教学课件道德与法治九RJ1第一页，编辑于星期一：二十点五十五分。第二单元民主与法治第四课建设法治中国课时2凝聚法治共识2第二页，编辑于星期一：二十点五十五分。〔1〕依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的根本准那么,要求政府及其工作人员在行使权力、管理公共事务时必须由,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。依法行政的核心是。〔2〕国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的,又重视发挥道德的...
课题4化学式与化合价第一课时化学式与化合价1.化学式是用表示的式子。2.化学式的意义:以CO2为例宏观:①;②;:①;②.。元素符号和数字的组合物质组成表示二氧化碳这种物质表示二氧化碳由碳、氧元素组成表示一个二氧化碳分子表示一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成1第一页，编辑于星期一：二十点五十分。3.单质的化学式物质类型化学式的写法化学式的读法金属用元素符号表示元素名称,如Na:稀有气体“某气”,如Ne:非金属...
第四节地形图的判读第一页，编辑于星期一：二十点五十二分。第二页，编辑于星期一：二十点五十二分。1.会在等高线地形图上识别山峰、山脊、山谷,判读山坡的陡缓,估算海拔与相对高度等。2.会在地形图上识别五种主要的地形类型。第三页，编辑于星期一：二十点五十二分。地形剖面图分层设色地形图等高线地形图第四页，编辑于星期一：二十点五十二分。什么是海拔、相对高度?活动一第五页，编辑于星期一：二十点五十二分。甲、乙两地...
第四课词语万花筒11第一页，编辑于星期一：二十点五十六分。第一页，编辑于星期一：二十点五十六分。第四节中华文化的智慧之花——熟语22第二页，编辑于星期一：二十点五十六分。第二页，编辑于星期一：二十点五十六分。学国学1.子曰：“千羊之皮，不如一狐之腋；千人之诺诺，不如一士之谔谔。”——选自《史记》【译文】“孔子说：一千张羊皮，抵不上一领狐腋，一千个随”声附和的人，抵不上一个正色直言的人。33第三页，编辑...
1第一页，编辑于星期一：二十点四十八分。第11课中国建筑的特征2第二页，编辑于星期一：二十点四十八分。学国学1.天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。——《中庸》第一章【译文】天所赋予的就叫作“性”，循其本性就叫作“道”，修行明道的就叫作“教”。3第三页，编辑于星期一：二十点四十八分。【评说】这段话放在全书首章，可见为全书的总纲，说明性、道、教的含义与关系。人的本性是上天赋予的，循着本性而行便是道。使道...
第一页，编辑于星期一：二十点三十三分。客观实在性固有属性绝对相对客观性遵循普遍性第二页，编辑于星期一：二十点三十三分。物质世界长期开展人脑客观存在客观规律主观能动性第三页，编辑于星期一：二十点三十三分。客观物质性主观能动性社会历史性认识的来源认识开展的动力检验认识的真理性的唯一标准认识的目的和归宿反复无限具体有条件第四页，编辑于星期一：二十点三十三分。表达类主观题【题型特点】表达类主观题的设问...
第二节综合讲练第4部《名人传》1第一页，编辑于星期一：二十一点二十五分。作者简介罗曼罗兰(1866－1944)，法国著名的批判主义作家、音家、社会活家。1915年文学。作品简介《名人传》，又称《巨人三传》，它包括《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》三部“英雄传记”。主要内容《名人传》里的三人，一个是音乐家，一个是雕塑家兼画家，一个是小说家，他们各有自己的园地，都是伟大的天才，他们在人生忧患困顿的征途上，...
第四单元古典诗歌〔1〕晨读识记板块第18课汉乐府两首语篇全解板块领悟发现板块落实应用板块读美文•滋养心灵背语基•厚积薄发写法领悟借鉴素材发现应用领读课文《》精读课文《》《》领读课文《饮马长城窟行》精读课文《饮马长城窟行》《饮马长城窟行》第一页，编辑于星期一：二十点四十五分。第二页，编辑于星期一：二十点四十五分。第三页，编辑于星期一：二十点四十五分。第四页，编辑于星期一：二十点四十五分。诗意地生活如...
1第一页，编辑于星期一：二十点五十四分。植物油动物脂肪2第二页，编辑于星期一：二十点五十四分。一、食物的主要成分糖类、油脂、蛋白质、维生素、无机盐和水六大类,通常称为营养素。3第三页，编辑于星期一：二十点五十四分。二、糖类1、分类糖类单糖二糖多糖葡萄糖C6H12O6果糖C6H12O6麦芽糖C12H22O11蔗糖C12H22O11淀粉（C6H10O5）n纤维素（C6H10O5）n4第四页，编辑于星期一：二十点五十四分。2、葡萄糖和果糖多羟基醛多羟基酮...
第二单元探索世界与追求真理第四课探究世界的本质1第一页，编辑于星期一：二十点五十六分。根底整合根底梳理网络构建根底梳理一、世界的物质性1.物质概念物质是不依赖于人的,并能为人的意识所反映的。物质的唯一特性是。2.世界的真正统一性就在于它的物质性自然界是,人类社会的产生、存在、开展及其构成要素,也具有。人的意识一开始就是的产物,它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。因此,世界是的世界,世界的真正统一性就...
