油脂（第一课时）1糖类蛋白质油脂维生素无机盐水六大营养素2阅读与交流（P.74-75)1.什么叫油脂？脂与酯有何区别?2.什么叫高级脂肪酸？写出四种常见的高级脂肪酸的结构简式。3.什么叫单甘油酯？什么叫混甘油酯？4.油脂的物理性质3含碳原子数比较多的脂肪酸,叫做高级脂肪酸。例如：硬脂酸（C17H35COOH）、软脂酸(C15H31COOH)、油酸(C17H33COOH)、亚油酸（C17H31COOH）等1.什么叫高级脂肪酸？2.什么是酯化反应？酸（有机酸或无机酸...
第3章重要的有机化合物第3节饮食中的有机化合物第5课时蛋白质和氨基酸12003年,非典曾让我们闻非色变！•SARS病毒的电子图片。23在奶和奶的制品中4在豆类、花生、小麦和谷类中51、蛋白质的存在？2、为什么说蛋白质是一种对健康至关重要的营养物质？3、蛋白质的组成？4、人体摄入的蛋白质是如何被人体吸收的？回答下列问题61、蛋白质的组成：C、H、O、N、S,属于天然有机高分子化合物。2、蛋白质水解生成的氨基酸。羧酸分子里烃基...
高品质的沟通在销售中的运用主讲人：王作为1•销售的定义•销售的意义•销售的本质•沟通的要诀•优质服务中体现的沟通•专业形象•主动招迎•自我介绍•了解需求•回应总结•赞美顾客•异议处理•要求购买•有礼道谢目录2销售•形象的说：把别人的钱放进自己的口袋，把自己的产品放进别人的背包。3销售的意义•只有销售才能实现利润，其他都是成本。•我们是利润的直接达成者。4销售的本质沟通5从沟通的角度分析销售。消除顾客...
德国环境影响评价制度中的公众参与1第一部分：概述第二部分：德国环境影响评价制度中公众参与的对象第三部分：德国环境影响评价制度中公众参与的程序第四部分：德国环境影响评价制度中公众参与的司法保护第五部分：德国环境法中公众参与的特点第六部分：我国环境影响评价制度中的公众参与2德国是大陆法系的代表国家之一，行政法和环境法的发展都比较完善，公众的环境意识和法律意识较高，因此研究德国环境影响评...
油脂（第二课时）1学习目标：1.掌握油脂的结构特点和化学性质。2.了解肥皂的去污原理及合成洗涤剂学习重点：油脂的化学性质2思考：1.油脂属于酯类,应具有什么性质？2.当分子中含有不饱和键时,油脂还应当具有什么性质？如何检验？3.若想将油变为脂肪仍作食物,应与什么物质通过什么反应得到？31.油脂的氢化(硬化)液态的油固态的脂肪氢化或硬化C17H35COOCHC17H35COOCH2C17H35COOCH2C17H33COOCH+3H2C17H33COOCH2C17H33COOCH2Ni加热...
第一章从实验学化学1第二节化学计量在实验中的应用2第3课时物质的量在化学实验中的应用3课时作业要点整合夯基础课堂探究破重难课堂对点达标练45一、物质的量浓度(1)概念：表示溶液里所含溶质B的的物理量。(2)表达式：cB＝。(3)单位：。单位体积物质的量来表示溶液组成nBVmolL－16二、一定物质的量浓度溶液的配制以配制100mL1.00molL－1NaCl溶液为例。1．主要仪器(1)托盘天平、药匙、烧杯、量筒、100mL容量瓶。玻璃棒、胶头滴管...
第4章材料家族中的元素第2节铝金属材料第1课时211、了解铝的还原性；2、了解氧化铝和氢氧化铝的两性；3、认识铝及其化合物与其他金属及其化合物的不同；4、了解铝合金的特点和应用。2铝在元素周期表中的位置3我们已经学习过钠、镁、铁等金属单质的知识,这些金属在性质上具有相似之处。4金属单质的基本性质物理性质化学性质大多数在常温下是固体大多数呈银白色，有金属光泽大多数有延展性、是电和热的良导体多数可与O2、Cl2等活...
1化学1化学2有机化学基础物质结构与性质实验化学化学反应原理化学与技术高中化学必修模块选修模块化学与生活2德国化学家哈伯在1909年发明的用锇作催化剂的高压合成氨技术，使世界粮食产量增长近一倍，有近30亿人口因此免于饥饿，哈伯因而在1918年获得诺贝尔奖。3瑞士化学家米勒首先发现DDT具有杀虫剂的特性，1944年后DDT被广泛用做杀虫剂，有效地控制了虫害。米勒因此于1948年获得诺贝尔奖。后来，科学家发现DDT残留毒性强，对...
1965年美国心理学家佐治米拉的研究指出，沟通效果的来源是：文字7%，声调38%，身体语言55%。1兄弟，你也不容易2母亲与儿子3非语言沟通中的非语言符号（一）身体语言（二）类语言（三）形象语言（四）时空性非语言符号4（一）身体语言：又称行为语言，是指通过人体各部分动作来传递信息、沟通交流的非语言符号。它既可以是动态的，也可以是静态的。可能是有意识的，也可能是无意识的。换句话说，你的身体任何时候都...
