正误(1)酶是活细胞产生的并具有催化作用的蛋白质。()(2)酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸。()(3)酶分子在催化反应完成后立即被降解...
功的分析与计算01020304备选训练课堂互动题组剖析规律总结1课堂互动1.判断力是否做功及做功的正负？F方向与位移l方向间的夹角αF方向与速度v方向间的夹角α恒力做功曲线运动根据W合＝Ek末－Ek初,当动能增加时合外力做正功；反之,合外力做负功.<90º=90º>90º做正功不做功做负功角αFl、vα动能变化2课堂互动2.恒力做的功直接用W＝Flcosα计算．3.合外力做的功：方法一：应用W合＝F合lcosα求功．方法二：应用W合＝W1＋W2＋W3...
一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．(2018山西太原模拟)如图是一个棱锥的正视图和侧视图，它们为全等的等腰直角三角形，则该棱锥的俯视图不可能是()答案：C解析：若棱锥为三棱锥，由其正视图和侧视图可知，其底面为直角三角形，A，B，D是可能的；若棱锥为四棱锥，其底面为正方形，C对角线位置错误，故选C.2．(2018广东揭阳质检)设l，m是两条不同的直线，...
ContentsPage目录页必修一3.探究作用力与反作用力的关系演示实验2.考点考法1.全程解读演示实验：11.全程解读(2)实验结论两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。关于作用力与反作用力之间的关系，可以有多种探究方案，比较常见的有以下几种：方案Ⅰ：用两个弹簧测力计探究作用力与反作用力的关系(1)实验过程把A、B两个弹簧测力计连接在一起，B的一端固定，用手拉测力计A。如图所示，可以看...
选修现代生物科技专题第4讲生态工程栏目导航考点一生态工程的基本原理考点二生态工程的实例分析及发展前景课时分层集训真题验收感悟高考淬炼考能考纲要求全国卷五年考情1.简述生态工程的原理(Ⅱ)无考题2.生态工程的实例(Ⅰ)无考题考点一|生态工程的基本原理(对应学生用书第262页)[识记—基础梳理]1．生态工程(1)目的：遵循自然界_________的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到_________和_________的同步发展。(...
