课后作业第3站维护国家统一1一、单项选择题1.2017年7月1日，国家主席习近平在庆祝香港回归祖国20周年大会上强调：中央政府实行“一国两制”“港人治港”、高度自治方针将毫不动摇。下面对“一国两制”认识正确的是（）①“一国两制”的前提和基础是一个中国，即中华人民共和国②香港特别行政区拥有完全、高度自治权③世界上只有一个中国，中国的主权和领土完整不容分割④国家的主体坚持社会主义制度A.B.C.D.①②③①②④①③④...
第2站促进民族团结1情感、态度与价值观：初步培养正确看待、分析民族问题的能力。知识与能力目标：了解我国建立的新型的民族关系和处理民族关系的原则;了解民族团结和民族共同繁荣和谐发展的重要性。学习目标21.我国处理民族关系的原则是什么？民族、民族和各民族共同繁荣。2.我国处理民族关系最基本的要求是什么？民族平等。3.如何理解各民族一律平等？民族间不论，发展程度如何，风俗习惯和异同，都是祖国大家庭中平等的知识...
历史：第4课唐朝的民族关系同步训练（岳麓版七年级下）1.下列关于唐朝疆域四至的表述，不正确的是（）A.东到大海B.西达咸海C.北到外兴安岭D.南及南海解析：唐朝疆域空前广大，东到大海，西达咸海，东北至外兴安岭以北和库页岛，南及南海。答案：C2.唐太宗时曾派兵攻打东突厥，俘获的东突厥首领是（）A.骨力裴罗B.颉利可汗C.皮罗阁D.松赞干布解析：唐太宗时曾派兵攻打东突厥，俘获东突厥首领颉利可汗。骨力裴罗是回纥首领，皮...
民族关系与国家统一2016年9月28日，国台办马晓光指出，民进党长期把持“台独”党纲，坚持“一边一国”的“台独”分裂主张，破坏两岸关系和平发展的政治基础，煽动两岸对抗，阻挠两岸交流，导致2008年以来两岸关系和平发展的良好势头和成果受到严重冲击和影响，台湾同胞的切身利益受到损害。解读：坚持“九二共识”，实现国家统一是两岸同胞的共同愿望，民进党的“台独”主张，严重阻碍了国家的统一，严重损害了两岸人民的共同利...
12999数学网www.12999.com利川民族实验中学2009——2010学年度第二学期期中考试八年级数学试题(限时：120分钟。卷面满分：120分)题号1—1011—20212223242526总分得分一、单项选择题(每题3分,满分30分)1、下列不等式一定成立的是（）A、B、C、D、2、下列运算中，正确的是（）A、=x＋yB、=－1C、=－1D、=x－y3、已知点C是线段AB的黄金分割点，且AC＞BC，则下列等式中成立的是（）A、B、C、D、4、已知多项式x2＋kx＋是一个完全平...
第六学习主题繁荣与开放的社会第四课唐朝的民族关系招来的。文成公主从内地地的以外，还有建的工匠，除当选定的，参加修基址是文成公主。据说大昭寺的步辇图松赞干布文成公主倒淌河青藏高原上有一条倒河淌，这条河与其他的河不同，它自东向西流，注入青海湖中。如今这个名字在中国地形图上还清晰可见。相传，原来这条河也和天下其他河一样是向东流的，但是公成文主在过了这条河后，就进入了茫茫无际的大草原了。思乡的公主向东...
中国现代史中国现代史((四四))民族团结与祖国统一民族团结与祖国统一民民族族团团结结民族民族区域区域自治自治的实的实行行各民各民族共族共同发同发展展民族民族数量数量分布分布格局格局提出提出建议建议实施实施过程过程重大重大意义意义发展发展政策政策主要主要表现表现西藏地区完成民主改革；莫力达瓦达斡尔族西藏地区完成民主改革；莫力达瓦达斡尔族自治旗和西双版纳傣族自治州等的发展；中自治旗和西双版纳傣族自治州...
第三单元中华文化与民族精神1第六课我们的中华文化第一框源远流长的中华文化2情景导入学习目标中国有“瓷国”之称，在中国古代文化史上，陶瓷是一种独特而重要的载体，它们保存了千百万年，几乎贯穿了中国历史各个时期，从新石器时代一直到现代，没有间断过，因而它能够记载所有时期的历史信息。纵观陶瓷文化的发展历程，你能体会中华文化有何特点吗？就让我们一同感受中华文化的源远流长吧。1.了解古老的中华文化走过的辉煌历...
课后作业第2站践行社会主义核心价值观1一、单项选择题1.下面漫画告诉我们，学习和践行社会主义核心价值观（）①重点要从娃娃抓起②要尊重规律，切忌形式主义③要融入社会生活，重在行动④要用人民群众喜闻乐见的形式A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④C22.著名地球物理学家黄大年放弃了在英国优厚的待遇，响应祖国召唤，毅然回国。8年间，他带领团队在航空地球物理领域取得一系列成就。2017年1月8日，他因病逝世，被国家追授“时...
