第四部分生活与哲学12唯物论1.物质与意识的辩证关系、尊重客观规律与发挥主观能动性的统一、绝对运动与相对静止2.意识的本质、意识的特点、意识的作用3.一切从实际出发4.物质、运动、静止、规律、意识认识论1.实践的含义、实践的特点、实践是认识的基础2.真理的含义，真理的特点，真理与谬误，认识的反复性、无限性和上升性3辩证法1.联系：联系的普遍性、联系的客观性、联系的多样性、整体与部分的统一、系统优化的方法2.发展：...
一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．(2017新课标全国卷Ⅲ，2)设复数z满足(1＋i)z＝2i，则|z|＝()A.12B.22C.2D．2答案：C解析：方法一：由(1＋i)z＝2i得z＝2i1＋i＝1＋i，∴|z|＝2.故选C.方法二： 2i＝(1＋i)2，∴由(1＋i)z＝2i＝(1＋i)2，得z＝1＋i，∴|z|＝2.故选C.3．(2018上海二模)用反证法证明命题“已知a，b∈N*，如果ab可被5整除，那么a，b中至少...
双星、三星模型——模型建构能力的培养01020304备选训练课堂互动题组剖析规律总结1课堂互动1．双星模型(1)定义：绕公共圆心转动的两个星体组成的系统，我们称之为双星系统。如图6所示。(2)特点(3)两颗星到圆心的距离r1、r2与星体质量成反比，即m1m2＝r2r1。②两颗星的周期及角速度都相同，即T1＝T2，ω1＝ω2①各自所需的向心力由彼此间的万有引力提供，即Gm1m2L2＝m1ω21r1，Gm1m2L2＝m2ω22r2③两颗星的半径与它们之间的距离...
第3课时共点力的平衡11.受力分析把指定物体(研究对象)在特定的物理环境中受到的所有外力都找出来，并画出受力示意图的过程。2.受力分析的一般顺序先分析场力(重力、电场力、磁场力)，再分析接触力(弹力、摩擦力)，最后分析其他力。23.受力分析的常用方法(1)整体法：将加速度相同的几个物体作为一个整体来分析的方法。(2)隔离法：将研究对象与周围物体分隔开来分析的方法。(3)假设法：在受力分析时，若不能确定某力是否存在，可...
课后作业夯关11．1算法与程序框图1[基础送分提速狂刷练]一、选择题1．(2015湖南高考)执行如图所示的程序框图，如果输入n＝3，则输出的S＝()A.67B.37C.89D.492解析当输入n＝3时，输出S＝11×3＋13×5＋15×7＝121－13＋13－15＋15－17＝37.故选B.32．(2015全国卷Ⅱ)如图所示的程序框图的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”．执行该程序框图，若输入的a，b分别为14,18，则输出的a＝()A...
第2节镁、铝及其重要化合物1考纲要求:1.了解镁、铝及其重要化合物的制备方法。2.掌握镁、铝及其化合物主要性质及其应用。2考点一考点二基础梳理考点突破考点三考点四镁及其重要化合物的性质及海水提镁1.镁的原子结构和存在镁位于元素周期表第3周期第ⅡA族,原子结构示意图为________,镁性质活泼,在自然界中的镁全部以化合态存在。2.镁单质的性质(1)物理性质:镁是具有银白色金属光泽的固体,密度、硬度均较小,熔点较低,有良好的导...
第2讲地球的宇宙环境和太阳对地球的影响知考纲明考情理线索1.地球所处宇宙环境；地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星2.太阳对地球的影响1.地球上存在生命的原因出现频率较低；宇宙探测与太阳能发电是当前热点，值得关注2.与太阳辐射相关的内容在高考中多次出现，多考查太阳辐射分布特点及原因3.太阳活动对地球的影响偶尔会考1一、地球的宇宙环境1.多层次的天体系统(1)天体系统：和天体的永恒运动维系着天体之间的关系，组成了...
体育运动中的平抛运动问题01020304课堂互动题组剖析规律总结1课堂互动平抛运动与日常生活紧密联系，如乒乓球、足球、排球等运动模型，飞镖、射击、飞机投弹模型等。这些模型经常受到边界条件的制约，如网球是否触网或越界、飞镖是否能击中靶心、飞机投弹是否能命中目标等。解题的关键是能准确地运用平抛运动规律分析对应的运动特征。在分析此类问题时一定要注意从实际出发寻找临界点，画出物体运动的草图，找出临界条件，尽可能...
世界地理分区第二讲读图析图(一)读图析图(一)东南亚、南亚(印度)读图析图(三)读图析图(三)非洲(埃及)读图析图(五)读图析图(五)俄罗斯读图析图(七)读图析图(七)拉丁美洲读图析图(九)读图析图(九)两极地区读图析图(二)读图析图(二)中亚和西亚读图析图(四)读图析图(四)欧洲西部读图析图(六)读图析图(六)北美地区(美国)读图析图(八)读图析图(八)大洋洲课时跟踪检测1读图析图(一)东南亚、南亚(印度)1．读图，回答下列问题。(1)写出图...
Unit3Theworldonline1固考基教材梳理析考点重难突破提考能对接高考栏目导航课时提能练2(对应学生用书第141页)Ⅰ.写作单词——会拼写1．n．命令；控制；掌握vt.命令；指挥；控制2．n.纽带，联系；债券；枷锁vt.vi.(使)牢固结合3．vi.通信；相一致，符合；相当于commandbondcorrespond34．vt.探讨，解决，处理；向说话；称呼(某人)5．vt.使担心，使害怕，使警觉n.警报(器)；惊慌；闹钟6．vt.放弃；抛弃，舍弃7．vt.分类，归类8．v...
