1链接第七课民族区域自治制度：适合国情的根本政治制度2回忆并记忆1、我国新型的民族关系是怎样的？2、我国处理民族关系的根本原则有哪些？三个原则的关系？3请同学们快速阅读并思考：1、什么是民族区域自治制度？2、什么是民族自治地方和自治权？3、我国的民族区域自治制度符合我国的什么国情？4、我国民族区域自治制度具体的优势表达在哪里？41、含义：民族区域自治制度是在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区...
国家的产生和社会的变革统一国家的建立政权的分立与民族的融合第4考点繁荣与开放的社会（隋繁荣与开放的社会（隋唐）唐）繁荣与开繁荣与开放的社会放的社会（（11）“贞观之治”和）“贞观之治”和““开元盛世”开元盛世”∨∨∨∨（（22）科举制的创立与发展）科举制的创立与发展∨∨∨∨（（33）唐与吐蕃的关系）唐与吐蕃的关系∨∨（（44）唐朝的对外文化交流）唐朝的对外文化交流∨∨∨∨识记理解1、说一说唐太宗和唐玄宗...
七年级历七年级历11第一页，编辑于星期日：一点分。第一页，编辑于星期日：一点分。22第二页，编辑于星期日：一点分。第二页，编辑于星期日：一点分。33第三页，编辑于星期日：一点分。第三页，编辑于星期日：一点分。44第四页，编辑于星期日：一点分。第四页，编辑于星期日：一点分。55第五页，编辑于星期日：一点分。第五页，编辑于星期日：一点分。66第六页，编辑于星期日：一点分。第六页，编辑于星期日：一点分。77第七页...
第四单元民族团结与祖国统一第12课民族大团结1第一页，编辑于星期一：二十点四十二分。栏目导航自主学习疑难点拨测试巩固史料分析课堂小结史海拾贝2第二页，编辑于星期一：二十点四十二分。史海拾贝五大少数民族自治区壮族是我国少数民族中人口最多的一个民族，有1617.88万人，主要分布在广西壮族自治区以及云南、广东等省。1958年，我国设立广西壮族自治区。3第三页，编辑于星期一：二十点四十二分。族人口1068.23万人，分布在...
1第一页，编辑于星期六：二十一点二十三分。2第二页，编辑于星期六：二十一点二十三分。3第三页，编辑于星期六：二十一点二十三分。4第四页，编辑于星期六：二十一点二十三分。5第五页，编辑于星期六：二十一点二十三分。6第六页，编辑于星期六：二十一点二十三分。7第七页，编辑于星期六：二十一点二十三分。8第八页，编辑于星期六：二十一点二十三分。9第九页，编辑于星期六：二十一点二十三分。10第十页，编辑于星期六：二十...
2024关于民族团结一家亲演讲稿（31篇）2024关于民族团结一家亲演讲稿（精选31篇）2024关于民族团结一家亲演讲稿篇1各位老师，全体同学，大家好。我今天演讲的题目是：《“团结月”凝铸兄弟情》。新疆生活着维吾尔、汉、哈萨克、回、蒙古等47个民族，在历代抵御外敌入侵、反对分裂祖国的斗争中，各族人民结下了兄弟般的深厚情谊。新中国成立以后，党中央和自治区各级党委、政府高度重视民族宗教工作，贯彻以马克思主义民族观为指...
民族理论与民族政策课程形成性考核册学校名称：学生姓名：学生学号：班级：第一次作业一、填空1、民族（理论）的研究对象是世界上普遍存在的民族和民族问题，目的是揭示民族和民族问题的一般发展规律，正确认识与妥善处理民族发展及民族之间的矛盾、问题。2、民族的发展，一般说来，主要是民族的（政治）、经济、（社会）、文化教育等各方面的全面发展。但是，归根结底，(经济)发展在民族发展中起决定的作用。3．民族的共同历史...
《民族理论与民族政策》研究对象与教学内容学习民族理论掌握民族政策的重要性与必要性学习民族理论与民族政策的目的要求与学习方法研究对象与教学内容（一）中国特色的马克思主义民族理论（一）中国特色的马克思主义民族理论（二）中国民族与民族问题的基本国情（二）中国民族与民族问题的基本国情（三）中国共产党的民族政策、国家相应的法律法规（三）中国共产党的民族政策、国家相应的法律法规中国特色的民族理论是本门课程...
