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第三节拟定保护生态环境的计划11.优美的环境愉悦人的心情,良好的生态环境是人类社会可持续发展的保证。2.调查校园周围或家庭所在社区的生态环境状况时,可以进行实地调查,或到当地环境保护部门咨询,也可以通过图书馆、报社杂志社、电视台或互联网站收集资料。3.收集完相关资料后,写出调查报告。结合当地近年来人口数量变化、资源开发利用情况和经济发展状况等,分析在生态环境方面出现问题的原因,并写出保护当地生态环境的计划。4...
第3课时pH的应用1【新课导入】酸碱中和反应的实质是H++OH-H2O,因此在酸碱中和反应的过程中,随着酸(或碱)溶液的加入,溶液pH是不断发生变化的,那么溶液pH的变化特点是什么?如果测定食醋中的总酸(以CH3COOH计)量(g/100mL),实验的关键是什么?这就是本课时我们将要学习的主要内容。2【课标要求】1.了解在日常生活、生产中pH的应用。2.掌握酸碱中和滴定的原理。3.掌握酸碱中和滴定的操作方法和滴定误差分析。4.了解指示剂的选择。3探...
1１.中性溶液中：Ｈ＋的浓度ＯＨ－的浓度酸性溶液中：Ｈ＋的浓度ＯＨ－的浓度碱性溶液中：Ｈ＋的浓度ＯＨ－的浓度三种情况下；水电离出的Ｈ＋和ＯＨ－的浓度关系如何？溶液中Ｈ＋和ＯＨ－的浓度的乘积会怎样变化？2２.酸和碱溶液中,水的电离平衡怎样移动？３．酸溶液显酸性,碱溶液显碱性,盐溶液是否都显中性？3用pH试纸测定下列水溶液的酸碱性第一组：CH3COONaNa2CO3第二组：NH4ClAl2(SO4)3第三组：NaClKNO3分析强碱弱酸盐:呈碱...
第4章材料家族中的元素第3节复合材料11学习目标定位1.通过对单一材料性能的交流研讨,在认识无机非金属材料和金属材料优、缺点的基础上,了解复合材料的形成和组成。2.体会物质的元素组成与材料性能的关系。3.能够列举几种常见的复合材料及其在生产、生活中的主要应用。［交流研讨］棉线、橡胶、含棉质经纬线的各种橡胶轮胎,这三者中,哪一种属于复合材料？你认为什么是复合材料？它在组成上有什么特点？各组成成分起什么作用？复...
第4课生活中的基本形1设计、制作：刘智勇王建斌2你认识这些图形吗？你在生活中哪些地方见过这些形状呢？3456789作业提示请尝试运用不同的基本形,表现身边的物品或景物。10生活物品1112装饰图案13时尚饰品1415
生命中的基础有机化学物质章末温习1一、油脂的结谈判性质1.油脂从结构上分析属于______类物质,分为：①单甘油酯：所含烃基______的高级脂肪酸的甘油酯；②混甘油酯：所含烃基______的高级脂肪酸的甘油酯；2.由常温下的状态,油脂分为①油：常温下______态；②脂：常温下______态；在油脂中,不饱和烃基含量越______,其熔点越低。酯相同不同液固低23．油脂的密度比水、溶于水,易溶于苯、CCl4等有机溶剂。4．化学性质由其结构可知：...
油脂（第一课时）1糖类蛋白质油脂维生素无机盐水六大营养素2阅读与交流（P.74-75)1.什么叫油脂？脂与酯有何区别?2.什么叫高级脂肪酸？写出四种常见的高级脂肪酸的结构简式。3.什么叫单甘油酯？什么叫混甘油酯？4.油脂的物理性质3含碳原子数比较多的脂肪酸,叫做高级脂肪酸。例如：硬脂酸（C17H35COOH）、软脂酸(C15H31COOH)、油酸(C17H33COOH)、亚油酸（C17H31COOH）等1.什么叫高级脂肪酸？2.什么是酯化反应？酸（有机酸或无机酸...
第3章重要的有机化合物第3节饮食中的有机化合物第5课时蛋白质和氨基酸12003年,非典曾让我们闻非色变！•SARS病毒的电子图片。23在奶和奶的制品中4在豆类、花生、小麦和谷类中51、蛋白质的存在？2、为什么说蛋白质是一种对健康至关重要的营养物质？3、蛋白质的组成？4、人体摄入的蛋白质是如何被人体吸收的？回答下列问题61、蛋白质的组成：C、H、O、N、S,属于天然有机高分子化合物。2、蛋白质水解生成的氨基酸。羧酸分子里烃基...
高品质的沟通在销售中的运用主讲人：王作为1•销售的定义•销售的意义•销售的本质•沟通的要诀•优质服务中体现的沟通•专业形象•主动招迎•自我介绍•了解需求•回应总结•赞美顾客•异议处理•要求购买•有礼道谢目录2销售•形象的说：把别人的钱放进自己的口袋，把自己的产品放进别人的背包。3销售的意义•只有销售才能实现利润，其他都是成本。•我们是利润的直接达成者。4销售的本质沟通5从沟通的角度分析销售。消除顾客...
