第2节DNA复制和蛋白质合成一、学习目标：1、在了解DNA分子的结构和碱基互补配对原则及其重要性的基础上，感受生物体遗传信息的准确性。2、理解DNA分子半保留复制的过程及特点。3、知道遗传信息的转录和翻译，即蛋白质的合成过程，体验核酸和蛋白质在生命活动中的分工和联系，以及基因对蛋白质合成的控制功能。4、知道遗传密码和密码子的概念。5、了解中心法则的基本内容。二、学习重点：（1）DNA分子的复制过程。（边解旋边复制...
课题2海水的综合利用第2课时教学目标1.海水提溴吹出法原理，流程2.海水提镁的流程，3.海水中提取重水的意义和方法教学重点1.海水提溴吹出法原理，流程2.海水提镁的流程，教学方法展示图片法教学用具海水提镁、提溴的图片教学过程引入新课:浩瀚的海洋是个巨大的宝库，不仅可以提供给我们丰富的食物、食盐、也是化工生产中重要的资源来源。我们已经知道它是氯碱工业的来源，那么，还有那些行业需要从海洋中获得资源呢？新课教学:...
第7章细胞的分裂和分化1.本章核心概念：（1）生殖是生命的基本特征之一，种族通过个体生殖而延续。细胞通过分裂而增殖。（2）多细胞生物通过细胞分化形成组织结构，各类群细胞执行独特的功能，为个体生长发育提供基础。（3）减数分裂是在有性生殖过程中发生的不同于有丝分裂的特殊分裂方式。（4）克隆是生物人工无性繁衍的重要技术，有广阔的发展前景，同时也存在包括生态、伦理等一些列社会问题。2.学习过程：（1）细胞有丝分...
第六章遗传信息的传递和表达第1节遗传信息学习目标：1、阅读DNA是遗传物质的实验证据，认识核酸是遗传物质的事实，感受科学探究的过程，感悟科学家在探究过程中勇于探索的精神以及严谨的科学态度。2、理解DNA分子的化学组成、碱基配对原则。3、理解DNA分子的双螺旋结构。4、知道DNA与基因的关系，懂得遗传物质和遗传信息的重要价值。学习重点：1.DNA是遗传物质的实验证明（噬菌体侵染大肠杆菌实验）（发现之路中的肺炎双球菌转...
第7课华盛顿体系的建立问题导学一、《九国公约》的实质活动与探究材料为使中国之门户开放，或各国商务实业机会均等之原则更为有效起见，缔约各国，除中国外，协定不得谋取或赞助本国人民谋取：（一）任何办法，为自己利益起见，欲在中国任何指定区域内获取关于商务或经济发展之一般优越权利。（二）任何专利或优越权利，可剥夺他国人民在华从事正当商务实业之权利；或他国人民与中国政府或任何地方官共同从事于任何公共企业之权...
第六章遗传信息的传递和表达第1节遗传信息学习目标：1、阅读DNA是遗传物质的实验证据，认识核酸是遗传物质的事实，感受科学探究的过程，感悟科学家在探究过程中勇于探索的精神以及严谨的科学态度。2、理解DNA分子的化学组成、碱基配对原则。3、理解DNA分子的双螺旋结构。4、知道DNA与基因的关系，懂得遗传物质和遗传信息的重要价值。学习重点：1.DNA是遗传物质的实验证明（噬菌体侵染大肠杆菌实验）（发现之路中的肺炎双球菌转...
燃烧热能源题目燃烧热能源第1课时学习目标1、掌握燃烧热，中和热的概念2、学会书写燃烧热、中和热的热化学方程式的书写学习疑问学习建议【预学能掌握的内容】一、燃烧热1．概念：101kPa时，纯物质完全燃烧生成时所放出的热量。2．单位：燃烧热属于反应热的一种，单位为“”。3.意义：25℃时，甲烷的燃烧热为890.31kJ/mol，热化学方程式为：CH4(g)＋2O2(g)===CO2(g)＋2H2O(l)ΔH＝－890.31kJ/mol。表示甲烷完全燃烧生成CO2(g)和H...
1.2人口合理容量1.环境对人口增长的限制性，主要表现为（）A.人类生存空间相对有限B.资源供应相对有限C.矿产资源的不可再生性D.人类科技水平还不高2.下列关于人口、资源及环境容量之间的关系的叙述，正确的是（）A.资源越丰富，能供应的人口数越多，环境人口容量越小B.科技越发达，人们利用的资源越多，环境人口容量越小C.消费水平越低，人口越多，人均所需资源越少，环境人口容量越小D.地区的开放程度越高，可利用的资源数量越...
第25课时昼夜长短的变化一、基础知识过关1、地球自转一周，如果所经历的昼弧长，夜弧短，则长，短；反之相反。如果昼弧和夜弧等长，则昼夜。2、赤道上全年。其他地区随纬度的增高，昼夜长短变化幅度；极圈内出现、的现象。3、全球昼夜长短的变化规律（以北半球为例）（1）3月21日，太阳直射，全球各地昼夜平分，为小时。（2）北半球夏半年（3月21日至9月23日），太阳直射北半球，北半球各地，且纬度越高，昼越，夜越。夏至日（6...
第一章行星地球第二节太阳对地球的影响【学习目标】１.能描述出太阳辐射能量来源及其对地球的影响。２.能阐述太阳活动的主要类型及其对地球的影响。3.能描述中国太阳辐射能的分布规律及太阳辐射能丰欠程度的影响因素。【自主学习】一、课前预习1．感知教材：找寻节标题、框题、段落之间的关系，尝试利用思维导图列出本课时的知识结构。2．识记教材：（1）读课本第8页，识记并默写出太阳辐射能量来源及其对地球的影响。（2）读课...
