第24课时正午太阳高度角的变化一、基础知识过关1、所在纬度的正午太阳高度角为90°,距直射点所在纬度越近,正午太阳高度角越;距直射点所在纬度越远,正午太阳高度角越。2、正午太阳高度的变化规律:(以下的二分二至日均指北半球)(1)北半球春分日和秋分日:太阳直射,其正午太阳高度角为。正午太阳高度角由向南北两侧递减。(2)北半球夏至日:太阳直射,其正午太阳高度角为。正午太阳高度角由向南北两侧递减。北回归线及...
湿地资源的开发与保护考试时间:45分钟;分值:50分姓名:__________班级:__________考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上一、单项选择题(每小题1.5分,共30分)1.湿地和森林是世界上重要的生态系统。2009年2月2日是第13个“世界湿地日”,其主题是“从上游到下游,湿地连着你和我”。该主题反映出湿地对人类具有重要的意义,这包括()①保护生物和遗传多样...
荒漠化防治的对策和措施1.草方格沙障的主要作用是A.固定沙丘B.削减风力C.吸收地下水D.增加降水2.下列生态工程以涵养水源保持水土为主要目的的是()A.平原绿化工程B.“三北”防护林体系C.沿海防护林工程D.长江中上游防护林体系3.包兰铁路自包头至兰州,全长990千米,全线有140千米在沙漠中穿行。其中在中卫和干塘间经过腾格里沙漠(如图所示)。所采取的防沙、治沙措施,曾获1987年国家科学技术进步特等奖。完成下题。下...
2.3城市化一、单选题1.下列不属于逆城市化现象的是A.是郊区化发展的后期阶段B.大城市人口绝对数量开始下降C.中小城镇数量减少D.人口分布趋向分散2.2008年5月杭州推出公共自行车租赁项目,如今越来越多的市民选择自行车出行。下图为杭州某区域公共自行车租赁点分布示意图。完成下题。杭州推出公共自行车项目主要是为了()①缓解交通拥堵②吸引外来游客③倡导低碳出行④减少汽车尾气排放⑤促进自行车产业发展A.①②③B.①③④C.①④...
2.3海底地形的形成一、单选题1.台湾岛形成的原因是()。A.台湾海峡断裂扩张B.太平洋洋壳向亚欧大陆俯冲,大陆板块受挤压隆起形成的C.海底火山喷发D.洋中脊抬升2.台湾岛多火山、地震的原因是()。A.海底火山喷发B.位于洋中脊裂谷带附近,多裂隙C.位于台湾海峡裂谷带D.处于太平洋板块与亚欧板块交接处,地壳运动活跃读“某大洋洋底地层年龄分布图”,完成第3~7题。3.有关图中大洋的叙述,正确的是()。A.洋底全部属于一个板块...
第三节可持续发展的基本内涵本节教学内容主要包括“可持续发展——人类的必由之路”和“可持续发展的基本内涵”两部分。概念多、理论性强,知识间联系紧密。在“可持续发展——人类的必由之路”的教学中,要让学生明确可持续发展思想形成的历史背景及其迫切性,用前面学过的知识作铺垫,从人类面临的环境问题(如资源紧缺、环境污染、生态破坏等)入手,让学生直观形象地通过分析数据、案例等,领悟走可持续发展之路是人类的必...
第二章地球上的大气第四节全球气候的变化【学习目标】1.识记、理解气候变化的尺度及其特点;2.理解近代以来全球变暖的原因及其影响;3.了解气候变化的适应对策;4.探究全球气候变化的可能影响及适应对策。【预习案】一、全球气候在不断变化之中1.气候变化(1)概念:(2)表现:(3)不同时间尺度有哪些:(4)近百年来全球气温变化特点:2.读课本P46图2.29分析近百年来全球气温变化的显著特点二、全球气候变化原因及影响1.全球...
第一章宇宙中的地球1.4地球的圈层结构【教学目标】一、知识与技能1、了解地震波的传播特征及其在划分地球内部圈层方面的运用。2、掌握地球内部圈层的划分和内部圈层的界限、厚度、物理性状等。3、掌握地球外部圈层的组成和特征。4、通过归纳、总结、对比地球内部各层的特点,使学生形成综合归纳等思维能力。二、过程与方法1、通过读图训练,提高读图、析图能力,明确地震波和地球内部圈层的关系,地壳与岩石圈、软流层的位置关...
工业区位【考纲及课标要求】考纲:(2)工业区位因素,工业地域的形成条件与发展特点。课标:分析工业区位因素,举例说明工业地域的形成条件与发展特点。课标解读:联系本地实际,讨论某一工业企业的布局特点,以及该工业企业的原料供应和市场联系。【考点剖析】工业,与人们的生活息息相关,对于工业及其布局的认识,是丰富我们人生经历的重要一面,而高考对这一知识的考查一直是个重点,因为我国正处于一个工业化的高...
江苏城市化与工业化教学目的:1、了解工业化与城市化相互作用的发展过程,明确二者的相互关系2、了解中国东部发达地区工业化和城市化进程中出现的主要问题3、讨论并提出解决当前工业化和城市化问题的措施、培养合作学习的能力。重点与难点:重点:工业化和城市化的相互关系,江苏省工业化和城市化过程中的问题及解决措施难点:工业化与城市化的相互关系,江苏省工业化和城市化过程中的问题及解决措施学情分析:初中已对相关的区...
