财务分析学1第三章盈利能力分析◆盈利能力——企业获取报酬及利润的可能性投资者盈利〔获利〕能力分析经营者盈利〔获利〕能力分析23.1.1投资回报率〔ROI)投资者盈利能力分析3.1.2资产报酬率〔ROA)3.1.3权益报酬率〔ROE)3.1.4每股收益〔EPS)33.1.1投资回报率〔ROI)公式：投资回报率=收益／投入资本投入资本——广义：流动负债、长期负债、优先股权益及普通股权益,即：负债+所有者权益——狭义：优先股权益和普通股权益，即所有者...
第八章企业营运能力分析04/28/20241第八章企业营运能力分析•第一节企业营运能力分析的目的与内容•第二节总资产营运能力分析•第三节流动资产周转速度分析•第四节固定资产利用效果分析04/28/20242第一节企业营运能力分析的目的与内容一、企业营运能力分析的目的二、企业营运能力分析的内容04/28/20243一、企业营运能力分析的目的•企业营运资产的利用及其能力如何，从根本上决定企业的经营状况和经济效益。•企业营运能力主要...
偿债能力分析小调查没有自信的请举手！不会加减乘除的请举手！相信同学们一定会学的好！为自己的自信与优秀鼓吧！他们找你借钱，如果你有1000元，你会把钱借给谁？两家公司发行债券融资，价格、利率、期限、面值相同，你会买哪家债券？学习任务结合两家上市公司财务报表对其偿债能力进行分析选出较优的投资对象。短期偿债能力分析任务1（理论）任务2（实践-指标应用）日照港股份有限公司山东胜利股份有限公司1.流动比率公式：2....
第3章财务分析第1节财务分析根底第2节财务能力分析第3节财务趋势分析第4节财务综合分析课后习题1第1节财务分析根底一、财务分析的作用二、财务分析的目的三、财务分析的内容四、财务分析的方法五、财务分析的程序六、财务分析的根底2一、财务分析的作用全面评价、总结、提高。为企业外部投资决策、信贷决策和其他经济决策提供依据。检查、考核。3一、财务分析的作用企业财务报告会计信息需求者CPA...
教师教育技术教师教育技术能力分析与绩效评估能力分析与绩效评估北京大学教育学院北京大学教育学院教育技术系教育技术系高利明高利明lmgao@gse.pku.edu.cnlmgao@gse.pku.edu.cn20072007，，55，，2323引言：有关教育技术能力的对话引言：有关教育技术能力的对话07年4月23日在中央电教馆，请教何克抗、祝智庭二教授教育技术能力的3个核心内容何克抗：–教学设计–用技术支持教学–学习理论祝智庭：–设计学习体验–资源与环境的...
第九章财务分析第一节财务分析概述第二节企业偿债能力分析第三节企业营运能力分析第四节企业获利能力分析第五节企业财务状况综合分析1目的要求：了解财务分析的目的与内容；熟悉财务分析的根本方法；掌握各项比率的计算。2第一节财务分析概述财务分析的目的与内容〔了解〕财务分析的根本方法〔熟悉〕比较分析法比率分析法因素分析法3财务分析：以企业财务报告反映的财务指标为主要依据，采用专门方法，对企业过去...
1第三章营运能力分析了解企业营运能力分析的作用；了解企业主要资产、负债和权益工程的变动分析与审核；掌握企业营运能力分析指标；了解影响企业营运能力的主要因素。学习目的3营运能力分析概述企业的营运能力是指企业充分利用现有资源创造价值的能力。其实质就是要以尽可能少的资产占用，尽可能短的时间周转，尽可能少的人员配备，生产尽可能多的产品，创造尽可能多的销售收入。因此，企业营运能力是影响企业财务状况稳定...
第六章企业营运能力分析第一节企业营运能力分析的目的与内容第二节流动资产周转情况分析第三节固定资产周转情况分析第四节总资产营运能力分析1本章重要考点：1.应收账款周转情况分析2.存货周转情况分析3.流动资产周转情况分析4.固定资产周转情况分析5.总资产周转情况分析2第一节企业营运能力分析内容与目的一、企业营运能力的内涵1.含义：营运能力表现为企业资产所占用资金的周转速度，反映资金利用的效率，说明管理人员经营管...
第七章盈利〔获利〕能力分析盈利〔获利〕能力是企业在一定时期内赚取利润的能力，最大限度地赚取利润是企业持续、稳定开展的目标。企业的盈利〔获利〕能力对企业的所有利益关系人来说都是非常重要的。不同报表使用者对盈利〔获利〕能力的分析也有着不同的意义。1第一节盈利〔获利〕能力分析的意义•盈利〔获利〕能力是指企业在一定时期内获取利润的能力。盈利〔获利〕能力表达了企业运用其所支配的经济资源开展某种经营活动，从...
