(二)反射弧的结构与功能、人脑的高级功能第二章生物个体的稳态11．反射弧的结构与功能。(重点)2.人脑的高级功能。第二章生物个体的稳态2一、阅读教材P30第2自然段～P31，理解神经调节的基本方式和结构基础1．人体神经调节的基本方式是_______。2．反射活动的结构基础和功能单位——反射弧。反射弧一般由感受器、传入神经、______________、传出神经和_________五个基本部分组成。反射神经中枢效应器3二、阅读教材P32～33第3自然...
离子反应1_电解质1HClNaClNaOHCH3COOHC2H5OHNH3H2O2物质HClNaClNaOHC2H5OHCH3COOHNH3H2O现象【实验探究】探究下列化合物在水溶液中的导电实验。3物质HClNaClNaOHC2H5OHCH3COOHNH3H2O现象亮亮亮亮亮不亮【实验探究】探究下列化合物在水溶液中的导电实验。4H2SO4NaOHNaClCO2C2H5OHCu盐酸用交叉分类法将下列物质分类酸碱盐非金属氧化物有机物单质混合物电解质非电解质5H2SO4NaOHNaClCO2C2H5OHCu盐酸用交叉分类法将下列物质分类酸碱...
第二章固体、液体和气体第一节晶体和非晶体学习目标重点难点1.了解固体和晶体的分类.2.理解晶体和非晶体在外形上和物理性质上的区别.3.利用固体的外形区非晶体、分晶体，利用固体的物理性质的不同判断晶体、非晶体.重点1.利用固体的外形区分晶体、非晶体.2.利用固体的物理性质的不同判断晶体、非晶体．难点1.利用固体的外形区分晶体、非晶体.2.利用固体的物理性质的不同判断晶体、非晶体.知识点一单晶体和多晶体提炼知识1．固体...
12一、核酸1．组成元素：C、H、O、N、P。2．单位：________，共________种，含有一分子五碳糖、一分子含氮碱基和一分子磷酸。33．DNA、RNA分子比较核酸DNARNA基本单位核苷酸________________________化学成分碱基________________________________________________五碳糖________________________磷酸_______________________空间结构两条链一般为一条链44.功能：核酸在细胞内携带________，控制________的合成。5．观察DNA和RN...
2.2.2反证法第二章§2.2直接证明与间接证明1学习目标1.了解反证法是间接证明的一种基本方法.2.理解反证法的思考过程，会用反证法证明数学问题.2问题导学达标检测题型探究内容索引3问题导学4知识点反证法王戎小时候，爱和小朋友在路上玩耍.一天，他们发现路边的一棵树上结满了李子，小朋友一哄而上，去摘李子，独有王戎没动，等到小朋友们摘了李子一尝，原来是苦的！他们都问王戎：“你怎么知道李子是苦的呢？”王戎说：“假如李...
第二单元声现象第2节声音的特性第一课时音调、超声波和次声波1课前预习1.物理学中用每秒内振动的次数——______来描述物体振动的______，单位是______，符号为______.2.声音的高低叫音调，音调的高低与发声体振动的______有关，频率越______，音调越______.3.人耳感受到声音的频率有一个范围，约为20～20000Hz，高于________Hz的声叫超声波；低于______Hz的声叫次声波.4.动物的听觉范围和人不同，大象靠______波交流，地震、火...
1第二节酶在工业生产中的应用2多酶片说明书【成份】每片含胰酶300毫克、胃蛋白酶13毫克,辅料为蔗糖。【适应症】消化不良食欲缺乏。【药理作用】胰酶中含有胰脂肪酶、胰淀粉酶、胰蛋白酶。胰脂肪酶能使脂肪分解为甘油及脂肪酸，胰淀粉酶能使淀粉转化为糖，胰蛋白酶能使蛋白质转化为多肽；胃蛋白酶能使蛋白质转化为多肽。二者合用，可促进消化，增进食欲。3•细菌细胞直径不足2µm，每时每刻却发生着1500—2000个化学反应，生产着...
第10课时抛物线的简单几何性质1重点:抛物线的性质及其应用.难点:正确地根据方程讨论曲线的几何性质,并注意椭圆、双曲线、抛物线的性质的联系与区别.学法指导:通过研究抛物线的标准方程和图形掌握抛物线的几何性质;在处理习题的过程中要有意识地总结抛物线的一些常用性质,比如焦点弦的性质;对于抛物线的实际应用问题要注意体会其处理方法(常常要进行建系),将题目给定的长度关系转化为坐标关系,从而利用方程或性质来解决.23某公园...
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第二章波粒二象性第五节德布罗意波学习目标重点难点1.知道实物粒子和光子一样具有波动性.2.知道德布罗意波长和粒子动量的关系.3.知道电子云的概念.4.初步了解不确定性关系．重点1.德布罗意波假说.2.不确定关系．难点1.德布罗意波长和粒子动量的关系应用.2.了解不确定关系的概念和相关计算.知识点一德布罗意波假说和电子衍射提炼知识1．德布罗意波假说．(1)1924年，法国物理学家德布罗意提出一个大胆假设：任何一个实物粒子都和...