德国环境影响评价制度中的公众参与1第一部分：概述第二部分：德国环境影响评价制度中公众参与的对象第三部分：德国环境影响评价制度中公众参与的程序第四部分：德国环境影响评价制度中公众参与的司法保护第五部分：德国环境法中公众参与的特点第六部分：我国环境影响评价制度中的公众参与2德国是大陆法系的代表国家之一，行政法和环境法的发展都比较完善，公众的环境意识和法律意识较高，因此研究德国环境影响评...
油脂（第二课时）1学习目标：1.掌握油脂的结构特点和化学性质。2.了解肥皂的去污原理及合成洗涤剂学习重点：油脂的化学性质2思考：1.油脂属于酯类,应具有什么性质？2.当分子中含有不饱和键时,油脂还应当具有什么性质？如何检验？3.若想将油变为脂肪仍作食物,应与什么物质通过什么反应得到？31.油脂的氢化(硬化)液态的油固态的脂肪氢化或硬化C17H35COOCHC17H35COOCH2C17H35COOCH2C17H33COOCH+3H2C17H33COOCH2C17H33COOCH2Ni加热...
第一章从实验学化学1第二节化学计量在实验中的应用2第3课时物质的量在化学实验中的应用3课时作业要点整合夯基础课堂探究破重难课堂对点达标练45一、物质的量浓度(1)概念：表示溶液里所含溶质B的的物理量。(2)表达式：cB＝。(3)单位：。单位体积物质的量来表示溶液组成nBVmolL－16二、一定物质的量浓度溶液的配制以配制100mL1.00molL－1NaCl溶液为例。1．主要仪器(1)托盘天平、药匙、烧杯、量筒、100mL容量瓶。玻璃棒、胶头滴管...
第4章材料家族中的元素第2节铝金属材料第1课时211、了解铝的还原性；2、了解氧化铝和氢氧化铝的两性；3、认识铝及其化合物与其他金属及其化合物的不同；4、了解铝合金的特点和应用。2铝在元素周期表中的位置3我们已经学习过钠、镁、铁等金属单质的知识,这些金属在性质上具有相似之处。4金属单质的基本性质物理性质化学性质大多数在常温下是固体大多数呈银白色，有金属光泽大多数有延展性、是电和热的良导体多数可与O2、Cl2等活...
1化学1化学2有机化学基础物质结构与性质实验化学化学反应原理化学与技术高中化学必修模块选修模块化学与生活2德国化学家哈伯在1909年发明的用锇作催化剂的高压合成氨技术，使世界粮食产量增长近一倍，有近30亿人口因此免于饥饿，哈伯因而在1918年获得诺贝尔奖。3瑞士化学家米勒首先发现DDT具有杀虫剂的特性，1944年后DDT被广泛用做杀虫剂，有效地控制了虫害。米勒因此于1948年获得诺贝尔奖。后来，科学家发现DDT残留毒性强，对...
1965年美国心理学家佐治米拉的研究指出，沟通效果的来源是：文字7%，声调38%，身体语言55%。1兄弟，你也不容易2母亲与儿子3非语言沟通中的非语言符号（一）身体语言（二）类语言（三）形象语言（四）时空性非语言符号4（一）身体语言：又称行为语言，是指通过人体各部分动作来传递信息、沟通交流的非语言符号。它既可以是动态的，也可以是静态的。可能是有意识的，也可能是无意识的。换句话说，你的身体任何时候都...
1你认识这些图形吗？你在生活中哪些地方见过这些形状呢？2345678910111213141516171819作业提示请尝试运用不同的基本形，表现身边的物品或景物。20生活物品2122装饰图案23时尚饰品2425
专题一第一单元第二节物质的量1说一说说一说化学方程式:C+O2==CO2表示什么意义？微粒数物质质量物质的量点燃21.定义:表示含有一定数目粒子的集合体。2.单位：摩尔,简称:摩,符号：mol微观粒子:分子、原子、离子、电子、质子、中子以及它们的特定组合等符号注意！“物质的量”这四个字是一种物理量的名称,不能拆开来看。3下列叙述是否正确1、摩尔是七个基本物理量之一2、摩尔是物质的质量单位3、摩尔是物质的数量单位判断判断摩尔...
第二课时盐类水解的原理1我们知道,溶液酸碱性和溶液中[H+]和[OH-]的相对大小有关：1、[H+]=[OH-],呈中性,常温下pH=72、[H+]>[OH-],呈酸性,常温下pH<73、[H+]<[OH-],呈碱性,常温下pH>7酸溶液显酸性,碱溶液显碱性,那么酸和碱反应生成的盐溶液显什么性？2活动.探究1、下表所列盐溶液的浓度均为0.1mol/L,用pH试纸测定它们的pH。2、这些盐既不能电离出H+,又不能电离出OH-,它们的水溶液是否都显中性？为什么？3实验记录1.下表所列盐...
第一单元丰富多彩的化学物质第4课时物质的分散系专题1化学家眼中的物质世界1学习目标：1.了解分散系的概念及其分类。2.了解胶体的本质和主要性质及其应用。(重点)3.了解电解质和非电解质的概念，并会用电离方程式表示电解质的电离过程。(重难点)2[自主预习探新知]1．分散系及分类(1)分散系：由一种或几种物质(称为分散质)分散到另一种物质(称为分散剂)中形成的混合体系。例如，泥水混合物中，泥土是_______，而水就是________。...
