11．1DNA重组技术的基本工具2[课标解读]1.简述基因工程的概念和原理(重点)。2.简述DNA重组技术所需三种基本工具的作用(重点)。3.列表比较限制酶、DNA连接酶、DNA聚合酶、DNA酶和解旋酶(重难点)。4.运用所学DNA重组技术的知识，模拟制作重组DNA模型。5.尝试运用基因工程的原理，提出解决某一实际问题的方案(难点)。6.认同基因工程的诞生和发展离不开理论研究和技术创新。301课前自主梳理02课堂合作探究03课后巩固提升课时作业4一...
3．2.2函数模型的应用实例1考纲定位重难突破1.根据数据的特点建立函数模型，解决实际问题．2.通过函数知识的应用，复习巩固已学过的基本初等函数的知识．3.通过实例了解函数模型的广泛应用，进一步巩固函数应用问题加强解应用题的步骤和方法.重点：用函数模型刻画实际问题找到解决实际问题的基本方法，将实际问题转化为数学问题．难点：1.数学建模意识的确立．2.对抽象出的函数模型与由实际数据画出的散点图进行比较，并加以修...
第3节神经调节与体液调节的关系1学习目标重点难点1.简述神经调节和体液调节的特点。2.描述水盐调节和体温调节的过程。3.说出神经调节与体液调节的协调关系。1.神经调节与体液调节的关系。2.人体的体温调节和水盐调节的分析。201课前自主梳理02课堂合作探究04课后巩固提升03随堂反馈演练3一、神经调节和体液调节的比较1．体液调节的概念(1)调节物质：等化学物质。(2)传送方式：通过传送。(3)主要内容：。激素、CO2体液激素调节42...
学案1世界是永恒发展的第八课唯物辩证法的发展观12016年9月15日22时04分，搭载着“天宫二号”空间实验室的“长征二号”FT2运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。约575秒后，“天宫二号”与火箭成功分离，进入预定轨道，发射取得圆满成功。2016年恰逢我国航天事业60周年，60年来，我国航天事业从无到有、从小到大、从弱到强，在空间技术、空间应用、空间科学三大领域实现了快速发展，已步入世界先进行列。思考从我国航天事业60年...
第五单元近现代中国的先进思想第24课社会主义建设的思想指南1第五单元近现代中国的先进思想情境导入1984年9月30日晚上9点多钟，北京大学的一间学生宿舍里，81级生物系细胞遗传专业学生郭庆滨、李禹、栾晓锋等议论着：明天就要游行，用什么能充分表达出自己对党和祖国的感情呢？他们决定制作一条横幅。经过反复琢磨，他们得出了一致的结论：写“小平同志您好！”大家觉得这句话最能亲切地表达对邓小平同志的敬意，最能表达对党中...
14．1转基因生物的安全性2[课标解读]1.对转基因生物的安全性问题多层面、多角度地关注，认同对生物技术安全性问题讨论的必要性。(重点)2.运用生物学知识对不同观点的依据进行辨析和讨论。(重难点)301课前自主梳理02课堂合作探究03课后巩固提升课时作业4一、转基因成果令人叹为观止1．转基因微生物方面(1)制造出有重要经济价值的各种，如可以清除石油污染的等。(2)使用生产生化药物，即基因制药。生物制药已经成为21世纪的朝阳产...
2.3.2离散型随机变量的方差1考纲定位重难突破1.理解离散型随机变量方差及标准差的含义．2.掌握方差的性质，以及两点分布、二项分布的方差的求法．3.会计算离散型随机变量的方差，并能解决一些实际问题.重点：离散型随机变量方差及标准差的含义；方差的性质；两点分布、二项分布的方差的求法．难点：利用离散型随机变量的方差解决实际问题.201课前自主梳理02课堂合作探究03课后巩固提升课时作业3[自主梳理]1．离散型随机变量的方...
第六单元现代世界的科技与文化第27课新中国的科技成就1第六单元现代世界的科技与文化情境导入2014年10月24日2时00分，中国自行研制的探月工程三期再入返回飞行试验器，在西昌卫星发射中心用长征三号丙运载火箭发射升空，准确进入近地点高度为209公里、远地点高度41.3万公里的地月转移轨道。中国探月工程首次实施的再入返回飞行试验首战告捷。新中国成立以来，我国都取得了哪些科技成就？对我国的社会主义建设起了怎样的作用？2...
学案1世界的物质性第四课探究世界的本质12016年4月10～17日，对一些国家和地区来说可谓是相当“震撼”的一周，阿富汗、菲律宾、缅甸、日本相继发生造成人员伤亡与财产损失的强震，严重影响了人们的生活。思考面对自然灾害，人类为什么不能阻止其发生？提示走进生活无论自然界，还是人类社会中的事物都是客观存在的，都有自身存在和发展的客观规律，所以人类不能阻止其发生。2目标导航1.了解物质的含义。2.结合当前自然界发展...
1．3.2球的体积和表面积考纲定位重难突破1.会求球的表面积和体积．2.会处理球的简单应用问题.重点：1.球的体积和表面积公式．2.用球的体积和表面积公式解决实际问题．难点：解球的组合体及三视图中球的有关问题.01课前自主梳理02课堂合作探究课时作业03课后巩固提升[自主梳理]一、球的表面积与体积公式二、球的截面性质1．球心和截面圆心的连线垂直于截面；2．球心到截面的距离d与球的半径R及截面圆的半径r有如下关系：r＝R2－d...