2.5对数与对数函数1知识梳理双基自测23415自测点评1.对数的概念(1)根据下图的提示填写与对数有关的概念:(2)a的取值范围:a>0,且a≠1.2知识梳理双基自测自测点评234152.对数的性质与运算法则(1)对数的运算法则如果a>0,且a≠1,M>0,N>0,那么①loga(MN)=logaM+logaN.②loga𝑀𝑁=logaM-logaN.③logaMn=nlogaM(n∈R).④log𝑎𝑚Mn=𝑛𝑚logaM.(2)对数的性质①𝑎log𝑎𝑁=N.②logaaN=N(a>0且a≠1).3知识梳理双基自测自测点评23415(3)对数的...
基础测试卷2(2.1～2.3)1一、选择题(每小题5分，共30分)1.(2017聊城)64的立方根是()A．4B．8C．±4D．±8A22.(2017宁波)在3，12，0，－2这四个数中，为无理数的是()A．3B．12C．0D．－2A33.下列说法正确的是()A．0.1的平方根是±0.01B．0的平方根与立方根相等C．8的立方根是±2D．10－2没有立方根B44.(2017连云港)关于8的叙述正确的是()A．在数轴上不存在表示8的点B．8＝2＋6C．8＝±22D．与8最接近的整数是3D55.把两个边长为3的...
实验三验证力的平行四边形定则第二章相互作用1【基本要求】一、实验目的1．验证互成角度的两个共点力合成时的平行四边形定则．2．培养应用作图法处理实验数据和得出结论的能力．2二、实验原理互成角度的两个力F1、F2与另外一个力F′产生相同的效果，看F1、F2用平行四边形定则求出的合力F与F′在实验误差允许范围内是否相等．3三、实验器材木板、白纸、图钉若干、橡皮条、细绳、弹簧测力计两个、三角板、刻度尺、铅笔．四、实验...
第二章基本初等函数（I）2.1指数函数2.1.1指数与指数幂的运算第一课时根式1关于根号的故事，最有价值和意义的当属的发现，它导致了第一次数学危机，并促使了逻辑学和几何学的发展．公元前五世纪，古希腊有一个数学学派，名叫毕达“哥拉斯学派，毕达哥拉斯学派提出的著名命题万物”“皆数是该学派的哲学基石．而一切数均可表示成”整数或整数之比则是这一学派的数学信仰．情景引入2对于这一理论，其学派中的一个成员希帕索斯考虑...
第二章几个重要的不等式§1柯西不等式1.2一般形式的柯西不等式1学习目标重点难点1.熟悉一般形式的柯西不等式，理解柯西不等式的证明．2．会用柯西不等式解决函数的最值、不等式等问题.1.重点是利用柯西不等式解决函数的最值、不等式证明问题．2．难点是利用柯西不等式时，拼凑出适合的结构.23阅读教材P29～P30“一般形式的柯西不等式”的有关内容，完成下列问题：1．一般形式的柯西不等式定理2：设a1，a2，，an与b1，b2，，bn是...
§4导数的四则运算法则14.1导数的加法与减法法则2ZHISHISHULI知识梳理SUITANGYANLIAN随堂演练DIANLITOUXI典例透析MUBIAODAOHANG目标导航1.了解函数和、差的导数公式的推导过程.2.掌握两个函数和、差的求导法则,并能运用求导法则求某些简单函数的导数.3ZHISHISHULI知识梳理SUITANGYANLIAN随堂演练DIANLITOUXI典例透析目标导航导数的加法与减法法则两个函数和(差)的导数等于这两个函数导数的和(差),即[f(x)+g(x)]=f(x)+g(x),[f(x)...
数学必修④人教A版新课标导学1第二章平面向量2.2平面向量的线性运算2.2.2向量减法运算及其几何意义21自主预习学案2互动探究学案3课时作业学案3数学必修④人教A版自主预习学案4数学必修④人教A版以前台胞春节期间来大陆探亲，乘飞机从台北到香港，再从香港到上海，若台北到香港的位移用向量a表示，香港到上海的位移用向量b表示，台北到上海的位移用向量c表示．想一想，向量a、b、c有何关系？5数学必修④人教A版1．相反向量定义如...
双曲线的定义及标准方程1[复习]1、求曲线方程的步骤一、建立坐标系，设动点的坐标；二、找出动点满足的几何条件；三、将几何条件化为代数条件；四、化简，得所求方程。22、椭圆的定义到平面上两定点F1，F2的距离之和（大于|F1F2|）为常数的点的轨迹aPFPF22133、椭圆的标准方程有几类？[两类])(12222焦点在x轴上byax)(12222轴上焦点在yaybx4[思考]到平面上两定点F1，F2的距离之差（小于|F1F2|）为常量的点的轨迹是什...
学案6力的分解[学习目标定位]1.知道什么是力的分解，知道力的分解同样遵守平行四边形定则.2.理解力的分解原则，会正确分解一个力，并会用作图法和计算法求分力.3.知道力的正交分解法，会用正交分解法求合力．本学案栏目开关11．合力和分力：如果一个力产生的效果与几个力共同产生的_____________，那么这一个力叫做那几个力的_________，那几个力叫做这一个力的_________．2．根据_______________定则求互成角度的两个力的合力...
1【热身训练一】答案【解析】将下列各种液体分别与溴水混合并振荡，不能发生化学反应，静置后混合液分为两层，溴水层几乎无色的是()A．氯水B．己烯C．苯D．KI溶液C使溴水褪色可分为发生化学反应褪色，也可以发生萃取作用水层无色。题中B与溴水发生加成反应，D与溴之间发生置换反应，A与溴水不反应且不分层，只有苯将溴从水中萃取出来，水层几乎无色。2某有机物的结构简式为。下列关于该物质的说法中正确的是()A.该物质在NaOH的...
