第七章盈利〔获利〕能力分析盈利〔获利〕能力是企业在一定时期内赚取利润的能力，最大限度地赚取利润是企业持续、稳定开展的目标。企业的盈利〔获利〕能力对企业的所有利益关系人来说都是非常重要的。不同报表使用者对盈利〔获利〕能力的分析也有着不同的意义。1第一节盈利〔获利〕能力分析的意义•盈利〔获利〕能力是指企业在一定时期内获取利润的能力。盈利〔获利〕能力表达了企业运用其所支配的经济资源开展某种经营活动，从...
第7章企业财务能力分析1企业财务能力盈利能力偿债能力营运能力开展能力2影响盈利能力的因素•经营能力：资产周转次数•本钱水平：获利空间•财务风险：资本结构3资产盈利能力企业运用资产产生利润的能力资产周转率销售利润率资产总额营业收入营业收入净利润资产总额净利润资产报酬率4资产报酬率•该比率高越好•与其他同行业企业进行比较•与市场利率水平相比，假设高那么可以通过负债经营增加股东收益5资产报酬率(0....
专题：“氧气的用途〞能力提升练习题一、选择题1.以下物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是()A.氧气能供应呼吸﹣﹣用于急救病人B.氧气能支持燃烧﹣﹣用作燃料C.稀有气体的化学性质稳定﹣﹣作保护气D.干冰升华吸热﹣﹣用于人工降雨2.物质的性质决定物质的用途．以下说法错误的选项是〔〕A.氧气具有助燃性,可用作燃料B.干冰升华时吸热,可用于人工降雨C.盐酸能与金属氧化物反响,可用于金属除锈D.氢氧化钠固体易潮解,可用作某...
“常见气体的检验〞能力提升练习题一、选择题1.区分CO2和O2两种气体的方法很多,以下方法中不正确的选项是〔〕A.用燃着的木条B.用带火星的木条C.用澄清的石灰水D.闻气味2.以下操作可以鉴别氧气、空气、二氧化碳三瓶气体的是〔〕A.观察气体的颜色B.分别插入燃着的木条C.闻气体的气味D.分别倒入澄清石灰水3.要除去二氧化碳气体中的少量一氧化碳气体,正确的方法是〔〕A.将混合气体通过灼热的氧化铜B.将混合气体通过足量的石灰水C.将...
专题：〞氧气的化学性质“能力提升练习题一、单项选择题〔共16题；共32分〕1.以下空气成分中能供应呼吸的是〔〕A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体2.现要将一瓶装满空气的瓶子里中的氧气除去,又不增加其他气体,以下物质在瓶中燃烧可到达目的是〔〕A.红磷B.硫C.铁丝D.木炭3.氧气的化学性质比拟活泼,以下对有关反响的描述正确的选项是〔〕A.硫在氧气里燃烧,发出明亮蓝紫色火焰,生成无色无味的气体B.铁、硫、石蜡在氧气中的燃烧都是...
“混合物的别离方法〞能力提升练习题一、选择题1.除去以下物质中的少量杂质(括号内是杂质),所用试剂及方法均正确的选项是A.铜粉(碳粉)——在空气中灼烧B.氯化亚铁溶液(氯化铜)——加过量的铁粉、过滤C.氢氧化钠(碳酸钠)——加适量的稀盐酸、蒸发D.二氧化碳(一氧化碳)——通过足量的氢氧化钠溶液、枯燥2.别离氯化钾、氯化铜、碳酸钙的混合物,在不引入新杂质的条件下,可以依次参加的一组试剂是〔〕A.水、氢氧化钠、盐酸B.水、氢氧...
专题：〞氧气的化学性质“能力运用练习题一、单项选择题〔共15题；共30分〕1.不宜用物理方法区分的一组是〔〕A.蔗糖和面粉B.氧气和空气C.氢气和氮气D.酒精和白醋2.〔2019•茂名〕以下说法正确的选项是〔〕A.空气的主要成分是氮气和氧气B.氧气能够燃烧C.二氧化碳能将氧化铜复原为铜D.金刚石、石墨都有良好的导电性3.以下有关物质性质的表达中,属于物质化学性质的是〔〕A.标准状况下氧气的密度是1.429g/LB.二氧化硫是具有刺激性气...
“结晶的原理、方法及应用〞能力提升练习题一、选择题1.三种固体物质a、b、c的溶解度曲线如下图,那么以下说法不正确的选项是〔〕A.t1℃时三种物质的饱和溶液中溶质的质量分数大小为b＞a=cB.a、b、c三种物质的饱和溶液从t2℃降温到t1℃时都有晶体析出C.t2℃时,将50ga物质参加到100g水中完全溶解形成饱和溶液D.a中混有少量b时可采取降温结晶的方法提纯得到a2.许多化学反响都是在溶液中进行的,关于溶液理解正确的选项是〔〕A.通过...
“药品的取用〞能力提升练习题一、选择题1.以下实验操作中,正确的选项是〔〕A.取用固体粉末B.点燃酒精灯C.倾倒液体D.量取液体时读数2.如下图的实验操作均有不当之处,对其造成的后果说法不正确的选项是〔〕A.将燃烧的酒精蒸汽沿缝隙吹入灯内,引起灯内的酒精燃烧B.量取液体时会使测量值小于实际值C.滴加液体时会污染胶头滴管D.倾倒液体时会腐蚀标签3.实验中不应接触管口或瓶口的操作是〔〕A.将试剂瓶中的液体倒入试管中B.用胶头滴...
