选修1生物技术实践101突破点(一)果酒和果醋的制作第1讲传统发酵技术的应用02突破点(二)腐乳的制作04课堂小结——握主干05课后检测——查漏补缺03突破点(三)泡菜的制作201突破点(一)果酒和果醋的制作3完成情况0基础回顾11．制作原理类型菌种反应果酒酵母菌阶段1：有氧条件下，酵母菌通过大量繁殖，其反应式为：C6H12O6＋6O2――→酶阶段2：无氧条件下，酵母菌通过产生酒精，其反应式为：果醋醋酸菌氧气、糖源充足时，醋酸菌将葡...
ContentsPage目录页选修3-1：8.探究影响电荷间相互作用力的因素演示实验2.考点考法1.全程解读演示实验：11.全程解读(1)实验器材球形导体A、通草球B、感应起电机、铁架台、细线。(2)实验过程①用感应起电机使球形导体A带上足够多的电荷。②如图示,将通草球B靠近球形导体A,通草球B被吸引与导体球A接触,带上同种电荷,随即被排斥开来。调整通草球B与球形导体A间的距离,观察通草球B的悬线与通过悬点的竖直线的偏角的变化。③使通草球...
热力学第一定律与能量守恒定律01020304备选训练课堂互动题组剖析规律总结1课堂互动1．做功和热传递的区别做功与热传递在改变内能的效果上是相同的，但是从运动形式、能量转化的角度上看是不同的。做功是其他形式的运动和热运动的转化，是其他形式的能与内能之间的转化；而热传递则是热运动的转移，是内能的转移。2．三种特殊情况(1)若过程是绝热的，则Q＝0，W＝ΔU，外界对物体做的功等于物体内能的增加量。(2)若过程中不做功，...
第10章概率10.3几何概型12基础知识过关3[知识梳理]1．几何概型的定义如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的__________________成比例，那么称这样的概率模型为几何概率模型，简称几何概型．长度(面积或体积)42．几何概型的两个基本特点3．几何概型的概率公式P(A)＝________________________________________.构成事件A的区域长度面积或体积试验的全部结果所构成的区域长度面积或体积5[诊断自测]1．概念思辨(1)随...
非金属及其化合物第四章第17讲化学与STSE1考纲要求考情分析命题趋势1.了解海水的综合利用，以及常见元素单质及其重要化合物对环境质量的影响。2.了解科学、技术、社会的相互关系(如化学与生活、材料、能源、环境等)。理解在化工生产中遵照“绿色化学”思想的重要性。2016，全国卷甲，7T2016，天津卷，1T2016，浙江卷，7T以海水资源开发利用为背景，设计提取I2、Br2等工艺流程题，综合考查化学反应原理、物质的分离提纯、绿色化...
第五章人口的增长、迁移与合理容量第2部分人文地理1人口增长的模式及地区分布环境承载力与人口合理容量一讲第考纲要求>>>1.不同人口增长模式的主要特点及地区分布。2.环境承载力与人口合理容量的区别。2Contents11双基落实BIEYANGSHEJI别样设计22考点突破FENLEIJIEDU分类解读33地理图表ZHUANXIANGTINENG专项提能55课时跟踪检测311双基落实BIEYANGSHEJI别样设计4(一)世界人口增长感性认知——试一试读图甲世界人口增长图、图乙发...
§2.6函数模型及函数的综合应用高考数学11.指数函数、对数函数以及幂函数的变化特征函数性质y=ax(a>1)y=logax(a>1)y=xα(α>0)在(0,+∞)上的增减性①增函数②增函数③增函数增长速度④越来越快⑤越来越慢随α值变化而不同图象的变化随x值的增大,图象与⑥y轴接近平行随x值的增大,图象与x轴接近⑦平行随α值变化而不同知识清单22.几种常见的函数模型(1)直线模型:一次函数模型y=kx+b(k≠0),图象增长的特点是直线式上升(x的系数k>0)...
化学物质及其变化第二章第7讲高考必考题突破讲座——新情境下化学方程式、离子方程式书写的解题策略1题型特点考情分析命题趋势新情境下化学方程式的书写是高考的必考内容，考查频率高。试题往往结合与生产、生活实际相联系的元素及其化合物、氧化还原反应规律等知识进行考查。2017，全国卷Ⅰ，27T2017，全国卷Ⅲ，28T2016，全国卷甲，28T2016，全国卷乙，28T2019年高考命题仍然会以元素及其化合物、氧化还原反应、化学实验等知...
第十一章推理与证明§11.1合情推理与演绎推理高考数学11.归纳推理(1)定义:根据某类事物的部分对象具有某些特征,推出该类事物的全部对象都具有这些特征的推理,或者由个别事实概括出一般结论的推理,称为归纳推理.简言之,归纳推理是由部分到整体、由个别到一般的推理.(2)一般步骤:通过观察个别情况发现某些相同的性质;从已知的相同性质中推出一个明确表述的一般性命题(猜想).一般地,如果归纳的个别情况越多,越具有代表性,那么推广...
选修有机化学基础第四节生命中的基础有机化学物质合成高分子化合物栏目导航考点1糖类、油脂、蛋白质考点2合成有机高分子课时分层训练考纲定位1.了解糖类、氨基酸、蛋白质的组成、结构特点、主要化学性质及应用。2.了解糖类、氨基酸和蛋白质在生命过程中的作用。3.了解合成高分子的组成与结构特点，能依据简单合成高分子的结构分析其链节和单体。4.了解加聚反应和缩聚反应的含义。5.了解合成高分子在高新技术领域的应用以及在发...