1你认识这些图形吗？你在生活中哪些地方见过这些形状呢？2345678910111213141516171819作业提示请尝试运用不同的基本形，表现身边的物品或景物。20生活物品2122装饰图案23时尚饰品2425
专题一第一单元第二节物质的量1说一说说一说化学方程式:C+O2==CO2表示什么意义？微粒数物质质量物质的量点燃21.定义:表示含有一定数目粒子的集合体。2.单位：摩尔,简称:摩,符号：mol微观粒子:分子、原子、离子、电子、质子、中子以及它们的特定组合等符号注意！“物质的量”这四个字是一种物理量的名称,不能拆开来看。3下列叙述是否正确1、摩尔是七个基本物理量之一2、摩尔是物质的质量单位3、摩尔是物质的数量单位判断判断摩尔...
第二课时盐类水解的原理1我们知道,溶液酸碱性和溶液中[H+]和[OH-]的相对大小有关：1、[H+]=[OH-],呈中性,常温下pH=72、[H+]>[OH-],呈酸性,常温下pH<73、[H+]<[OH-],呈碱性,常温下pH>7酸溶液显酸性,碱溶液显碱性,那么酸和碱反应生成的盐溶液显什么性？2活动.探究1、下表所列盐溶液的浓度均为0.1mol/L,用pH试纸测定它们的pH。2、这些盐既不能电离出H+,又不能电离出OH-,它们的水溶液是否都显中性？为什么？3实验记录1.下表所列盐...
第一单元丰富多彩的化学物质第4课时物质的分散系专题1化学家眼中的物质世界1学习目标：1.了解分散系的概念及其分类。2.了解胶体的本质和主要性质及其应用。(重点)3.了解电解质和非电解质的概念，并会用电离方程式表示电解质的电离过程。(重难点)2[自主预习探新知]1．分散系及分类(1)分散系：由一种或几种物质(称为分散质)分散到另一种物质(称为分散剂)中形成的混合体系。例如，泥水混合物中，泥土是_______，而水就是________。...
第一单元丰富多彩的化学物质第2课时物质的量专题1化学家眼中的物质世界1学习目标：1.了解物质的量、摩尔质量、阿伏加德罗常数的概念及应用。(重点)2.掌握物质的量、微粒数、质量之间的相互换算。(重难点)2[自主预习探新知]1．物质的量与阿伏加德罗常数342．摩尔质量53．化学方程式中的物质的量关系(1)关系aA＋bB===cC＋dD化学计量数abcd物质的量之比__∶__∶__∶__结论：反应物或生成物的物质的量之比______化学计量数之比。(2)...
第4章材料家族中的元素第2节铝金属材料第2课时21一、铁、铜及其化合物1.铁的性质铁是比较活泼的金属,铁原子的最外电子层只有２个电子,在化学反应中容易失去这２个电子而变为亚铁离子：Ｆｅ－２ｅ－===Ｆｅ２＋铁原子也能失去３个电子,生成带３个单位正电荷的铁离子：Ｆｅ－３ｅ－===Ｆｅ３＋。铁通常显＋２或＋３价。铁及其化合物2铁的化学性质比较活泼,它能跟许多物质发生化学反应。例如,它能跟氧气及某些非金属单质反应,跟水...
有位老翁,它来就天亮,它走黑洞洞。---太阳太阳有什么作用呢？太阳的作用带来光明和温暖让花更红,树更绿杀灭病菌作业：画出自己心中的太阳,要有自己的想法.要求：表情光芒创作一张和太阳在一起的画,并给自己的画取个名字。
第二单元研究物质的实验方法第1课时物质的分离与提纯专题1化学家眼中的物质世界1学习目标：1.初步学会过滤、结晶、萃取和分液、蒸馏等分离物质的实验技能，能独立完成一些简单的物质分离与提纯的实验操作。(重点)2.初步了解根据物质的不同性质，来选择不同的分离方法对物质进行分离。(重难点)2[自主预习探新知]1．过滤若两种物质的混合物中，一种组分可溶于水，而另一种组分难溶于水，可以先加适量的水溶解混合物，然后_____，...
PerformanceManagement绩效管理-PerformanceManagementinTheEmpowermentOrganization,DowmanufacturingPracticeinChina高效授权组织(扁平化组织)中的绩效管理,陶氏化学在中国的实践May20041UNRESTRICTED-MaybesharedwithanyonePerformanceManagementinTheEmpowermentOrganization,DowmanufacturingPracticeinChina高效授权组织(扁平化组织)中的绩效管理,陶氏化学在中国的实践•DowoperationsinGlobalandChina•Strategicbluepri...
第4章材料家族中的元素第2节铝金属材料第1课时113.认识铝及其化合物与其他金属及其化合物的不同。1.了解铝的还原性；（重点）2.了解氧化铝和氢氧化铝的两性；（重点）2铝箔是柔软的金属薄膜,不仅具有防潮、气密、遮光、耐磨蚀、保香、无毒无味等优点,而且还因为其有优雅的银白色光泽,易于加工出各种色彩的美丽图案和花纹,因而更容易受到人们的青睐。你知道铝箔是利用了铝的哪方面的性质吗？你知道铝还具有哪些性质？3铝在元素周...
第3课时酯和油脂糖类1俗话说人是铁饭是钢,一顿不吃饿得慌。要维持人的正常生命活动,必须定时补充营养物质。糖类和油脂都是人类所必需的营养物质,那么你知道糖类和油脂与人体的健康有什么关系吗？它们又具有哪些性质呢？下面我们就来学习它们的性质。21.掌握酯的分子结构以及酯的水解反应。（重点）2.了解糖类、油脂的组成、物理性质和主要应用。3.掌握糖类、油脂的化学性质。（重点）3很多水果和花草具有芳香气味,如草莓、香蕉...
