第二章基本初等函数（I）2.1指数函数2.1.1指数与指数幂的运算11．根式(1)一般地，如果xn＝a，那么x叫做____________(n>1且n∈N*)．当n为奇数时，正数的n次方根是一个____，负数的n次方根是一个______，这时a的n次方根记为________；当n为偶数时，正数a的n次方根有两个，可用符号________表示，其中na叫________，这里的n叫做________，a叫做________．a的n次方根正数负数na±na根式根指数被开方数2(2)当n为奇数时，nan＝______...
精彩练习九年级数学第三章圆的基本性质3.图内接四边形练就好基础更上一层楼开拓新思路ABC1练就好基础ACCCBD50°130°（第3题图）（第4题图）（第6题图）30°（第5题图）（第8题图）⌒（第7题图）2第3页圆内接四边形（第10题图）10．如图所示，⊙C过原点，且与两坐标轴分别交于点A，B，点A的坐标为(0，3)，M是劣弧OB上一点，∠BMO＝120°.求⊙C的半径长．解： 四边形ABMO是⊙C的内接四边形，∠BMO＝120°，∴∠BAO＝60°. AB是...
2.2.2对数函数及其性质第一课时对数函数的图象及性质1课标要求:1.初步理解对数函数的概念.2.掌握对数函数的图象和性质.3.了解反函数的概念,知道指数函数与对数函数互为反函数.4.通过类比思想,利用指数函数探索对数函数的图象及性质,学会研究函数的方法.2自主学习——新知建构自我整合【情境导学】导入某种细胞分裂时,得到分裂个数t是分裂次数n的函数,可以用指数函数表示为t=2n,反过来,如果知道分裂后的细胞个数也可求出分裂的次...
第二章基本初等函数（I）2.2对数函数2.2.2对数函数及其性质第一课时对数函数及其性质1我们所处的地球正当壮年，地壳运动还非常频繁，每年用地震仪可以测出的地震大约有500万次，平均每隔几秒钟就有一次，其中3级以上的大约只有5万次，仅占1%,7级以上的大震每年平均约有18次，8级以上的地震每年平均仅1次，那么地震的震级是怎么定义的呢？这里面就要用到对数函数.情景引入21.对数函数的定义一般地，我们把函数y＝________(a＞0，...
第3节细胞核----系统的控制中心第三章细胞的基本结构1•真核细胞绝大部分有１个细胞核，如神经元极少数无细胞核，如植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞少数有多个细胞核，如人骨骼肌细胞原核细胞：无细胞核，如细菌和蓝藻一、存在2二、细胞核的功能分析资料1，完成书P53讨论1：1、美西螈皮肤的颜色是由细胞核还是细胞质控制的？生物体性状的遗传主要是由细胞核还是由细胞质控制的？为什么？3核移植去核卵细胞取核胚胎细...
第二课时对数的运算课标要求:1.掌握对数的运算性质,并能运用运算性质进行化简求值.2.了解对数的换底公式,能应用换底公式将一般对数化成自然对数或常用对数解题.3.体会转化思想在对数中的作用.自主学习——新知建构自我整合【情境导学】答案:若a,b>0,且a≠1,b≠1,r,s∈R,则aras=ar+s;arbr=(ab)r;(ar)s=ars.问题2:指数式ax=b对应的对数式是什么?导入一问题1:指数运算有哪些性质?答案:x=logab.解:①设log24=x,则2x=4,所以x=2,即log...
精彩练习九年级数学第三章圆的基本性质3.7正多边形练就好基础更上一层楼开拓新思路ABC1练就好基础AABBBA70°（第6题图）正六边形⌒2第3页正多边形（第8题图）（第9题图）8．如图所示，已知正五边形ABCDE，AC，BD相交于点P.(1)求∠APB的度数；(2)求证：AC＝AB＋BP.9．【2017无锡中考】如图所示，已知等边△ABC，请用直尺(不带刻度)和圆规，按下列要求作图(不要求写作法，但要保留作图痕迹)：(1)作△ABC的外心O；(2)设D是AB边上一...
医学伦理学人文信息管理学院医学人文教研室唐宏川1/60医学伦理学的基本理论与规范体系（一）第三章2/60人类行为的三个要素：行为者（agent）——美德论行动（action）——义务论行动后果（consequence）——后果论表现为某个行为者从事某个行为,并产生某种结果。3/60鉴定行为者及其动因的困难有严重毒瘾的吸毒者及其吸毒行为的动因是吸毒还是毒瘾?鉴定行为的困难医生给孕妇做人工流产,是杀人吗？鉴定行为后果的困...
第一章地理基本技能1第二节等高线地形图2考点一等高线地形图的基本原理和判读考点三等值线的判读考点二等高线地形图的应用3等高线地形图的基本特征1．同线等高：同一等高线上的各点，____相等。2．同图等距：等高距是相邻两条等高线之间的高度差；同一幅等高线地形图中，等高距相同。3．闭合曲线：等高线均为闭合曲线，但在地图上受图幅限制不一定能显示出其全部闭合状态。4．疏缓密陡：同一幅等高线地形图中，等高线越密集，坡...
