第三章物质在水溶液中的行为第2节弱电解质的电离盐类的水解第1课时1123【旧知回顾】化合物电解质非电解质强电解质弱电解质（强酸、强碱、大多数盐）（弱酸、弱碱、水）HCl=H++Cl-CH3COOHCH3COO-+H+化学平衡状态定义特征（逆等动定变）4弱电解质化学平衡状态弱电解质的电离平衡51、电离：化合物在水溶液或熔融状态离解成自由移动的离子过程。2、导电：要有自由移动的带电微粒。3、电解质、非电解质、与强、弱电解质：电解质：在...
讲授：冯力1了解太阳的特征太阳从里到外都是炽热的气体,是一个燃烧着的大气球2早上的太阳34中午的太阳5傍晚的太阳678太阳宝宝9太阳爸爸10太阳老爷爷11同龄作人品欣赏12131415你心中的太阳是什么样的?请大胆的画出你心中最美的太阳.1617
第三章物质在水溶液中的行为第2节弱电解质的电离盐类的水解第2课时11课标要求•1.掌握盐类水解离子方程式的书写;•2.能够比较盐溶液酸碱性；•3.了解影响盐类水解平衡移动的因素；•4.了解盐类水解的应用；•5.掌握离子浓度大小的比较和等量关系。2341.盐的水解的实质：一、盐类水解的基本原理盐中弱（弱酸阴离子或弱碱阳离子）离子与水电离出的H＋或OH－离子结合生成难电离（弱电解质）的分子或离子,毁坏水的电离平衡。2.盐类...
课时2物质的量说出下面方程式的意义H2+Cl2==2HCl点燃宏观意义微观意义质量关系氢气和氯气在点燃条件下生成氯化氢每个氢分子和一个氯分子结合生成两个氯化氢分子每2g氢气和71g氯气反应生成73g氯化氢22g氢气和71g氯气含有相同数目的分子。这个数目是多少呢？数值≈6.02×1023阿伏加德罗常数NANA----一个惊人的数字将6.021023个一毛硬币排起来，可来回地球和太阳间400亿次之多,是多少元?31molH2约含氢分子。1mol氢原子约含个氢原...
放电等离子体在环境中的应用•汇报人：曹洋•指导老师：王铁成目录CONTENTS01放点等离子体简介02实验内容03研究方向和内容01放电等离子体简介01放电等离子体简介定义：等离子体是物质第四态，是由大量的自由电子和离子组成、且在整体上表现为电中性的电离气体。0102固体冰液体水气体水汽等离子体电离气体00C1000C100000C01等离子体是物质的一种状态，满足下面条件的粒子的集合体作为整体几乎保持电中性包含正、负的带电粒子群至...
第3章物质在水溶液中的行为1第2节弱电解质的电离盐类的水解第3课时盐类水解的应用2[学习目标]1.了解影响盐类水解程度的主要因素。2.掌握盐类水解的原理，能举例说明盐类水解在生产、生活中的应用。31．在一定条件下，CH3COONa溶液中存在着水解平衡，水解离子方程式为CH3COO－＋H2OCH3COOH＋OH－，若加水稀释，平衡向正反应(填“正反应”或“逆反应”)方向移动，[OH－]会减小(填“增大”或“减小”)。42．明矾能够净水的主要原因...
第三章物质在水溶液中的行为第2节弱电解质的电离盐类的水解第1课时211.掌握弱电解质的电离平衡及其特征。2.了解电离平衡常数的表示方法和含义。3.掌握影响电离平衡的因素。2等体积、等浓度的盐酸、醋酸与镁条(用砂纸打磨)的反应。观察、比较气球鼓起的快慢等现象。思考等浓度的盐酸、醋酸溶液中的H+浓度的大小关系。31.0.1molL-1的盐酸和0.1molL-1的醋酸pH相同吗？2.pH=3的盐酸和醋酸,酸的浓度相同吗？pH=3,说明[H+]相等,都等于...
