探索三角形全等的条件课题:1问题引入：小颖作业本上画的三角形被墨迹污染了，她想画一个与原来完全一样的三角形，她该怎么办？请你帮助小颖想一个办法，并说明你的理由？注意：与原来完全一样的三角形，即是与原来三角形全等的三角形。2想一想：要画一个三角形与老师画的三角形全等。需要几个与边或角的大小有关的条件？只知道一个条件（一角或一边）行吗？两个条件呢？三个条件呢？3做一做：（1）只给出一个条件（一条边或一个...
第四章三角形1认识三角形1、知识与技能：让学生认识等腰三角形、等边三角形，会按边对三角形分类并掌握三边关系,并能运用三边关系解决生活中的实际问题.2、过程与方法：通过观察、操作、想象、推理、交流等活动,发展空间观念,推理能力和有条理地表达教学目标：1知识再现:所有内角都是锐角的三角形————有一个内角是直角的三角形————锐角三角形直角三角形钝角三角形有一个内角是钝角的三角形————2锐角三角形直角三角...
12345BC2.全等三角形的性质:ABCA3.全等三角形的表示方法:1.全等三角形的定义:6如何画一个三角形与已知三角形全等呢?1.一条边2.两条边3.三条边动脑想一想71.已知三角形的一条边是10cm．(不一定全等)82.已知三角形的两条边分别是10cm，15cm.(不一定全等)10cm15cm9(一定全等)3.已知三角形的三条边分别为10cm,11cm,12cm.10三角形全等的条件:一般地,有三边对应相等的两个三角形全等.可以简写成“边边边”或“SSS”S——边11动手做一...
人教版八年级数学上册15.2.1分式的乘除（一）1问题引入1.一个水平放置的长方体容器，其容积为V，底面的长为a，宽为b，当容器内的水占容积的时，水面的高度为多少？mn分析：长方体容器的高为，水面的高度为.Vab分式的乘法Vmabn2问题引入2.大拖拉机m天耕地a公顷，小拖拉机n天耕地b公顷，大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工作效率的多少倍？分析：大拖拉机的工作效率是公顷/天，小拖拉机的工作效率是公顷/天，大拖拉机的工作效率...
1.观察温度计-10-5051015202530-10-5051015202530-10-5051015202530在温度计上可以表示出5℃，-10℃及0℃.温度计可以看作是表示正数、0、负数的直线.12.问题情境在一条东西向的马路上，有一个汽车站，汽车站东3m和7.5m处有一棵柳树和一棵杨树，汽车站西3m和4.8m处分别有一棵槐树和一根电线杆，试画图表示这一情境．O0137.534.823.情境转化如果以汽车站为基准，车站向东为“+”，则上图改为--正数、负数、0似乎都可以在一条直线...
竞争不忘合作课题：04/13/202411、观察课本64页图片资料，反映是是什么现象？2、请列举生活中的竞争现象。04/13/20242•政治竞争奥巴马、麦凯恩竞选美总统04/13/20243海尔集团名列2009年度中国大企业竞争力500强第1位。跻身世界500强的企业。•经济竞争04/13/20244中国歼十战斗机美国F22战斗机军事竞争04/13/20245文化竞争文化竞争04/13/20246体育竞争04/13/20247海洋鱼类竞争04/13/20248尽享阳光04/13/20249你能得出什么结论？...
24.1.4圆周角（2）11.圆周角定义:顶点在圆上,并且两边都和圆相交的角叫圆周角.2.在同圆(或等圆)中，同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于该弧所对的圆心角的一半；相等的圆周角所对的弧相等。3.半圆或直径所对的圆周角都等于90°，90°的圆周角所对的弦是圆的直径.复习:2例4如图，⊙O直径AB为10cm，弦AC为6cm，∠ACB的平分线交⊙O于D，求BC、AD、BD的长．86102222ACABBC又在Rt△ABD中，AD2+BD2=AB2，221052(cm)22ADBDAB...
24.1.1圆1第二十四章圆“一切立体图形中最美的是球，一切平面图形中最美的是圆”。这是古希腊的数学家毕达哥拉斯一句话。圆也是一种和谐、美丽的图形，无论从哪个角度看，它都具有同一形状。圆有哪些性质？为什么车轮做成圆形？怎样设计一个运动场的跑道？怎样计算蒙古包的用料？在这一章，我们将进一步认识圆，用图形变换等方法研究它，并用圆的知识解决一些实际问题。2圆是生活中常见的图形，许多物体都给我们以圆的形象3你能...
两辆汽车从同一处O出发，分别向东、西方向行驶10km，到达A、B两处.它们行驶的路线相同吗？它们行驶的路程相同吗？不同，因为方向不同.因为，线段OA的长度=线段OB的长度OBA010－101010相同.11.2.4绝对值(1)第一章有理数2教学目标•1、借助于数轴，初步理解绝对值的概念，能求一个数的绝对值；•2、通过从数形两个侧面理解绝对值的意义，初步了解数形结合的思想方法；•3、通过对正数、负数、零的绝对值的学习，体验分类讨论的数...
第四章第五节人类对细菌和真菌的利用1•演示实验：酵母菌发酵现象温水+糖+酵母气球胀大一：食品的制作2发酵现象温开水糖酵母•现象：•有气泡•气球鼓胀起来•有酒精的气味葡萄糖二氧化碳＋酒精＋能量酵母菌无氧搅拌3酵母菌:葡萄糖酒精+CO2+能量常用于制作馒头、面包，酿酒（酒曲—制酒用的菌种）4乳酸菌：葡萄糖乳酸+能量醋酸菌制醋其他发酵实例霉菌制酱、腐乳、奶酪1、食品制作：利用细菌和真菌能够分解有机物的作用来加工生...