学案2在实践中追求和发展真理第六课求索真理的历程1近代伟大的物理学家牛顿创立了经典力学，但随着相对论和量子力学的出现和发展，经典力学的局限性便暴露出来了。它只适用于物体的低速运动状态，在接近光速或者强大引力场的系统中，经典力学被相对论取代，在微观世界又被量子力学所取代。思考随着相对论和量子力学的发展，经典力学的局限性便暴露出来了，这体现了什么哲学道理？提示走进生活这体现了认识具有反复性和无限性...
课题2土壤中分解尿素的细菌的分离与计数1学习目标1.研究培养基对微生物的选择作用，进行微生物数量的测定。2.掌握土样的选取和选择培养基的配制方法。(重点)3.掌握分解尿素的细菌的计数方法。(难点)201课前自主梳理02课堂合作探究03随堂反馈演练04课后巩固提升3一、研究思路1．筛选菌株(1)实验室中微生物筛选的原理：人为提供有利于生长的条件(包括营养、、pH等)，同时或其他微生物的生长。(2)选择培养基：在微生物学中，将允许...
第1节细胞中的元素和化合物1[课标解读]1.简述组成细胞的主要元素。说出构成细胞的基本元素。2.尝试检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质，探讨细胞中主要化合物的种类。3.认同生命的物质性。201课前自主梳理02课堂合作探究[课时作业(三)]03课后巩固提升3一、组成细胞的元素和化合物1．组成细胞的元素(1)分类4(2)含量人体细胞含量最多的元素鲜重：干重：OC52．组成细胞的化合物(1)种类6(2)含量①细胞中含量最多的化合物...
2.2.2事件的相互独立性1考纲定位重难突破1.理解两个事件相互独立的概念，会判别两个事件是否为相互独立事件．2.掌握相互独立事件同时发生的概率计算公式，并能计算相关问题的概率.重点：两个事件相互独立的概念，相互独立事件同时发生的概率计算公式及应用．难点：两个事件相互独立的概念.201课前自主梳理02课堂合作探究03课后巩固提升课时作业3[自主梳理]1．相互独立事件的概念设A，B为两个事件，若P(AB)＝，则称事件A与事件B...
2．2二项分布及其应用2．2.1条件概率1考纲定位重难突破1.了解条件概率的概念．2.会用两种方法求条件概率．3.能利用条件概率公式解决一些简单的实际问题.重点：条件概率公式．难点：条件概率的概念；条件概率的求法及应用.201课前自主梳理02课堂合作探究03课后巩固提升课时作业3[自主梳理]1．条件概率的概念一般地，设A，B为两个事件，且P(A)＞0，称为在事件A发生的条件下，事件B发生的条件概率．P(B|A)读作A发生的条件下B发生的...
学案1真正的哲学都是自己时代的精神上的精华第三课时代精神的精华1伏尔泰和卢梭是法国著名的哲学家，对法国的社会变革产生了深远的影响。德国哲学家歌德曾这样评价伏尔泰和卢梭：“伏尔泰结束了一个旧时代，而卢梭则开辟了一个新时代。”被推翻的法国国王路易十六曾经哀叹：“是伏尔泰和卢梭毁灭了法国。”思考你是否同意上述观点？真正的哲学与自己所处的时代关系如何？提示走进生活真正的哲学都是自己时代的精神上的精华，...
4．1.2圆的一般方程考纲定位重难突破1.正确理解圆的一般方程及其特点．2.会由圆的一般方程求其圆心、半径．3.初步掌握点的轨迹方程的求法，并能简单应用.重点：1.圆的一般方程的特点，由一般方程求圆心和半径．2.根据条件求圆的一般方程．难点：1.用圆的一般方程解决简单问题．2.求动点的轨迹的方法.01课前自主梳理02课堂合作探究课时作业03课后巩固提升[自主梳理]一、圆的一般方程1．二元二次方程x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0，当时，...
3．1回归分析的基本思想及其初步应用1考纲定位重难突破1.了解回归分析的基本思想方法和初步应用．2.了解回归模型与函数模型的区别．3.会用残差及R2判断回归模型的模拟效果.重点：回归分析的基本思想方法和初步应用；残差分析和指标R2.难点：残差变量的解释与分析；指标R2的理解.201课前自主梳理02课堂合作探究03课后巩固提升课时作业3[自主梳理]1．回归分析(1)回归分析：回归分析是对具有的两个变量进行统计分析的一种常用方法...
2．2椭圆2．2.1椭圆及其标准方程1考纲定位重难突破1.了解椭圆的实际背景，经历从具体情境中抽象出椭圆的过程、椭圆标准方程的推导与化简过程．2.掌握椭圆的定义、标准方程及几何图形.重点：能够根据条件熟练求出椭圆的标准方程．难点：掌握椭圆的定义与椭圆的标准方程.201课前自主梳理02课堂合作探究03课后巩固提升课时作业3一、椭圆的定义定义平面内与两个定点F1、F2的(大于|F1F2|)的点的轨迹叫作椭圆焦点两个叫作椭圆的焦点焦...
第2节内环境稳态的重要性1学习目标重点难点1.关注内环境稳态与健康的关系，了解内环境稳态及其生理意义。2.稳态的调节机制。3.尝试构建生物体维持pH稳定的机制。1.内环境的稳态及其生理意义。2.简述稳态的调节机制。201课前自主梳理02课堂合作探究04课后巩固提升03随堂反馈演练3一、内环境的动态变化1．稳态的概念和变化原因(1)概念：正常机体通过作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的状态。(2)变化原因...
