第二章第一节大气的热状况与大气运动第一课时大气的受热过程【学习目标】——导1、大气的受热过程2、全球太阳辐射分布规律及其原因3、气温日较差【导学流程】一、基础梳理——思1、大气受热能量的根本2、大气受热过程中的两种基本作用方式：二、合作探究——议、展、评1、大气对太阳辐射的削弱作用的方式及特点削弱方式参与作用的大气成分有无选择性（特点）实例反射作用散射作用吸收作用※在上表“实例”一栏中选填A、B、C：A...
第二节离子反应练习一（）1.下列说法正确是A．能导电的物质叫电解质B．电解质在通电时能发生电离C．氯化钾晶体不导电，它是非电解质D．硫酸镁晶体溶于水可导电，所以硫酸镁是电解质（）2.下列物质能导电的是A．氯化钠晶体B．液态氯化氢C．液态汞D．五水合硫酸铜晶体（）3.下列物质属于电解质的是①硫酸②氢氧化钠③氯化钠④蔗糖⑤铜⑥二氧化碳⑦醋酸A．①②③⑦B．④⑤⑥C．①②⑤⑦D．①⑥⑦（）4.酸、碱、盐三类物质的共同特...
第二章区域生态环境建设第二节森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例一、单项选择题（每小题5分，共50分）1.森林的首要价值体现在（）A.改善生态环境B.为工业提供原料C.为人类提供食品D.为建筑业提供木材2.热带雨林气候的降水类型多属于（）A.地形雨B.对流雨C.锋面雨D.台风雨3.世界亚寒带针叶林分布面积最大的国家是（）A．美国B．俄罗斯C．加拿大D．中国4．导致亚马孙雨林被毁的直接原因是（）A.全球气候变化B.人类的开发C...
第二章化学物质及其变化第三节氧化还原反应（第一课时）【学习目标】1．了解氧化还原反应的概念，并能判断某反应是不是氧化还原反应。2．掌握氧化还原反应的实质是电子的转移。3．体会氧化还原反应的普遍存在，并能举例说明生产、生活中常见的氧化还原反应。【重点】探究氧化还原反应的概念及其发展【难点】氧化还原反应的特征和本质【知识链接】化合价口诀：一价钾钠氢氯银；二价氧钙钡镁锌；三铝四硅五价磷；二三铁来二四碳；...
酸、碱、盐在水溶液中的电离课题酸、碱、盐在水溶液中的电离课时1课型新授课教学重点辨别电解质与非电解质含义、强电解质、弱电解质的范围依据：考纲掌握电解质的电离过程教学难点运用电离的定义写出各个物质的电离方程式依据：‘电离方程式’是历年会考的重点内容学习目标一、知识目标1辨别电解质与非电解质含义、强电解质、弱电解质的范围2写出各个物质的电离方程式二、能力目标运用运用电离的定义写出各个物质的电离方程式理...
化学能与热能第2课时[教学目标]1、能根据事实判断吸热反应、放热反应，能说出中和热的涵义。2、了解化学能的应用。3、通过实验探究体验科学研究的一般过程，了解科学研究的基本方法。4、通过实验发展学习化学的兴趣，进一步形成交流、合作、反思、评价的学习习惯。【教学重点】进一步理解化学反应与能量之间的变化关系。【教学难点】化学能与热能的转化关系。【教学过程】[复习]两条基本的自然定律：质量守恒定律和能量守恒定律...
第五节：矿产资源合理开发和区域可持续发展-----------以德国鲁尔区为例【课程标准】了解矿产资源的合理开发及可持续发展的对策和措施。【教学方法】通过对鲁尔区这个案例的分析，掌握运用地理案例进行学习的方法；归纳、分析、研究区域可持续发展的一般方法。【自主学习】1、结合教材58页2—24图，在图上落实：鲁尔区的位置，埃森、杜伊斯堡、多特蒙德等城市的位置。2．读图“德国鲁尔工业区”，回答。(1)该区形成于第二次科技...
阶段1阶段2阶段3学业分层测评2．4函数与方程2．4.1函数的零点1．理解函数零点的概念．(重点)2．会求一次函数、二次函数的零点．(重点)3．初步了解函数的零点、方程的根、函数图象与x轴交点的横坐标之间的关系．(重点、难点)[基础初探]教材整理1函数的零点阅读教材P70～P71“例”以上部分内容，完成下列问题．1．定义如果函数y＝f(x)在实数α处的值_________，即_________，则α叫做这个函数的______．2．性质(1)当函数图象通过...
化学平衡常数与化学平衡计算题目化学平衡常数与化学平衡计算第3课时学习目标1.了解化学平衡常数的含义，会根据化学反应书写化学平衡常数表达式。2.能够利用化学平衡常数进行简单的计算。学习疑问学习建议【预学能掌握的内容】1．含义在下，当一个可逆反应达到时，生成物与反应物的比值是一个常数(简称)，用符号“”表示。2．表达式对于一般的可逆反应：mA(g)＋nB(g)pC(g)＋qD(g)，当在一定温度下达到化学平衡状态时，平衡常数的...
第二章城市与城市化第二节不同等级城市的服务功能【课型】新授课【学习目标】1．了解我国城市等级划分的标准，知道不同国家和地区城市等级划分的标准是不同的。2．了解不同的城市等级其城市地域结构不同，提供的服务种类和服务范围是不同的。联系城市地域结构结构的有关理论。说明不同规模城市服务功能的差异。3．了解不同等级城市服务范围的嵌套理论，了解不同等级城市空间分布特点。【重、难点】1.不同等级城市的服务判别2.影...