文言文〔3〕11第一页，编辑于星期一：二十点四十八分。第一页，编辑于星期一：二十点四十八分。19报任安书(节选)22第二页，编辑于星期一：二十点四十八分。第二页，编辑于星期一：二十点四十八分。学国学学国学1.1.子曰：子曰：““父母之年，不可不知也。一则以喜，父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。一则以惧。””————选自《论语选自《论语里仁》里仁》【译文】【译文】孔子说：孔子说：““父母的年纪父母的年...
古典诗歌〔1〕1第一页，编辑于星期一：二十点四十八分。18汉乐府两首2第二页，编辑于星期一：二十点四十八分。补国学1.子曰：“居之无倦，行之以忠。”(《论语颜渊》)【译文】孔子(在回答弟子子张问政时)说：“在位的时候不要疲倦怠惰，执行政令时要保持忠心。”【品悟】这是职业操守，张扬生命激情，忠于从事的职业。3第三页，编辑于星期一：二十点四十八分。2．子曰：“先之劳之。”请益。曰：“无倦。”(《论语子路》)【译文...
第五课把握思维的微妙◇物质决定意识：意识的起源；意识的生理根底；意识内容与形式◇意识的能动作用：意识能动性的特点；意识能动性的现◇客观规律与意识的能动作用：尊重客观规律与发挥主观第一页，编辑于星期一：二十点三十三分。◎根底梳理◎一、意识的本质1．从意识的起源看物质世界意识是___________长期开展的产物。2．从意识的生理根底看人脑意识是高度兴旺的物质系统——_____的机能。3．从意识的内容看意识是________...
第13课宇宙的未来1第第第第第第第第第第第第第第第第第第第学国学1.天行健，君子以自强不息。——《周易上经》【译文】天体运行，周而复始，刚健有力，君子应效法于天，自觉地努力向上，力求进步。2第第第第第第第第第第第第第第第第第第第【评说】这是孔子对《周易》“乾”卦卦辞所做的解释。天体运行，四时交替，寒来暑往，秋收冬藏，昼明夜晦，无有差忒，故云“天行健”。君子应效法天道之健，进德修业，以自强不息。孔...
第四单元如真似幻的梦境1第一页，编辑于星期一：二十点五十分。之一精读森林中的绅士2第二页，编辑于星期一：二十点五十分。学国学1.“子曰：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，”五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。——选自《论语为政》【译文】孔子：“我十五立志于学；三十能自立；四十能不被外界事物所迷惑；五十懂得了天命；六十岁岁岁能正确待各种言，不得不；七十能随心所欲而对论觉顺岁”不越出...
第第1212课课名师课堂名师课堂一点通一点通课堂小结课堂小结建通史建通史重点诠释重点诠释考点全解考点全解创新演练创新演练大冲关大冲关新知预习新知预习巧设计巧设计11第一页，编辑于星期一：二十点四十三分。第一页，编辑于星期一：二十点四十三分。返回返回第二页，编辑于星期一：二十点四十三分。第二页，编辑于星期一：二十点四十三分。返回返回第三页，编辑于星期一：二十点四十三分。第三页，编辑于星期一：二十点四十...
第四单元认识社会与价值选择复习1第一页，编辑于星期一：二十点四十六分。辩证唯物主义历史唯物主义唯物论:4、57、联系观8、开展观9、矛盾观10、创新观认识论：6〔第二单元〕马克思主义哲学〔第三单元〕第一单元：哲学的一般知识唯物史观〔社会历史观〕11价值观12〔第四单元〕唯物辩证法2第二页，编辑于星期一：二十点四十六分。唯物史观〔社会历史观〕1、社会存在与社会意识的辩证关系2、社会根本矛盾运动\人类社会开展的根本...
第第1616课课新知预习新知预习巧设计巧设计名师课堂名师课堂一点通一点通巧解密巧解密创新演练创新演练大冲关大冲关课后习题解答课后习题解答第一页，编辑于星期一：二十点三十八分。第一页，编辑于星期一：二十点三十八分。返回返回第二页，编辑于星期一：二十点三十八分。第二页，编辑于星期一：二十点三十八分。返回返回[[主旨概括主旨概括]]本单元主要讲述两极格局的形成、主要矛盾直本单元主要讲述两极格局的形成、主要矛...
1第一页，编辑于星期一：二十点五十五分。2第二页，编辑于星期一：二十点五十五分。3第三页，编辑于星期一：二十点五十五分。4第四页，编辑于星期一：二十点五十五分。5第五页，编辑于星期一：二十点五十五分。6第六页，编辑于星期一：二十点五十五分。7第七页，编辑于星期一：二十点五十五分。8第八页，编辑于星期一：二十点五十五分。9第九页，编辑于星期一：二十点五十五分。10第十页，编辑于星期一：二十点五十五分。11第十...