•在几何里，把限定用直尺和圆规来画图，称为尺规作图。•注意：直尺没有刻度。•复杂的尺规作图都是由基本作图组成的。尺规作图1•作一条线段等于已知线段•作一个角等于已知角•作一个已知角的角平分线基础作图2ABNMP解：∴MN=AB，线段MN是所求三角形。尺规作图•1、作一条线段等于已知线段•已知线段AB求作：线段MN，使MN=AB。（保留作图痕迹，不写作法）3尺规作图•练习：已知线段AB、CD•1、求作：线段MN，使MN=AB+CD。•2...
第四章三角形4.1认识三角形123三角形定义：由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形4三个顶点三个内角ABC三条边5“三角形”可以用符号“Δ”表示ΔABCABC6CBADΔABDΔACDΔABC请你找出下图中的三角形，并用符号表示出来。它们分别是：7可用顶点的两个大写字母表示。ABCcba怎样表示三角形的三条边呢？方法一：方法二：可用一个小写字母表示。8在小学我们探究了三角形三个内角的和等于180，你还记得这个结...
人教版数学八年级上册15.3.1分式方程1[问题]一艘轮船在静水中的最大航速为20千米/小时，它沿江以最大航速顺流航行100千米所用时间，与以最大航速逆流航行60千米所用时间相等，江水的流速为多少？等量关系：顺流航行时间=逆流航行时间vvvv20水静顺分析：设江水流速为v千米/时,vt20100顺根据题意可列方程:vv206020100这个方程的分母中含有未知数vt2060逆vvvv20水静逆2【分式方程的定义】分母中含未...
第十四章整式的乘法与因式分解14.1.4整式的乘法1创设情境问题：木星的质量约是1.90×1024吨，地球的质量约是5.97×1021吨.你知道木星的质量约为地球质量的多少倍吗？(1.90×1024)÷(5.97×1021)讨论：计算:(1.90×1024)÷(5.97×1021)解：原式=(1.90÷5.97)×(1024÷1021)≈0.318×103≈3.18×102说说你计算的根据是什么？2（2）你能利用（1）中的方法计算下列各式吗？（3）你能根据（2）说说单项式除以单项式的运算法则吗？8a3...
24.圆1问题：你知道赵州桥吗?它是1300多年前我国隋代建造的石拱桥,是我国古代人民勤劳与智慧的结晶．它的主桥是圆弧形,它的跨度(弧所对的弦的长)为37.4m,拱高(弧的中点到弦的距离)为7.2m，你能求出赵洲桥主桥拱的半径吗？赵州桥主桥拱的半径是多少？2如图，AB是⊙O的一条弦，作直径CD，使CD⊥AB，垂足为E．（1）这个图形是轴对称图形吗？如果是，它的对称轴是什么？（2）你能发现图中有哪些相等的线段和弧？为什么？OABCDE（1）...
4.3探索三角形全等的条件（第3课时）1温故知新到目前为止，你知道哪些判定三角形全等的方法？边边边（SSS）角边角（ASA）角角边（AAS）2根据探索三角形全等的条件，至少需要三个条件，除了上述三种情况外，还有哪种情况？两边一角相等（1）两边及夹角（2）两边及其一边的对角3（1）两边及夹角三角形两边分别为2.5cm，3.5cm，它们所夹的角为40°，你能画出这个三角形吗？你画的三角形与同伴画的一定全等吗？3.5cm2.5cm40°ABC3.5...
1.1电磁感应---划时代的发现第1章电磁感应与现代生活1【学习目标】知识与技能：1．了解电磁感应现象的发现过程，了解奥斯特、法拉第等科学家的科学思维方法。2．理解磁通量的概念，理解产生感应电流的条件：穿过闭合电路的磁通量发生变化。过程与方法：1．了解发现电磁感应现象的艰难历程。2．学会归纳产生感应电流的条件。情感态度与价值观：让学生体会到科学的道路是崎岖曲折的，只有不畏艰辛才能胜利。培养学生不怕失败、勇...
1．什么叫方程?2．什么叫方程的解?新课导入1一辆快客车和一辆中巴车在公路上行驶,已知快客车每小时比中巴车多行20千米,快客车行驶80千米所需要的时间与中巴车行驶60千米所需要的时间相同,求快客车的速度。解:设快客车每小时行驶X千米,则中巴车每小时行驶(x－20)千米,根据题意可得方程:806020xx怎样解这个方程？是一元一次方程吗？215.3分式方程3甲、乙两人加工同一种服装,乙每天比甲多加工1件，已知乙加工30件服装所用时间...
15.2.1分式的乘除(1)1[问题1]:一个长方体容器的容积为V,底面的长为a,宽为b,当容器的水占容积的时,求水面高度为多少?nm分析:长方体容器的高为;水高为.abvnmabv分式乘法2[问题2]:大拖拉机m天耕地a公顷,小拖拉机n天耕地b公顷,大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工作效率的多少倍?大拖拉机的工作效率是公顷/天,小拖拉机的工作效率是公顷/天,大拖拉机的工作效率是小拖拉机的manbnbma分式除法31.根据分数的乘除法的法则计算：复习回...
3.弧、弦、圆心角24.圆11、圆既是_____对称图形，又是________对称图形，任何一条所在的直线都是它的对称轴，对称中心是_____.2、回顾什么是垂径定理及推论？垂径定理:垂直与弦的直径平分这条弦,并且平分这条弦所对的两段弧。推论：平分弦(不是直径)的直径垂直与这条弦,并且平分这条弦所对的两段弧。中心圆心经过圆心轴23、如图.AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB，垂足为M，若CD=8cm，CM=________.4cm3圆具有旋转不变性圆具有旋转不变的...
