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  • 鲁教版高中地理必修1单元综合测评1 从宇宙看地球

    鲁教版高中地理必修1单元综合测评1 从宇宙看地球

    单元综合测评(一)从宇宙看地球(时间:90分钟总分值:100分)一、选择题(此题共25个小题,每题2分,共50分)1.以下物体可称为天体的是()A.工作中的气象卫星B.流星C.吉林1号陨石D.待发射的神舟十号A[宇宙间的恒星、星云、行星、卫星等各种物质通称天体。选项物体可称为天体的是工作中的气象卫星,在宇宙空间运行,A对。我们所说的流星,是闯入地球大气圈的流星体,因同大气摩擦燃烧而产生的光迹划过天空,叫作流星现象。该现象不是天...

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  • 鲁教版高中地理必修二第二单元第1节《城市发展与城市化》教案

    鲁教版高中地理必修二第二单元第1节《城市发展与城市化》教案

    2.1城市开展与城市化教学目标1、了解城市化的概念、三大标志、动力机制及意义;2、兴旺国家和开展中国家城市化进程的差异及形成原因;3、认识城市化对地理环境的主要影响。教学重难点4、兴旺国家和开展中国家城市化进程的差异及形成原因;5、认识城市化对地理环境的主要影响。教学步骤根底知识什么是城市化1、人口向城镇聚集和城市范围不断扩大、乡村变为的过程,就是城市化。2、城市化的标志:①城市人口占比重持续上升②劳动力...

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  • 鲁教版高中地理选修二第一单元第3节《海岸带和全球海平面变化》学案

    鲁教版高中地理选修二第一单元第3节《海岸带和全球海平面变化》学案

    第三节海岸带和全球海平面变化班级姓名[目标]1、海岸的类型和特点2、海岸带开发利用的主要方式3、海平面变化影响[重点]海岸带开发利用的主要方式[教学过程]一、自学质疑:海岸的根本类型1.海岸定义:2.海岸的类型〔1〕按海岸组成物质:海岸、海岸、海岸、海岸〔2〕按海岸塑造因素:海岸、海岸、海岸、海岸、海岸〔3〕按海动态特征:海岸、海岸、海岸、海岸类型成因特点利用典型基岩海岸陆地山脉或丘陵延伸入海的边缘地势__、...

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  • 鲁教版高中地理必修三第三单元第1节《 区域水土流失及其治理以黄土高原为例》导学案 (3)

    鲁教版高中地理必修三第三单元第1节《 区域水土流失及其治理以黄土高原为例》导学案 (3)

    学案7区域水土流失及其治理——以黄土高原为例编写:周爱莲田昊日期:8月30日姓名:班级:【学习目标】1.了解黄土高原的位置及范围,掌握黄土高原水土流失的危害.2.以黄土高原为例,学会分析水土流失的成因及治理措施.【重难点】以黄土高原为例,学会分析水土流失的成因及治理措施.【教学过程】1/31/31/3学生活动教师活动2/32/32/3检查预习一、水土流失及其危害1.黄土高原概况①位置:位于内陆腹地,地处______河中上游与____河上游...

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  • 鲁教版高中地理必修三第三单元第1节《 区域水土流失及其治理以黄土高原为例》学案 (6)

    鲁教版高中地理必修三第三单元第1节《 区域水土流失及其治理以黄土高原为例》学案 (6)

    ?荒漠化的防治——以阿拉善地区为例?学案授课教师:陈娟学生姓名:【学习目标】1.能够描述阿拉善地区的位置和分析干旱为主的自然特征的形成原因,从而理解导致阿拉善地区荒漠化的自然原因、人为原因。2.能够提出荒漠化防治的综合措施。【解决问题】学习活动一:阿拉善地区荒漠化的原因分析问题1:根据资料1,描述阿拉善的地理位置和地形。资料1:阿拉善地区的地理位置图〔图1〕图1问题2:结合问题1,推测阿拉善地区的气候特征。问...

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  • 鲁教版高三地理必修二《城市区位与城市化》一轮复习学案

    鲁教版高三地理必修二《城市区位与城市化》一轮复习学案

    课前自主学习案一、城市的起源与区位选择:1.城市的起源(1)根本前提:农业生产的开展,的出现。(2)促进因素:社会分工,特别是同农业的分工以及商业的出现。2.城市的区位选择〔见优化方案P121〕(1)自然因素区位因素优势条件举例气候地形河流(沿河设城)河运的起点或终点河流集合处河口处过河点位置自然资源(2)社会经济因素主要影响因素:交通区位、经济根底、生产方式以及政治和文化历史等。社会经济因素城市区位举例交通政治(3)...

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  • 鲁教版高中地理二轮复习《气候对农业的影响》(课堂练习)

    鲁教版高中地理二轮复习《气候对农业的影响》(课堂练习)

    气候对农业的影响〔课堂练习〕2019届高三二轮复习2019.4(2019年高考真题江苏卷)河南淅川是我国南橘北种的最后一站,因其个大、质优、早熟,深受消费者喜爱。以下图为“汉中、淅川位置示意图〞。读图答复1-2题。1.与同纬度汉中相比,淅川柑橘上市较早的优越自然条件是A.北部山地阻挡南下冷空气,冬季气温高B.地处山间谷地,云雾多,气温日较差小C.位置偏东,受东南季风影响大,降水多D.临近水库,水体对当地气候调节作用强2.最适宜...