第5课生活中的民族纹样1第5课生活中的民族纹样2白族刺绣小围兜猜一猜：这个小围兜为谁设计？美在哪里？小围兜上有什么纹样？纹样是怎么组成的？美在变化与统一动物纹样植物纹样局部对称适合纹样【3彝族刺绣肚兜看一看：肚兜上的图案美在哪儿？肚兜上有什么纹样？花纹是怎样组成的？选用哪些颜色搭配的？有什么寓意？直立对称的组成方式：中间——人物纹样、花、草纹样。周围——连续花草纹。红色象征热情、豪放。黑色象征严肃、...
蛋白质和核酸（第二课时）12、蛋白质的化学性质下列物质中既能与盐酸反应,又能与NaOH溶液反应的是①NaHCO3;(NH②4)2S;Al(OH)③3;④NH4Cl；⑤H2N-CH2-COOH;⑥CH3-COOHA.B.C.D.①②③①②④⑤⑤⑥①②③⑤●【小结】既能与酸反应又能与碱反应的物质(1)多元弱酸的酸式盐；(2)弱酸的铵盐；(3)具两性的物质；(4)氨基酸和蛋白质；D性质1:具有两性2水解原理：注意：不同的蛋白质水解最终生成各种氨基酸,但只有天然蛋白质水解均生成α-...
课时2物质的量1说出下面方程式的意义H2+Cl2==2HCl点燃宏观意义微观意义质量关系氢气和氯气在点燃条件下生成氯化氢每个氢分子和一个氯分子结合生成两个氯化氢分子每2g氢气和71g氯气反应生成73g氯化氢22g氢气和71g氯气含有相同数目的分子。这个数目是多少呢？数值≈6.02×1023阿伏加德罗常数NANA----一个惊人的数字将6.021023个一毛硬币排起来，可来回地球和太阳间400亿次之多,是多少元?31molH2约含氢分子。1mol氢原子约含个氢...
物质的聚集状态1；物质的聚集状态主要有气态、液态和固态三种,同一物质在不同的温度和压强下物质的聚集状态不同。【学习准备】2物质的聚集状态微观结构微粒的运动方式宏观性质固态液态气态为什么固体、液体和气体物质的某些性质存在差异？与这些物质的微观结构有何联系？微粒排列紧密,微粒空隙很小微粒排列较紧密微粒空隙较小微粒排列较大在固定的位置上振动可以自由移动可以自由移动有固定的形状,几乎不能被压缩没有固定的形状...
第三节、内分泌系统中信息的传递和调节1一、教材分析1.内容分析这一节讲述动物的激素调节，与平时的身体出现的现象密切相关，应是学生比较感兴趣的内容。不过各种激素的作用记忆相对比较困难，这是本节教学要克服的困难之一。激素的调节内容枯糙，学生接受较难，形象生动的图片或言语或实际的事例能帮助学生理解。22.教学目标知识与技能①理解激素的种类和生理作用②理解激素分泌的调节③理解激素作用的特性3过程与方法①通过观...
实际半导体中除去与能带对应的共有化状态以外，还存在一定数目的束缚状态，它们由杂质或缺陷（空位、间隙原子、位错）引起的，也就是说电子可以为适当的杂质或缺陷所束缚。正如一般电子为原子所束缚的情况，束缚电子也具有确定的能级，这种杂质能级处在带隙之中，对于实际半导体的性质起着决定性的作用。半导体中的杂质Eg施主：指杂质在带隙中提供带有电子的能级。如图中的情况，电子由施主能级激发到导带远比由满带激发容易（...