第一章从世界看中国第三节民族12知识点一中华民族大家庭1．我国共有______个民族，其中________族人口最多，约占全国人口总数的92%。其他55个少数民族中，人口最多的是________。2．满族、_______、苗族、_________、彝族、土家族、__________、藏族人口较多，都超过500万人。我国宪法规定，民族不论大小，___________。3．将以下民族的传统节日填入表中。56汉壮族回族维吾尔族蒙古族一律平等3民族传统节日蒙古族藏族苗族傣族高...
金牌导学案课前学案..课堂导案..23随堂训练..4学习目标..1课后练案..5第19课北魏政治和北方民族大交融1学习目标课标要求学习重点淝水之战；北魏孝文帝改革；北方地区的民族交融北魏孝文帝改革的措施及作用2课前学案课前预习，夯实基础北魏政治和北方民族大交融淝水之战北魏统一北方：十六国时期，(3)_______族建立了北魏；439年，统一北方时间：383年交战双方：前秦和东晋，(1)_____大败前秦特点：(2)__________孝文帝改革北方...
第2站践行社会主义核心价值观1情感、态度与价值观：懂得要从平时的一点一滴做起，用实际行动来践行社会主义核心价值观。知识与能力目标：掌握如何践行社会主义核心价值观。学习目标21.青少年如何践行社会主义核心价值观？培育和践行核心价值观，贵在。培育和践行核心价值观，需要从小做起，使核心价值观的种子在我们心中；需要从身边入手，在、、下功夫，在生活中。2.做道德高尚的中学生。我们要培育正确的道德判断和，时时处处...
第1站培育社会主义核心价值观第9课凝聚民族之魂1情感、态度与价值观：增强爱国主义情感，树立正确的世界观、人生观和价值观。知识与能力目标：1.深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性。‘2.树立社会主义核心价值观，争做文明守纪的好学生，自觉成为社会主义事业的建设者和接班人。学习目标21.社会主义核心价值观的基本内容是什么？倡导富强、民主、、，倡导自由、、公正、，倡导爱国、敬业、、。2.为什么要培...
课后作业第2站促进民族团结1一、单项选择题1.2017年4月25日，四川省委、省政府印发了《关于做好新形势下民族工作的意见》。《意见》强调要增强中华民族共同体意识，引导各族干部群众牢固树立各民族水乳交融、唇齿相依、休戚相关、荣辱与共的观念。这表明四川省委、省政府（）A.坚持民族区域自治制度B.坚持把民族平等、民族团结和各民族共同繁荣作为处理民族关系的原则C.在新形势下不再坚持以经济建设为中心D.积极保障各少数民族...
第三单元中华文化与民族精神1第六课我们的中华文化第二框博大精深的中华文化2情景导入学习目标中国结是中华民族独特的、纯粹的吉祥文化精髓。除了中国结，你还知道哪些文化属于中华民族所独有？除了独特性，中华文化在内容上还有哪些特点？1.通过自主预习和互动探究，了解中华文化博大精深的具体表现，感受文学艺术和科学技术的作用、理解中华文化的区域性特征及形成原因、理解中华文化与各民族文化的关系2.通过互动探究，理解...
第1站多民族大家庭4单元熔铸民族魂魄第7课共建民族家园1情感、态度与价值观：知道我国是一个多民族的国家，我国各民族血脉相连；培养热爱各民族人民的情感。知识与能力目标：了解各民族人民和睦相处，共同发展；尊重各民族风俗习惯；明白国家的长期稳定和繁荣昌盛离不开各族人民的平等互助、团结合作，艰苦创业。学习目标21.我国是统一的多民族国家。56个民族共同组成了中华民族大家庭。我国各民族中，汉族人口占大多数，其他55...
1学习目标1.识记创新是民族进步的灵魂。2．理解创新与社会进步的关系。(重难点)知识导图2基础知识排查一、创新推动社会生产力的发展1．科学技术的每一进步都是通过创新实现的。2．科学技术的迅猛发展影响人类社会的各个方面。创新更新了人们的生产工具，促进了生产技术的进步，提高了劳动者的素质，开辟了更广阔的劳动对象，推动了社会生产力的发展。3二、创新推动生产关系和社会制度的变革1．实践基础上的理论创新是社会发展和...
第十课创新意识与社会进步1一把伞将各种缺点改进，每改进一点，就是一种新产品。雨伞颜色单调，大都是黑色，放在一起不易区别，容易拿错——改为多种颜色和图案。雨伞太长，不易收藏和携带——改为折叠式。为了挡住迎面吹来的雨，伞布遮住了视线，容易撞到别人——改伞布为透明塑料。拿东西撑伞不方便——做成自动伞。打伞时再拿东西不方便——改做帽伞。上车收伞时，雨水会滴落到别人或自己脚上——伞顶上装个“储水器”。夜晚...
11、新中国成立后我国56个民族之间形成了一种怎样的民族关系？2、我国处理民族关系的基本原则是什么？复习提问2①民族自治地方都设置在哪里？包括哪三级？②民族自治地方与国家的关系？③自治机关是自治地方的什么机关?他们同时又是国家的什么机关？各少数民族聚居的地方，包括自治区、自治州、自治县，不包括民族乡由国家统一领导，是国家不可分割的一部分它的职权具有双重性，在行使一般地方国家机关职权的同时，享有和行使自...