第四单元达标测试目录contents单项选择题非选择题单项选择题目录contents一、单项选择题（本大题共25题，每小题3分，共75分）1．国家统一和民族团结是全国各族人民的共同愿望。下表所示内容，表明新中国解决民族问题的基本国策是（）A．民族区域自治制度B．民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则C．西部大开发D．尊重少数民族的历史定制和宗教信仰A单项选择题Workseriously2．1954年制定的《中华人民共和国宪法》规定：“各...
内容一单声部视唱甘肃民歌《五更月》内容二双声部视唱福建民歌《采茶扑蝶》百花开来好春光，采茶姑娘满山岗。手提篮儿来采茶，片片采来片片香。采呀，采呀，片片茶叶片片香。手提篮儿采茶瓣，片片茶叶片片香。采满一筐又一筐，山前山后歌声亮。今年茶山更兴旺，家家户户喜洋洋。
明朝的对外关系和民族关系中国历史复习：1、明朝经济发展的最大特色是出现了的萌芽。2、明朝农业发展的两大突出表现是：①水稻种植出现了和稻、稻，②从国外引进了一些新的农作物品种，如：、、、等。3、明朝出现了许多手工业中心（城市）：棉纺为、丝织中心为和、制瓷中心为、冶铁中心为和。4、明朝后期，成为流通的货币。资本主义两季三季玉米甘薯花生烟草松江苏州杭州景德镇遵化佛山白银1、了解明朝与蒙古、建州女真的关系，...
民族及复合名词的复数形式表示民族的名词的复数形式我是中国人IamaChinese我们是中国人WeareChinese.1、单复同形Chinese中国人Japanese日本人TheyareJapanese.Theyare5Chineseand2Japanese.表示民族的名词的复数形式2、规则变化，在词尾加上sAmerican美国人ThetwomentalkingtoMr.Li（定语）areAmericans.German德国人Russian俄国人“美德鹅”表示民族的名词的复数形式3、man变为menEnglishman英国人EnglishmenFrenchman法国人Fr...
第1课民族团结第四单元民族团结与祖国统一目录contents学习目标课前预习课堂探究与检测课后作业学习目标目录contents学习目标Workseriously课标要求学习重点了解我国政府在少数民族地区实行民族区域自治的史实，使学生具备熟练地掌握我国5个省级少数民族自治区并能在历史地图上找出其方位的基本技能。民族区域自治制度的建立和发展。课前预习目录contents一、民族区域自治制度：1.实行的背景：（1）我国以汉族为主体的各民族大...
人民当家作主的政治制度1.人民代表大会制度——根本政治制度2.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度——基本政治制度3.民族区域自治制度——基本政治制度4.基层群众自治制度——基本政治制度——中国特色的政治制度（体现我国国体和民主的特点）第七课：我国的民族区域自治制度及宗教政策1.雪域高原的历史性跨越一、处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣2.我国处理民族关系的基本原则（1）我国是统一的多民族国家当今世...
第十三章民族语言文字政策教学目的：了解中国少数民族语言文字的发展情况及具体政策规定教学重点、难点：维护和实施少数民族的语言文字政策；尊重和坚持少数民族语言文字使用与发展的自由。教学安排：2学时教学方法：课堂讲授教学主要内容及设计民族语言文字的发展规律和作用党和国家对待少数民族语言文字的政策第一节民族语言文字的发展规律和作用民族语言文字的发展规律民族语言文字的作用语言与民族语言民族语言...
03任务一、阅读理解（共4道试题，共100分。）1.材料1：西藏问题产生于20世纪初期。英国出于分裂西藏的目的，策划煽动，制造“西藏独立”。其后，在英美共同的支持下，地方少数上层人士或有倡言“独立”的，但是一直到新中国建立，西藏尚没有出现公开的分裂政权。后来由于达赖周围少数上层封建反动势力依仗国外势力的干涉，继续进行民族分裂活动，使得西藏问题一直是我国民族问题中一个极为重要的内容。材料2：新疆问题的形成，...