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  • 鲁教版高中地理选修一2.2《地球的卫星月球》教学实录

    鲁教版高中地理选修一2.2《地球的卫星月球》教学实录

    ?地球的卫星——月球?福州三中地理组郑友强课题第二节地球的卫星——月球日期2019.03.22授课班级高二〔4〕课时安排1课时教材分析本内容是鲁教2019课标版选修1宇宙与地球,第二章神奇的太阳系第二节?地球的卫星——月球?。以人类在地球上的认知顺序对教材内容进行校本整合。学好本节对前后的学习有很重要的影响作用,本节也是重要的培育学生天文观测地理实践力的载体。学科素养培养人地协调1.通过对月球外表环境的深度讨论学习,培...

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  • 鲁教版高中地理必修一第二单元第3节《水圈与水循环》检测题

    鲁教版高中地理必修一第二单元第3节《水圈与水循环》检测题

    (时间30分钟总分值100分)一、单项选择题(每题5分,共40分)下面为某海域表层海水等温线示意图(左图)和世界海洋表层温度随纬度的变化示意图(右图)。读图完成1~2题。1.左图所示海域可能位于()A.南印度洋B.南太平洋C.北太平洋D.北冰洋解析:读图可知,海水表层温度为8℃的海域在南北纬40°~60°。根据该海域等温线的弯曲情况可知,该海域有寒、暖流流过;再根据洋流在世界海域的分布情况可知,该海域为北半球的海域,但北冰洋纬度...

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  • 内蒙呼市六中2018初二地理下学期人教第九章青藏地区单元卷

    内蒙呼市六中2018初二地理下学期人教第九章青藏地区单元卷

    八年级九单元副标题题号一二总分得分一、单项选择题〔本大题共20小题,共60.0分〕1.青藏地区农业主要分布在河谷地带,原因是〔〕A.河谷地带地形平坦B.光照充足C.海拔低,气温高D.有灌溉水源2.青藏地区蓝天白云,空气清新,是许多旅游爱好者向往的地方,长沙某中学的小盼暑假期间和爸爸一起去西藏旅游,在做旅游方案时拟准备以下物品,你认为不需准备的物品是A.防晒霜B.吸氧袋C.墨镜D.防冻马靴3.小明方案考察某地,地理老师建议他把时间安...

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  • 鲁教版高中地理必修一第二单元第一节《岩石圈与地表形态》教案

    鲁教版高中地理必修一第二单元第一节《岩石圈与地表形态》教案

    岩石圈与地表形态一、内容及其解析本节内容岩石圈与地表形态,主要包括:一、地球内部圈层和岩石圈的结构,二、岩石圈的组成与物质循环,三、内外力作用与地表形态变化。其中,关注岩石及其衍生下岩石圈的物质组成与循环和内外力作用下的地表形态。理解这些内容的的关键是明确“课标〞的相关要求,即第一是地球的内部圈层,要求能够说出地球内部圈层主要包括地壳、地幔和地核;第二是从三大类岩石相互转变入手,图文结合,说明在内外力...

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  • 内蒙呼市六中2018初二地理下学期湘教第九章建设永续发展的美丽中国测试题

    内蒙呼市六中2018初二地理下学期湘教第九章建设永续发展的美丽中国测试题

    9副标题题号一二总分得分一、单项选择题〔本大题共20小题,共60.0分〕1.以下有关我国的表达不正确的选项是〔〕A.我国是联合国平安理事会常任理事国B.人地关系不够和谐,区域开展不平衡,海洋权益面临严峻挑战C.我国坚决和平、开展、合作、共赢的信念,积极参与国际事务D.目前,我国国内生产总值超越日本,成为世界第二大经济体,已经成为了兴旺国家城市让生活更美好!使用“共享单车〞“共享雨伞〞成为居民一种新的生活方式。据此完成...

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  • 鲁教版高中地理必修二第三单元第1节《农业生产与地理环境》检测题

    鲁教版高中地理必修二第三单元第1节《农业生产与地理环境》检测题

    农业生产与地理环境(时间45分钟总分值100分)一、单项选择题〔此题共25道小题,每题2分,共50分〕以下图为我国2019年6月10日冬小麦发育及收获进程图,读图完成1~2题。1、形成我国东部地区冬小麦发育总体进程差异的主要因素是〔〕A.热量B.土壤C.地形D.水源2、甲地冬小麦成熟晚于同纬度东部地区,这主要是因为甲地〔〕A.降水较少B.地势较高C.技术落后D.旱灾多发读农业生产投入三角坐标图(其中,a、b、c分别表示农业生产中的劳...