专题3溶液中的离子反应第一单元弱电解质的电离平衡第2课时常见的弱电解质1学习目标：1.能够运用水的离子积常数进行有关计算。(重点)2.能够从化学平衡的角度，理解外界条件对弱电解质电离平衡的影响。(重难点)2[自主预习探新知]一、水的电离1．水的电离水是一种极弱的电解质，电离方程式为：，简写为，水的电离常数K电离＝。cH＋cOH－cH2O32．水的离子积常数(1)表达式Kw＝。25℃时，水中的c(H＋)＝c(OH－)＝1×10－7...
第3章重要的有机化合物第3节饮食中的有机化合物第1课时乙醇1蛋白质油脂糖2清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问_____何处有,牧童遥指杏花村。酒家3何以解忧唯有——明月几时有把？问青天杜康酒4世界卫生组织的事故调查显示,大约50%-60%的交通事故与酒后驾驶有关。5•酒对人体的影响：如果在短时间内饮用大量酒,初始酒精会像轻度镇静剂一样,使人兴奋、减轻抑郁程度,这是因为酒精压抑了某些大脑中枢的活动,这些中枢在平时对极兴奋...
物质的量(n)粒子数(N)×NA÷NA质量(m)×M÷M体积(V)÷ρ×ρ1物质名称物质的量mol摩尔质量g•mol-1密度体积Al126.982.70g•cm-3Fe155.857.86g•cm-3H2O(l)118.020.998g•cm-3C2H5OH146.070.789g•cm-3H212.0160.0899g•L-1N2128.021.25g•L-1CO128.011.25g•L-17.1cm318cm358.4cm322.4L22.4L22.4L温度为293k温度为273k,压强为1.01×105Pa10cm32相同条件下,1mol的气体体积要比固体、液体大得多。相同条件下,1mol不同固体、液...
4.生活中的基本形浙江人民美术出版社义务教育教科书美术第一册第四课11.有个毛公公,天亮就出工,有朝一日不见它,不是下雨就是刮风。圆形2.方方一木屋,四周没有窗,开门看一看,有被有衣裳。方形24.生活中的基本形3●你认识这些图形吗？认识图形45用用基本形06找一找7形状组合+=+=拼一拼游戏89优秀作品欣赏10111213我来试试作业提示:1.请尝试运用不同的基本形状,表现身边的物品和景物。2.也可以自己用彩纸剪出来几种基本形,进行创意...
第3章物质在水溶液中的行为第1节水溶液第1课时水的电离及电解质在水溶液中的存在形态学习目标：1.理解水的电离过程以及水的离子积常数的含义，并能应用水的离子积常数进行相关计算。(重点)2.知道强弱电解质的区别，理解弱电解质的电离特点。(重点)3.能够书写常见弱电解质的电离方程式。[自主预习探新知]1．水的电离(1)水的电离方程式纯水中存在少量的H＋和OH－，是由于水发生微弱的电离产生的：。(2)水的电离平衡常数水的电离是...
3.3.3光在晶体中的传播方向光学光在单轴晶体内的传播－惠更斯作图法出发点：惠更斯原理用途：确定晶体中o，e光的波面及折射方向（光线方向）3.3.3光在晶体中的传播方向光学1)画出两条平行入射光线，与界面交点分别为A,B’（A先到界面）2)作垂线ABBB’，以A为中心，作o光次波面∑0——半球面，半径ot；e光波面∑e——旋转椭球面：沿光轴方向平移ot；光轴方向平移et3)从B’点作∑o切线，切点为Ao’，B’Ao’即o光波面从...
3.3.2光在晶体中的波面光学惠更斯假设：晶体中一个光源（真正点光源或次波中心）激起的扰动经某段时间在空间形成两个波面：o光波面∑o——球面（各向同性）e光波面∑e——旋转椭球面（各向异性）二者在光轴方向相切光在单轴晶体中的波面-惠更斯假设3.3.2光在晶体中的波面光学o光各向同性:o,noe光各向异性:沿光轴方向传播o，折射率no垂直光轴方向传播e，折射率ne其他方向，速度介于o和e之间，折射率介于no和ne之间no，...