考点三化学平衡常数1．概念在一定温度下，当一个可逆反应达到____________时，生成物____________与反应物____________的比值是一个常数，用符号________表示。2．表达式对于反应mA(g)＋nB(g)pC(g)＋qD(g)，K＝______________________(固体和纯液体的浓度视为常数，通常不计入平衡常数表达式中)。3．意义(1)K值越大，反应物的转化率________，正反应进行的程度________。(2)K只受________影响，与反应物或生成物的浓度变化...
第二章化学物质及其变化第一节物质的分类第1课时简单分类法及其应用【学习重点】1.能根据物质的组成和性质对物质进行分类；通过实例分析、总结各类物质的性质及相互联系，构建知识体系。2.能够依据不同的标准对物质进行分类。【重难点】物质的分类方法，分散质。【预习案】1.物质的分类——交叉分类法请尝试对下列化学物质从不同角度进行分类，完成空格。物质的名称化学式从组成的阳离子分类从组成的阴离子分类碳酸钠钠盐Na2SO4...
第二章第二章第1节第1节实验理论指导实验理论指导典题案例导析典题案例导析知能演练提升知能演练提升题型一题型一题型二题型二题型三题型三一、实验目的(1)进一步练习使用打点计时器及利用纸带求速度。(2)学会利用实验数据计算各点瞬时速度的方法。(3)学会用图像法处理实验数据。并能根据v－t图像描述小车运动速度随时间的变化规律。二、实验原理利用打点计时器打出的纸带上记录的数据，计算出各时刻的速度，再作出速度—时间的...
第二章组成细胞的分子2.2.3生命活动的主要承担者——蛋白质（第2课时）【教学目标】知识与技能：阐述蛋白质的结构和功能情感态度与价值观：1.认同蛋白质是生命活动的主要承担者2.关注蛋白质研究的新进展3.讨论蛋白质的重要作用【教学重点】蛋白质的结构和功能【教学难点】蛋白质的结构多样性的原因【教具】【教学过程】（温故知新）脱水缩合反应中①产生的水分子中H、O原子的来源②肽的命名、肽键数目的计算、失去的水分子数目...
第二章第三节化学反应速率和限度(二)课题：第二章第三节化学反应速率和限度(二)授课班级课时1.5教学目的知识与技能了解控制反应条件在生产生活和科学研究中的作用过程与方法通过在化学实验和日常生活中的现象，理解反应速率的概念及其表示方法，培养实验观察能力及分析探究能力，体验科学探究的过程和化学研究的基本方法，培养自主学习的能力。情感态度价值观（1）通过对实验现象的观察和原因探究，培养学生严谨细致的科学态度...
2.2气压带和风带课题2.2气压带和风带课时5课型习题教学重点气候类型的判读依据：课程标准，高考学考考纲教学难点气候类型的判读依据：学生的运用能力，读图能力较弱学习目标知识目标：牢记主要气候类型的成因、特点能力目标：通过气温曲线和降水量柱状图读出气候类型，并说出其分布位置理由教学重点、难点教具多媒体课件、教材，教辅教学环节教学内容教师行为学生行为设计意图时间1.课前3分钟核对答案巡视各小组核对答案情况，...
第二节化学能与电能第二课时发展中的化学电源【学习目标】1．举例说明化学能与电能的转化关系的应用。2．了解发展中的化学电源以及在生产生活等方面的运用。【提问导入】什么是原电池？原电池的反应本质是：。原电池的负极发生反应，正极发生反应。原电池的外电路电子流动方向是：电子由极流向极。利用Fe＋CuSO4＝Cu＋FeSO4设计一个原电池，并指出：正极为，电极反应：；负极为，电极反应：。【知识构建】三、发展中的化学电源1...
第二章城市与地理环境第三节地域文化与城市发展【教学目标】1．知识和技能：学生通过对实际案例对比分析不同地域城市发展的差异如我国南、北方城市发展的差异、世界上不同大洲城市发展的差异，能够说明地域文化——人类活动对城市地理环境的影响，探讨人与环境的协调发展问题。2．过程与方法：初步学会通过多种途径和手段收集地理信息，把地理信息运用于地理学习过程，并能从中发现地理问题，提出探究方案——举一返三对本地城...
第二章自然环境中的物质运动和能量交换2.3大气环境（三）第2课时【自主先学】画出图1中甲乙两图北半球近地面A、B、C、D四点的风向甲乙图1【合作探究】活动一：观察图2，结合课本相关知识，完成下列内容：图21.根据图2，试画南半球气旋、反气旋的形成及其天气图（图3）。1图32.根据图2和图3，完成下表比较项目低压（气旋）高压（反气旋）水平气流北半球南半球垂直气流天气状况天气实例活动二：锋面气旋地面气旋一般和锋面联系在...
第二章第二章第5、6节第5、6节新知预习巧设计新知预习巧设计名师课堂一点通名师课堂一点通创新演练大冲关创新演练大冲关读教材填要点读教材填要点要点一要点一要点二要点二随堂检测归纳小结随堂检测归纳小结课下作业综合提升课下作业综合提升试身手夯基础试身手夯基础关键语句归纳关键语句归纳要点三要点三1．知道自由落体运动的概念、条件及特点，能根据自由落体运动的规律解决有关问题。2．知道自由落体运动的加速度，知道它...