第六单元为人民服务的政府必修2第21讲高考必考题突破讲座——政府相关知识点的考查角度及解题策略1题型特点考情分析命题趋势以政府在现实生活中的具体活动为背景，考查政府的职能、政府的宗旨、依法行政、对政府权力的制约和监督等相关知识，选择题、非选择题都会涉及。(2017全国卷Ⅰ，17)(2017全国卷Ⅲ，16)(2017全国卷Ⅲ，39)(2016北京卷，38)(2016全国卷Ⅱ，17)(2016全国卷Ⅲ，38)(2017北京卷，38)(2016天津卷，13)(2015江苏...
一、选择题1．如果e1、e2是平面α内两个不共线的向量，那么下列说法中不正确的是()①a＝λe1＋μe2(λ、μ∈R)可以表示平面α内的所有向量；②对于平面α内任一向量a，使a＝λe1＋μe2的实数对(λ，μ)有无穷多个；③若向量λ1e1＋μ1e2与λ2e1＋μ2e2共线，则λ1λ2＝μ1μ2.④若实数λ、μ使得λe1＋μe2＝0，则λ＝μ＝0.A．①②B．②③C．③④D．②答案：B解析：由平面向量基本定理可知，①④是正确的．对于②，由平面向量...
第五单元当今世界政治格局的多极化趋势1单元提能自主学习课21时空坐标认读32热考命题主线主线二战后世界政治格局的演变►知识主线1．两极格局形成从战后雅尔塔体系确立到20世纪50年代中期两极格局形成，社会主义从一国发展到多国，世界政治由战后初期美苏合作转向资本主义阵营与社会主义阵营对峙、“北约”和“华约”两大军事集团全面对抗，世界形势由缓和转向“冷战”。42．美苏争霸从20世纪50年代中期至60年代末期，世界政治...
第九单元生物与环境第6讲生态环境的保护1考纲要求全国卷近五年考题统计人口增长对环境的影响(Ⅱ)—全球性的环境问题(Ⅰ)2016卷ⅠT5生物多样性保护的意义和措施(Ⅱ)—2考点1人口增长与全球性的环境问题1．我国的人口现状与前景(1)现状：人口出生率和____________明显下降。(2)前景。①特点：___________，我国人口仍将在较长的时期内持续增长。②目标：实现人口与_________________________的协调发展。自然增长率人口基数大经济...
研细高考——这是命题之“样板”No.2No.3研明热点——这是命题之“视野”气压带和风带第三讲No.1No.1研清教材——这是命题之“根源”课时跟踪检测1NO.1研清教材——这是命题之“根源”2抓住要点>>>温教材一、气压带、风带的分布及移动规律31．三圈环流的形成(以北半球为例)高低纬受热不均___________影响⇒三圈环流①_________圈②_________圈③_________圈2．气压带、风带的分布与移动1七个气压带...
第十五单元近现代中外科技与文化1学案45现代中国的科技、教育与文学艺术2[考纲要求]1.科学技术发展的主要成就。2.“百花齐放、百家争鸣”的方针。3.教育事业的发展。[课标提示]1.列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重大作用。2.知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中的经验和教训。3.了解我国教育发展的史实，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义。3考点解读...
第3节铁及其重要化合物1考纲要求:1.了解铁及其重要化合物的制备方法。2.掌握铁及其重要化合物的主要性质及其应用。2考点一考点二基础梳理考点突破考点三铁的性质及其应用1.物理性质颜色、状态导电、导热性延展性地壳含量银白色固体良好良好占第4位3考点一考点二基础梳理考点突破考点三2.化学性质(写出化学方程式或离子方程式)铁的化学性质活泼,有较强的还原性,主要化合价为+2价和+3价。4考点一考点二基础梳理考点突破考点三自主...
基础课2机械波1机械波横波和纵波知识排查机械振动定义在介质中的传播形成机械波产生条件(1)；(2)——————形成原因介质中的质点受波源或邻近质点的驱动做振动分类横波振动方向与传播方向的波，如绳波纵波振动方向与传播方向的波，如声波波源介质受迫垂直平行2波速、波长和频率的关系1.波长λ：在波动中，振动相位总是的两个相邻质点间的距离。2.频率f：与的振动频率相等。3.波速v：波在介质中的传播速度。4.波速与波长和频率...
一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．若AB→＝i＋2j，DC→＝(3－x)i＋(4－y)j(其中i、j的方向分别与x、y轴正方向相同且为单位向量).AB→与DC→共线，则x、y的值可能分别为()A．1,2B．2,2C．3,2D．2,4答案：B解析：AB→＝(1,2)，DC→＝(3－x,4－y)，代入比较．2．如图，向量e1，e2，a的起点与终点均在正方形网格的格点上，则向量a可用基底e1，e2表示为()A．...
第一单元古代中国的政治制度1学案2秦朝中央集权制度的形成2[考纲要求]秦中央集权制度的形成。[课标提示]知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国中央集权制度的形成及其影响。3考点解读活化思维02主干整合夯实基础01创新微课以微知著03课时作业随堂训练知能巩固044主干整合夯实基础01条分缕析固本培元双基落实自主学习5[主干知识理一理]一、背景1．政治上：秦朝结束分裂，建立统一的封建中央集权王朝。2．经济上：封...