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  • 鲁教课标版高中地理必修3第二单元第二节 资源开发与区域可持续发展以德国鲁尔区为例

    鲁教课标版高中地理必修3第二单元第二节 资源开发与区域可持续发展以德国鲁尔区为例

    探寻徐州老工业基地的可持续开展之路【学习目标】:1.运用资料分析徐州开展工业优势条件,设计徐州适合开展的工业部门。2.学生通过网络搜索、实地观察、调查走访等多种方法了解徐州传统工业开展现状。3.借鉴鲁尔区的转型策略,通过小组合作探究,提出振兴徐州老工业基地的具体措施。【合作探究1】1.据图说出徐州工业开展的有利条件?2.利用这些条件徐州适合开展哪些工业部门?3.这些工业部门有什么特点?试评价。【调查汇报】徐...

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  • 鲁教课标版高中地理必修3第二单元第三节 资源的跨区域调配以南水北调为例

    鲁教课标版高中地理必修3第二单元第三节 资源的跨区域调配以南水北调为例

    第三节资源的跨区域调配——以南水北调为例【重点难点】1.跨区域资源调配对区域地理环境的影响2.资源跨区域调配的分析方法、分析思路的探究【学法指导】资源的跨区域调配案例的学习与探究方法。1、为什么要调配?〔原因分析〕2、能不能调配?怎么调?〔可行性方案分析〕4、调配后对区域地理环境的影响?〔后果分析〕【课前导学】一、我国水资源的区域分布(读表3-3-1)我国水资源总量居世界第位,低于、俄罗斯、和印度尼西亚,约...

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  • 鲁教版高中地理必修一第三单元单元活动《学会应用地形图学会应用地形图》学案

    鲁教版高中地理必修一第三单元单元活动《学会应用地形图学会应用地形图》学案

    第三单元单元活动学会应用地形图【学习目标】1.学会在等高线地形图上识别缓坡与陡坡、山脊和山谷、鞍部和陡崖的不同形态;能够判读典型地形图;2.通过认识、判读等高线地形图,培养动手能力和开展空间想象能力,树立求真务实的科学态度;3.通过判读几种典型地形图,发现其对称美、层次美,提高审美能力。【学习过程】一.认识等高线地形图【自主学习】〔一〕等高线地形图的概念和作用项目内容等地高形线图概念表达方式作用〔二〕认...

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  • 鲁教版高中地理必修一第三单元第2节《地理环境的整体性》学案

    鲁教版高中地理必修一第三单元第2节《地理环境的整体性》学案

    地理环境的整体性镇沅一中李剑目标导航1.举例说明地理环境各要素的相互作用,理解地理环境的整体性2.归纳地理环境整体性的主要表现,并运用有关原理分析和解决其他问题,体会“感知—概括—运用〞的思维过程。自主探究一、地理环境要素间的相互作用1、地理环境的五大要素〔填充右图〕2、桂林“山水〞是典型的喀斯特地貌,阅读教材第三节,分析桂林地区的地理环境,剖析桂林山水的成因。岩石〔土壤〕:岩石广布,岩石具有性和性。气候:...

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  • 内蒙呼市六中2018初一地理上学期湘教第三章世界的居民练习题

    内蒙呼市六中2018初一地理上学期湘教第三章世界的居民练习题

    七年级3副标题题号一二总分得分一、单项选择题〔本大题共20小题,共60.0分〕1.如图,以下表达可由“世界人口增长曲线图〞中分析得出的是〔〕A.世界人口数量在不断增长B.1900年以来,世界人口增长缓慢C.世界人口的增长速度一直以来都比拟均匀D.人口数量的变化与自然因素无关2.以下图片是基督教代表性建筑物的是〔〕A.教堂B.清真寺C.犹太会堂D.寺庙3.为了迎接上海世博会,组委会向社会招募了大量懂英语的志愿者,因为英语是〔〕A.世界...

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  • 鲁教版2019届高三地理一轮复习精练全球的气压带风带(解析)

    鲁教版2019届高三地理一轮复习精练全球的气压带风带(解析)

    鲁教版2019届高三地理一轮复习精练-全球的气压带风带以下图中X地为滨海城市,读图答复以下问题。1.受海陆热力性质差异的影响,等温线会发生弯曲。假设该图是地球公转到远日点时的状况,那么X地的气候类型为()A.温带季风气候B.温带海洋性气候C.亚热带季风气候D.地中海气候2.假设该图出现在我国科考队正赴南极考察时,X地濒临世界第一大洋,那么X地此时的气候特征为()A.高温多雨B.温和湿润C.低温少雨D.炎热枯燥【答案】1.D2...

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  • 鲁教版高中地理必修二第四单元第1节《人类活动地域联系的主要方式》习题(无答案)

    鲁教版高中地理必修二第四单元第1节《人类活动地域联系的主要方式》习题(无答案)

    徐州市侯集中学人类活动的地域联系学情反应姓名:班级:分数:一.单项选择题:1、商业活动的主要环节包括〔〕A.生产、收购、批发、零售B.收购、调运、批发、零售C.生产、收购、调运、销售D.收购、储存、调运、销售2、各种交通运输方式中,主要承当其它运输方式之间周转和联系的是〔〕A.铁路运输B.公路运输C.水路运输D.管道运输3、我国修建的高速客运铁路,表达了世界交通运输开展的哪些趋势〔〕A.高速化、大型化B.专用...

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