1[考纲要求]知识内容考试要求备考方略必考加试交变电流c本章内容只出现在选考中，考查重点有：交变电流的有效值、瞬时值，变压器的原理及应用，远距离输电等知识。其中针对变压器的原理及应用的题目出现频率较高，常以选择题的形式考查。也可能与电磁感应知识结合出现在计算题中。描述交变电流的物理量c电感和电容对交变电流的影响b变压器c电能的输送c实验15：探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系√2第1课时交变电流的产生和...
选修三物质结构与性质1第1节原子结构与性质2考纲要求:1.了解原子核外电子的运动状态、能级分布和排布原理,能正确书写1~36号元素原子核外电子、价电子的电子排布式和电子排布图。2.了解电离能的含义,并能用以说明元素的某些性质。3.了解电子在原子轨道之间的跃迁及其简单应用。4.了解电负性的概念,并能用以说明元素的某些性质。3考点一考点二基础梳理考点突破原子核外电子的排布及其表示方法1.能层、能级与原子轨道(1)能层。根据...
1把握两种方法、明确三种动态变化、巧借模型、严把四关、强力突破放射性追踪21.DNA分子复制特点及子代DNA存在位置与去向(1)复制时期：有丝分裂间期(S期)或减数第一次分裂前的间期。(2)复制特点——半保留复制，即新DNA分子总有一条链来自亲代DNA(即模板链)，另一条链(子链)由新链构建而成。3(3)2个子代DNA位置：当一个DNA分子复制后形成两个新DNA分子后，这两个新DNA位于两条姐妹染色单体上，且由着丝点连在一起，即(4)2个子代D...
第单元从人地关系看资源与环境第二节全球气候变化及其对人类的影响本节复习脉络考点一考点二栏目导航课后限时集训本节复习脉络：考点一|全球气候变化的原因及对策(对应学生用书第94页)[识记—基础梳理]1．全球气候变化(1)影响因素：、海陆分布、及人类活动。太阳辐射地形变化(2)不同时期的气候变化①地质时期（经历多次大冰期）冰期气候，冰川从度向度、从向推进间冰期：气候，冰川明显变冷高纬低纬高...
第一单元古代中国的政治制度1单元提能自主学习课21时空坐标认读32热考命题主线主线一中国古代君主专制中央集权制度的形成、发展及演变过程►知识主线1．初步形成：战国时期，秦国商鞅变法，废分封，行县制，实行中央集权制度。2．正式建立：秦统一后，为巩固统治，建立了君主专制中央集权制度。确立皇帝制(皇权至高无上)、三公九卿制、郡县制(中央到地方的行政机构)。43．巩固：西汉实行刺史制度；颁布推恩令，解决王国问题；“...
热点题型十利用“假说—演绎法”解决生物变异实验探究题1例某科研小组对野生纯合小鼠进行X射线处理，得到一只雄性突变型小鼠。对该小鼠研究发现，突变性状是由位于一条染色体上的某基因突变产生的。该小组想知道突变基因的显隐性和在染色体上的位置，设计了如下杂交实验方案，假设你是其中一员，请将下列方案补充完整。(注：除要求外，不考虑性染色体的同源区段。相应基因用D、d表示。)(1)杂交方法：__________________________...
电功、电热、电功率和热功率01020304备选训练课堂互动题组剖析规律总结1课堂互动1.电功、电热、电功率和热功率的区别意义公式联系电功电流在一段电路中所做的功W＝UIt对纯电阻电路，电功等于电热，W＝Q＝UIt＝I2Rt；对非纯电阻电路，电功大于电热，W＞Q电热电流通过导体产生的热量Q＝I2Rt电功率单位时间内电流所做的功P＝UI对纯电阻电路，电功率等于热功率，P电＝P热＝UI＝I2R；对非纯电阻电路，电功率大于热功率，P电＞P热热功...
1[高考导航]考点内容要求高考(全国卷)三年命题情况对照分析201520162017参考系、质点ⅠⅡ卷T22：实验：研究匀变Ⅰ卷T21：两个物体的v－t图Ⅰ卷T22：实验：水滴计时器、瞬时速度、加速度Ⅱ卷T：实位移、速度和加速度Ⅱ匀变速直线运动及其公式、象Ⅱ2基础课1运动的描述3参考系、质点1.参考系(1)定义：在描述物体运动时，用来作的物体。(2)选取：可任意选取，但对同一物体的运动，所选的参考系不同，运动的描述可能会，通常以为参...
一、选择题1．如果e1、e2是平面α内两个不共线的向量，那么下列说法中不正确的是()①a＝λe1＋μe2(λ、μ∈R)可以表示平面α内的所有向量；②对于平面α内任一向量a，使a＝λe1＋μe2的实数对(λ，μ)有无穷多个；③若向量λ1e1＋μ1e2与λ2e1＋μ2e2共线，则λ1λ2＝μ1μ2.④若实数λ、μ使得λe1＋μe2＝0，则λ＝μ＝0.A．①②B．②③C．③④D．②答案：B解析：由平面向量基本定理可知，①④是正确的．对于②，由平面向量...
第九单元生物与环境第3讲生态系统的结构1考纲要求全国卷近五年考题统计生态系统的结构(Ⅰ)2016卷ⅢT5，2014卷ⅡT31，2013卷ⅠT5，2013卷ⅡT312考点1生态系统的成分1．生态系统的概念由_________与它的_________相互作用而形成的统一整体。2．生态系统的结构和类型(1)结构：_________和营养结构(________________)。(2)类型：______________和______________两大类。生物群落无机环境组成成分食物链和食物网自然生态系统人工生态...