第二章自然环境中的物质运动和能量交换2.3大气环境(一)第2课时【自主先学】1.气压是指该地单位面积垂直向上延伸到大气层上界所承受的空气柱的总重量,单位:百帕(hPa)。图1图1中甲乙丙丁四地,乙地和丁地海拔相等,乙的气压_____丁的气压(“<”、“>”、“=”);气压最大的为_____,最小的为_____;因此,气压的垂直分布规律为:海拔越高,气压越_____。2.运用气压的概念和分布规律,在图1中标出与丙地气压值相等的“戊”...
第四章自然环境对人类活动的影响4.2全球气候变化对人类活动的影响123
课时作业提升2人口的空间变化一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.我国春运旅客流属于()A.国内人口迁移B.省际人口迁移C.人口流动D.人口迁移【答案】C【解析】本题主要考查对人口迁移的判断。只有跨越一定行政界线且居住地长时间改变的现象才属于人口迁移。春运旅客流主要是回家、探亲、访友造成的,没有长时间改变居住地。“”读模拟人口迁移示意图,完成2~4题。2.属于国际人口迁移的有(...
4.3传统工业区与新工业区一、单选题1.下列工业部门属高新技术产业的是()A.电子工业、化学工业B.半导体工业、核工业C.遗传工程、汽车工业D.航天工业、造船工业我国一些学者在研究浙江省的经济特色时惊奇地发现,这个省无意中克隆了“第三意大利”(意大利新工业区)的经济增长模式:宁波依托“奉帮裁缝”的传统技艺,大力发展服装产业;温州发扬“鸡毛换糖”的货郎担精神,演变成全国重要的小商品生产基地。读图,完成下列2-3...
4.2人地关系思想的演变题目4.2人地关系思想的演变第1课时学习目标了解不同历史时期人地关系的状况。掌握我国古代人地关系思想的发展。能够分析不同人地关系思想指导下的人类活动产生的后果。学习疑问学生填写学习建议学生填写【相关知识点回顾】人类面临的环境问题有哪些【知识转接】【预学能掌握的内容】一、古代人地关系思想的产生人类社会早期农业革命以后生产力极为①______,人们靠②______和③______为生以畜力和④______...
课时3地球公转的地理意义[学习目标]1.熟练掌握正午太阳高度和昼夜长短变化的规律,提高判读光照图的能力。2.自主学习,合作探究,学会运用地球公转的地理意义解决实际问题。3.培养通过日常地理现象探究地理原理的意识,树立正确的宇宙观。INCLUDEPICTURE../../吕芳/2017/同步/地理%20必修1/地理%20必修1/自主学习区.TIF\*MERGEFORMATINCLUDEPICTUREH:\\地理必修1\\自主学习区.TIF\*MERGEFORMATINETINCLUDEPICTURE../../吕芳/201...
寒假地理作业——限时训练二日期:天气:姓名:时间:20分钟【我的积累】1、地球自转方向是,北南。请用图示意自转方向。地球侧视图北半球俯视图南半球俯视图2、地球自转周期(1)真正周期是日,(2)昼夜交替的周期是日,为小时。3、地球自转速度(1)角速度除南北两极外都是°/小时,南北极角速度为。(2)线速度由向递减,南北极线速度为。4、地球公转方向是,北南。5、地球公转轨道是轨道。太阳位于椭圆的一个焦点上。当地...
地形对聚落及交通线路分布的影响聚落既是人们居住、生活、休息和进行各种社会活动的场所,也是人们进行生产的场所。结合有关聚落的知识回答1~5题。1关于影响乡村聚落分散与集中的主要因素的叙述,不正确的是()A.自然环境的支配B.住宅形式的不同C.农业生产方式差异D.传统风俗习惯和文化背景解析:乡村聚落分散与集中的主要因素,即自然环境支配、农业生产方式和传统风格习惯、文化背景。答案:B2山区村落的规模小而分散,...
固体废弃物污染成因、危害及防治1.对城市生活垃圾进行分类收集,将可再生利用的垃圾与其他废物分开,便于回收利用,剩余无利用价值的垃圾,采用填埋、焚烧、堆肥法进行处理。下列有关城市垃圾焚烧处理的说法,错误的是()A.焚烧法处理垃圾是可以大幅度减少垃圾数量的方法B.焚烧法处理垃圾时可以利用燃烧的热量进行发电C.垃圾焚烧处理后的废渣无需特别处理D.垃圾焚烧过程中应注意大气环境保护,避免大气污染2.有位城市管理...
第三章区域自然资源综合开发利用第二节流域的综合开发—以美国田纳西河流域为例(共3课时第1课时)一、单项选择题(每题6分,共60分)读“田纳西河流域位置示意图”,回答1~3题。1.下列有关田纳西河流域自然地理特征的叙述,正确的是()A.位于美国的中部地区B.上游地区地形以平原为主C.气候类型以温带大陆性气候为主D.降水季节变化大,12月至次年4月降水较多2.长江三峡水能丰富的原因是()①地处第一、二级阶梯的交界处②长江径...