六、语言、文学和学习(Language,literatureandstudy)【考纲要求】1、语言学习（Languagelearning）（1）语言学习经历（Languagelearningexperiences）（2）语言与文化（Languageandculture）（3）语言学习策略（Languagelearningstrategies）（4）体态语（Bodylanguage）【学习目标】1．掌握描述语言、文学和学习的基本词汇及其用法。2．掌握基本句型：（1）bydoing；（2）一般现在时被动语态；（3）be＋不定式（4）动名词作主...
第二章区域生态环境建设第二节森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例一、单项选择题（每小题5分，共50分）1.森林的首要价值体现在（）A.改善生态环境B.为工业提供原料C.为人类提供食品D.为建筑业提供木材2.热带雨林气候的降水类型多属于（）A.地形雨B.对流雨C.锋面雨D.台风雨3.世界亚寒带针叶林分布面积最大的国家是（）A．美国B．俄罗斯C．加拿大D．中国4．导致亚马孙雨林被毁的直接原因是（）A.全球气候变化B.人类的开发C...
第一章从实验学化学第二节化学计量在实验中的应用（第三课时）【学习目标】1．了解物质的量浓度的概念。2．初步学会配制一定物质的量浓度溶液的实验技能。【重点】了解物质的量浓度的概念。【难点】初步学会配制一定物质的量浓度溶液的实验技能。【知识链接】1．实验室中需要取0.2molNaCl固体，请问需要什么实验仪器？需称取的质量是多少？2．请思考：配制25%的KNO3溶液120g，需要准备什么仪器？需称取的KNO3的质量是多少？3．...
一、储蓄存款1．含义。储蓄存款是谁存钱：。存什么钱：合法拥有的人民币或外币。存在何处：主要是各商业银行。有何益处：还本付息。第六课投资理财的选择第一框储蓄存款和商业银行居民个人储蓄机构2．存款利息。(1)存款利息是银行因为使用储户存款而支付的。(2)影响存款利息多少的因素：本金、和。(3)计算公式：存款利息＝本金×利息率×存款期限。3．利率：是利息率的简称，是一定期限内与的比率。二、我国...
植物生长发育的调节（第一课时）设计思路本节课是有关人类探索植物为什么会产生向光性的科学发现史教学内容，达尔文实验是关于生长素研究的基础性工作，在研究植物向光性产生的原因过程中，科学家实验的盲目性、偶然性等不确定因素也会较多，很难在相应的假说指导下一开始研究就能设计出目的非常明确的实验方案，因此，在教学中，需在教师的引领下通过学习和生活实践→提出疑问→假设→设计实验→实施实验→分析数据→得出结论...
第二单元化学与资源的开发利用课题3煤、石油和天然气的综合利用教学目的1.掌握煤、石油和天然气等综合利用中基本的化学原理。2.通过调查讨论煤、石油和天然气等综合利用的最新进展。3.了解我国基本化工的生产资源、基本化工产品的主要种类和发展概况。教学重点、难点：煤、石油和天然气等综合利用中基本的化学原理。探究建议：1.收集资料：海水、煤、石油和天然气等资源的综合利用。2.绘制图表：石油化工或其他化工的主要原料、...
第7课综合探究：读雨果的《九三年》三维目标详解学习要点知识与能力过程与方法情感态度与价值观《九三年》讲了一个什么故事?了解《九三年》的背景和故事梗概探究《九三年》的写作背景感悟法国大革命的曲折过程中人性与革命原则的碰撞《九三年》片段了解作品反映的当时对恐怖政策的两种观点探究文学作品中反映的历史事实认识恐怖政策的两面性雨果是法国浪漫主义文学的代表。你可能读过他的代表作《巴黎圣母院》和《悲惨世界》，...
第二单元走可持续发展之路单元活动学会小区域调查一、选择题我国一综合考察队沿图中虚线从①地出发，到达图中的⑨地。①包头→②太原→③西安→④成都→⑤川西草原→⑥攀枝花→⑦昆明→⑧桂林→⑨赣州。读图完成1～3题。1．考察队开展了下列主题考察活动，其目标基本没有实现的是()A．①→②；草原森林之旅B．②→④；南北景观之旅C．④→⑤；农牧文化之旅D．⑤→⑨；特色地貌之旅2．考察队沿途经过的下列城市中，属于“资源型...
蛋白质的合成一．教材分析本节课是生命科学高中第二册“第六章第二节DNA复制和蛋白质合成”中的内容，课程标准规定本节内容的教学要求为A级，即要求学生知道遗传信息转录和翻译的过程，懂得使用遗传密码子表。因此，教师只要完成教材中的内容，不宜扩大或加深教学内容。本章是在前两章解决了“基因在哪里”和“基因是什么”这两个问题后，紧接着来研究“基因是如何起作用的”，即基因的表达问题，这些问题的探讨，对于学生理解...
第4节动物体的细胞识别和免疫学习重点：细胞识别及其物质基础；抗原及其来源；免疫的概念、三大作用及其分类。学习难点：细胞识别的物质基础；什么是抗原？免疫的三大作用及免疫的分类。关键问题：免疫系统是如何保护生物体免受病原体侵害的。同步测试：一、选择题：1、下图表示人体皮下的组织，b．c．d表示细胞外液，下列罗列的诸多因素中，可能引起病人组织水肿的是（）①c周围的管壁破损②长期蛋白质营养不足③淋巴管阻塞④...