服务商开发能力说明版本：ver1.09ab6bca7-d80c-4e06-b9d5-3ac98ba2b178部门：开发部日期：2016-11-03目录一、总则........................................31、系统定义及原则...............................................3二、总体设计......................................31、模块功能的设计与关联..............................................42、接口设计........................................................
113/04/281Cpk制程能力分析113/04/282常态分配.718...2)(2.1)(222edxxfxekk通常写为X~N(µ:σ2)其中其中µ:常态分配的中心值(Mean)σ2：常态分配的变异（Variance）σ:常态分配的标准差(StandardDeviation)常态分配特性(1)曲线与横轴所围的面积为1;(2)以µ为中心呈对称性分布;(3)变异σ2代表分配函数的离散程度如图1所示,具有相同µ的两个常态分配(a)与(b),(a)的离散程度比(b)小,即σ2a<σ2b,所...
PartIVTranslation-EnglishintoChinese本部分测试考生将英语正确译成汉语的能力，以正确理解原文为主，也涉及汉语表达的准确性。所译材料为4个句子和1个段落；句子有一般性内容的也有实用性内容的；段落则是应用性文字。所涉及的词汇限于《基本要求》的词汇表中3400词的范围；所测试的翻译技能主要有：1）正确翻译一般语句，基本符合汉语习惯2）正确掌握被动句式的译法3）正确掌握倍数的译法4）正确掌握定语从句的译法5）正确掌...
做事能力训练郑州交通职业学院就业指导中心http://job.zjtu.edu.cn/必须解决的五大心理问题一、羞怯初入社会时常碰到的羞怯羞怯是人们常有的心理反应，是一种逃避行为的最常见形式。害羞的人完成工作的方式往往是被动而不是大胆的。他们对待自己的工作考虑最多的是不要失败，而不是如何取得成功，这势必会限制它们的潜能的发挥羞怯的原因害怕拒绝缺乏自信心、怀疑自己的能力，因此不敢与人交往缺乏特殊的社交技巧，只...
应试能力------静气2017高三1班主题班会2017.5.24让我们更加精彩高三To大学1每逢大事有静气不信今世无古贤佛家说：“由戒而定，定能生慧。〞道家说：“孰能浊以止，静之徐清；孰能安以久，动之徐生。〞儒家说：“知止而后有定，定而后能静，静而后能虑，虑而后能得。〞医家说：“精神内守，病从安来。〞拳家说：“动那么如龙虎，静犹古佛心。〞兵家说：“为将之道，领先治心。泰山崩于前而面不改色，麋鹿兴于左而目不瞬，然后可...
高考物理自我提升综合能力系列-提升练习〔五〕一、实验,探究题1、某同学在“探究弹力和弹簧伸长量的关系〞时,将轻质弹簧竖直悬挂,弹簧下端挂一个小盘,在小盘中增添砝码,改变弹簧的弹力,通过旁边竖直放置的刻度尺可以读出弹簧末端指针的位置x,实验得到了弹簧指针位置x与小盘中砝码质量m的图象如图乙所示,g取10m/s2.答复以下问题：(1)某次测量如图甲所示,指针指示的刻度值为________cm.(2)从图乙可求得该弹簧的劲度系数为________...
高考物理综合能力自我提升〔含答案〕-练习习题一、选择题1、北斗卫星导航系统空间段方案由35颗卫星组成,包括5颗静止轨道卫星、27颗中轨道卫星、3颗倾斜同步轨道卫星．中轨道卫星和静止轨道卫星都绕地球球心做圆周运动,中轨道卫星离地面高度低,那么中轨道卫星与静止轨道卫星相比,做圆周运动的()A．向心加速度大B．周期大C．线速度小D．角速度小2、如下图,内壁光滑的竖直圆桶,绕中心轴做匀速圆周运动,一物块用细绳系着,绳的另一端...
2019高考物理专项能力提升练习-选修3-1第一章-静电场〔含解析〕一、单项选择题1.以下关于点电荷的说法中,正确的选项是〔〕A.体积大的带电体一定不是点电荷B.当两个带电体的大小、形状对它们间相互作用力的影响可忽略时,这两个带电体可看作点电荷C.点电荷就是体积足够小的电荷D.点电荷是电荷量和体积都很小的带电体2.—个初动能为EK的带电粒子〔重力不计〕,垂直电场线方向飞入带电的平行板电容器,飞出时带电粒子动能为飞入时动能...
高考物理自我提升综合能力系列-提升练习〔四〕一、单项选择题1.如下图,用水平力F拉着三个物体A、B、C在光滑的水平面上一起运动．现在中间物体上另置一小物体,且拉力不变,那么中间物体两端绳的拉力大小Ta和Tb的变化情况是〔〕A.Ta增大,Tb减小B.Ta增大,Tb增大C.Ta减小,Tb增大D.Ta减小,Tb减小2.在倾角为θ的固定光滑斜面上有两个用轻弹簧相连接的物块A、B,它们的质量分别为m1、m2,弹簧劲度系数为k．C为一固定挡板,系统处于静止状态...