1【课标要求】1.进一步掌握指数函数的概念、图象和性质．(重点)2.能利用指数函数的单调性解决一些综合问题．(点)2|自我尝试|1．函数y＝(a－2)x在R上为增函数，则a的取值范围是()A．a>0且a≠1B．a>3C．a<3D．2<a<3【解析】由指数函数单调性知，底数大于1时为增函数，∴a－2>1，∴a>3，故选B.【答案】B32．设a＝22.5，b＝2.50，c＝122.5，则a，b，c的大小关系是()A．b<c<aB．c<a<bC．a<b<cD．c<b<a【解析】因为函数y...
第二讲证明不等式的基本方法2．1比较法[学习目标]1.理解用比较法证明不等式的一般方法与步骤(重点)．2.了解比较法分为作差比较法、作商比较法．3.会用比较法证明具体的不等式(重点、难点)．1．作差比较法要比较两个实数的大小，只要考查它们的差的符号：a＞b⇔a－b＞0；a＝b⇔a－b＝0；a＜b⇔a－b＜0.2．作商比较法(1)理论依据：当b＞0时，a＞b⇔ab＞1；a＜b⇔ab＜1；a＝b⇔ab＝1.(2)定义：证明a＞b(b＞0)，只要转化为证明ab＞1...
2.3幂函数课标要求:1.通过具体实例了解幂函数的概念.2.会画幂函数y=x,y=x2,y=x3,y=1x,y=12x的图象,并通过图象了解幂函数的图象和性质.3.能正确应用幂函数的知识解决相关问题.自主学习课堂探究自主学习——新知建构自我整合【情境导学】导入请用描点法在同一平面直角坐标系中画出初中已熟知的函数y=x,y=x2,y=的图象,并观察它们的共同特点.1x答案:这些函数都是以幂的底数为自变量,指数为常数,它们的图象都过点(1,1).这类函数称为...
1【课标要求】1.会利用对数函数的单调性比较两个对数的大小或解对数不等式．(重点)2.会求与对数函数有关的函数的最大(小)或域．(重点、难点)3.能合用数函数的象和性解决有．(难点)2|自我尝试|1．若log3a<0，13b>1，则()A．a>1，b>0B．0<a<1，b>0C．a>1，b<0D．0<a<1，b<0【解析】由函数＝log3x，y＝13x的像知，0<a<1，b<0.【答案】D32．函数y＝lg|x|()A．是偶函数，在区间(－∞，0)上单调递增B．是偶函...
第一单元古代中国经济的基本结构与特点第1课发达的古代农业[学习目标]1.知道古代中国农业的主要耕作方式。2.探究传统农业精耕细作特点的表现。3.了解古代中国农业经济的基本特点。4.探究小农经济形成的原因和特点，认识小农经济的影响。[自主预习探新知]一、早期农业生产的出现1．原始农业(1)起源：距今一万年左右。(2)相当发达：距今七八千年时。(3)主要作物：中国是世界上最早培植和粟的国家。(4)生产工具：石刀、石斧、石犁...
精彩练习九年级数学第三章圆的基本性质章末总结提升见A本35页1【例1】【2017青岛中考】如图所示，在四边形ABCD中，∠ABC＝∠ADC＝90°，E为对角线AC的中点，连结BE，ED，BD，若∠BAD＝58°，则∠EBD的度数为__________度．圆的定义应用的延伸性探究点一变式如图所示，在Rt△ABC中，∠BCA＝90°，∠BAC的平分线交△ABC外接圆于点D，连结BD，若AB＝2AC＝4.(1)则BD长为__________；(2)设点P在优弧CAB上由点C向点B移动(不与点C，B重...
附件2：安徽省普通高校基本教学活动标准化建设和示范创建标准（试行）一、安徽省普通高校基本教学活动标准化建设标准表一安徽省普通高校基本教学活动标准化建设标准一级指标二级指标观测点说明教学规范政治立场坚持正确的政治方向一切教学活动必须严格遵守政治纪律,认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策,不得有损于国家利益和学生的健康生长。职业操守落实立德树人根本任务教学活动应符合高等教育基本规律和人才生长规律,充分...
专题一古代中国经济的基本结构与特点二古代中国的手工业经济[学习目标]1．列举古代中国手工业发展的基本史实。2．认识古代中国手工业发展的特征。1．重点：掌握我国古代手工业发展的基本史实。2．难点：理解中国古代手工业发展的基本特征。[自主预习探新知]一、家庭手工业和田庄手工业1．家庭手工业(1)手工业长期附属于农民家庭之中，形成了以小农业和小手工业紧密结合的“”的经济形式。(2)广大农户生产自己消费的大部分手工业...
高中数学必修5高中数学必修53.4.2基本不等式的应用12282yxxx1.函数的最小值是什么?取得最小值时的值是什么?2.若,xy都是正实数,且41xy,则xy的最大值是什么?2应用基本不等式2abab求最值时需要注意的问题ab（1）a、b的取值必须为正;（2）（3）abab或必须有一为定值；当且仅当ab时等号成立.3例1x0,21161xyxxx已知求函数的最小值.22222222116116110116116281111681xxxyxxxxxxxxxxxxxxxyxxx...