第7章企业财务能力分析1企业财务能力盈利能力偿债能力营运能力开展能力2影响盈利能力的因素•经营能力：资产周转次数•本钱水平：获利空间•财务风险：资本结构3资产盈利能力企业运用资产产生利润的能力资产周转率销售利润率资产总额营业收入营业收入净利润资产总额净利润资产报酬率4资产报酬率•该比率高越好•与其他同行业企业进行比较•与市场利率水平相比，假设高那么可以通过负债经营增加股东收益5资产报酬率(0....
专题：“氧气的用途〞能力提升练习题一、选择题1.以下物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是()A.氧气能供应呼吸﹣﹣用于急救病人B.氧气能支持燃烧﹣﹣用作燃料C.稀有气体的化学性质稳定﹣﹣作保护气D.干冰升华吸热﹣﹣用于人工降雨2.物质的性质决定物质的用途．以下说法错误的选项是〔〕A.氧气具有助燃性,可用作燃料B.干冰升华时吸热,可用于人工降雨C.盐酸能与金属氧化物反响,可用于金属除锈D.氢氧化钠固体易潮解,可用作某...
“常见气体的检验〞能力提升练习题一、选择题1.区分CO2和O2两种气体的方法很多,以下方法中不正确的选项是〔〕A.用燃着的木条B.用带火星的木条C.用澄清的石灰水D.闻气味2.以下操作可以鉴别氧气、空气、二氧化碳三瓶气体的是〔〕A.观察气体的颜色B.分别插入燃着的木条C.闻气体的气味D.分别倒入澄清石灰水3.要除去二氧化碳气体中的少量一氧化碳气体,正确的方法是〔〕A.将混合气体通过灼热的氧化铜B.将混合气体通过足量的石灰水C.将...
专题：〞氧气的化学性质“能力提升练习题一、单项选择题〔共16题；共32分〕1.以下空气成分中能供应呼吸的是〔〕A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体2.现要将一瓶装满空气的瓶子里中的氧气除去,又不增加其他气体,以下物质在瓶中燃烧可到达目的是〔〕A.红磷B.硫C.铁丝D.木炭3.氧气的化学性质比拟活泼,以下对有关反响的描述正确的选项是〔〕A.硫在氧气里燃烧,发出明亮蓝紫色火焰,生成无色无味的气体B.铁、硫、石蜡在氧气中的燃烧都是...
“混合物的别离方法〞能力提升练习题一、选择题1.除去以下物质中的少量杂质(括号内是杂质),所用试剂及方法均正确的选项是A.铜粉(碳粉)——在空气中灼烧B.氯化亚铁溶液(氯化铜)——加过量的铁粉、过滤C.氢氧化钠(碳酸钠)——加适量的稀盐酸、蒸发D.二氧化碳(一氧化碳)——通过足量的氢氧化钠溶液、枯燥2.别离氯化钾、氯化铜、碳酸钙的混合物,在不引入新杂质的条件下,可以依次参加的一组试剂是〔〕A.水、氢氧化钠、盐酸B.水、氢氧...
专题：〞氧气的化学性质“能力运用练习题一、单项选择题〔共15题；共30分〕1.不宜用物理方法区分的一组是〔〕A.蔗糖和面粉B.氧气和空气C.氢气和氮气D.酒精和白醋2.〔2019•茂名〕以下说法正确的选项是〔〕A.空气的主要成分是氮气和氧气B.氧气能够燃烧C.二氧化碳能将氧化铜复原为铜D.金刚石、石墨都有良好的导电性3.以下有关物质性质的表达中,属于物质化学性质的是〔〕A.标准状况下氧气的密度是1.429g/LB.二氧化硫是具有刺激性气...
“结晶的原理、方法及应用〞能力提升练习题一、选择题1.三种固体物质a、b、c的溶解度曲线如下图,那么以下说法不正确的选项是〔〕A.t1℃时三种物质的饱和溶液中溶质的质量分数大小为b＞a=cB.a、b、c三种物质的饱和溶液从t2℃降温到t1℃时都有晶体析出C.t2℃时,将50ga物质参加到100g水中完全溶解形成饱和溶液D.a中混有少量b时可采取降温结晶的方法提纯得到a2.许多化学反响都是在溶液中进行的,关于溶液理解正确的选项是〔〕A.通过...
“药品的取用〞能力提升练习题一、选择题1.以下实验操作中,正确的选项是〔〕A.取用固体粉末B.点燃酒精灯C.倾倒液体D.量取液体时读数2.如下图的实验操作均有不当之处,对其造成的后果说法不正确的选项是〔〕A.将燃烧的酒精蒸汽沿缝隙吹入灯内,引起灯内的酒精燃烧B.量取液体时会使测量值小于实际值C.滴加液体时会污染胶头滴管D.倾倒液体时会腐蚀标签3.实验中不应接触管口或瓶口的操作是〔〕A.将试剂瓶中的液体倒入试管中B.用胶头滴...
服务商开发能力说明版本：ver1.09ab6bca7-d80c-4e06-b9d5-3ac98ba2b178部门：开发部日期：2016-11-03目录一、总则........................................31、系统定义及原则...............................................3二、总体设计......................................31、模块功能的设计与关联..............................................42、接口设计........................................................
