第一节冷热不均引起大气运动1我们先回顾大气的组成水汽成云致雨气体悬浮物质－吸收红外线，对地面有保温作用－吸收紫外线，“地球生命的保护伞”组成注意：水汽也有这个作用N2O2O3CO2对流层：平流层：高层大气：下分上层对流运动显著，天气复杂多变水平运动显著，利于高空飞行；有一O3层有一电离层，能反射无线电波见下图2对流层平流层对流旺盛近地面，纬度不同厚度变；高度增来温度减，只因热源是地面；天气复杂且多变，风云雨...
目录本章结束兽药残留农药残留有害金属元素的污染其他有害化学物质的污染添加剂与动物性食品安全1/83目录本章结束第一节兽药残留兽药残留：指食用动物在接受过量或长期接受兽药（包括药物添加剂）后,在细胞、组织或器官内蓄积或储存,或进入泌乳动物的乳或产蛋家禽的蛋中以药物原形、代谢物和药物杂质残留。兽药的最高残留限量(MRL)：系指由于使用某种兽药而在食物中或食物表面产生的此兽药残留的最高允许浓度。休药期：系指畜禽...
第二章交变电流第六节变压器学习目标重点难点1.了解变压器的工作原理和构造.2.掌握理想变压器的电流、电压与匝数的关系.3.学会分析讨论负载变化时的电流、电压等相关物理量的变化情况．重点1.变压器的工作原理.2.理想变压器的电压、电流与匝数的关系．难点1.推导变压器原副线圈电流与匝数的关系.2.能够运用变压器的规律分析实际问题.知识点一认识变压器提炼知识1．作用．变压器是改变交流电压的设备．2．构造．变压器是由闭合铁...
实验解读核心探究2实验热点各个击破3随堂练知能提升目录CONTENTS1实验二探究弹力和弹簧伸长的关系[实验目的]1．探究弹力与弹簧伸长量的定量关系．2．学会用列表法、图象法、函数法处理实验数据．[实验原理]1．如图所示，在弹簧下端悬挂钩码时弹簧会伸长，平衡时弹簧产生的弹力与所挂钩码的重力大小相等．2．弹簧的长度可用刻度尺直接测出，伸长量可以由拉长后的长度减去弹簧原来的长度进行计算．这样就可以研究弹簧的弹力和弹簧...
数学选修2-1人教A版新课标导学1第二章圆锥曲线与方程章末整合提升22知识整合3专题突破1知识网络3知识网络45知识整合61．椭圆、双曲线、抛物线的定义、标准方程、几何性质椭圆双曲线抛物线定义平面内与两个定点F1，F2的距离之和等于常数(大于|F1F2|)的点的轨迹平面内与两个定点F1，F2的距离的差的绝对值等于常数(小于|F1F2|)的点的轨迹平面内与一个定点F和一条定直线l(l不经过点F)距离相等的点的轨迹标准方程x2a2＝y2b2＝1或y2a2...
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第二章基本初等函数（I）2.3幂函数一、掌握各类幂函数的图像特征与性质.二、运用幂函数的性质解决一些简单的问题.式子名称常数xy指数函数:y=ax(a>0且a≠1)指数幂值幂函数:y=xαα为指数底数幂值a为底数1.幂函数y=xα在第一象限的图象特征(1)指数大于1,在第一象限为抛物线型(下凸).(2)指数等于1,在第一象限为上升的射线(去掉端点).(3)指数大于0小于1,在第一象限为抛物线型(上凸).(4)指数等于0,在第一象限为水平的射线(去掉端点)....
知识网络..专题解读..21章末小结1知识网络2专题解读【解析】单项式的次数为所有字母的指数之和，因此，m＋2＝5，解得m＝3.【答案】3【点拔】单项式是指数与字母的积的整式，它的次数指的是单项式中所有字母因数的指数，系数为单项式中的数字因数，包括前面的符号．专题一：单项式的有关概念【例1】若单项式xmy2的次数为5，则m＝________.2333专题解读专题训练一1．单项式－的系数是________，次数是_______．x2y22．单项式23a2b...
第三单元生物圈中的绿色植物第二章被子植物的一生第一节种子的萌发1学习目标1.阐明种子萌发的环境条件和自身条件。2.阐明种子萌发的过程。2课前预习一、种子萌发的条件1.外界环境条件：适宜的、一定的，充足的。2.自身条件：种子必须是、胚的结构，储存时间较，度过。3.检测是指从检测对象中抽取少量个体作为样本进行检测。以样本的检测结果来反映总体情况的方法。二、种子萌发的过程4.种子萌发的过程：①首先吸收。②同时或的...
第2章化学反应的方向、限度与速率章末复习第二章化学反应的方向、限度与速率1学习目标1．了解化学反应方向自发进行的判据2．了解化学反应的可逆性。理解化学平衡的涵义及其与反应速率之间的内在联系。3.理解勒夏特列原理的涵义。掌握浓度、温度、压强等条件对化学平衡移动的影响学习重点化学平衡状态的判定与移动学习难点化学平衡状态的判定与移动2△H-TS<0△△H-TS=0△△H-TS>0△即:在温度、压强一定的条件下，研究表明：T、P...
第二章中国的自然环境第二节气候第1课时冬季南北温差大夏季普遍高温12知识点一冬夏气温分布特点1．冬季气温分布规律：冬季，我国南北气温差别很______，大部分地区平均气温由____向____逐渐降低。1月0℃等温线大致沿_______________一线延伸。2．夏季气温分布规律：夏季，我国大部分地区普遍__________，只有____________等少数地区，气温相对较低。3．气温极值：我国冬季最冷的地方是_____________省漠河县的北极村；我国夏季...
1231.本章教学的重点内容主要有:曲线与方程、椭圆及其标准方程、椭圆的几何性质、双曲线及其标准方程、双曲线的几何性质、抛物线及其标准方程、抛物线的几何性质.2.本章教学的难点是对于曲线方程概念的理解,直线与圆锥曲线的位置关系的讨论.3.在教学时要注意以下几点:(1)讲解本章内容的前提是要讲清楚曲线方程概念的两个不同层次,通过举例让学生明白曲线方程的两个条件是缺一不可的,让学生在求得方程后,运用曲线方程的概念,观察...
第二章促进身心健康第二节正确使用药物第2课时新课标人教版高中化学课件系列选修1化学与生活04/15/20241教学目标•知识与能力•1.通过实例使学生了解某些药物的主要成分和疗效。•2.让学生了解如何正确使用常见的药物。•3.培养学生探究化学药物的兴趣。•教学重点：人工合成药物和天然药物的主要成分和疗效•教学难点：人工合成药物和天然药物的主要成分•课时安排：第1课时人工合成药物；第2课时天然药物•教学方法：•实验探...
第1节声音的产生与传播第二章声现象11.(3分)下列关于声现象的说法中不正确的是()A.打鼓时，放在鼓面上的沙粒不停地跳动，说明发声体在不停地振动B.放在钟罩内的闹钟正在响，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小，说明声音的传播需要介质C.正在发声的音叉接触水面时，水面溅起水花，说明液体能够传声D.贝多芬双耳失聪后，用棍子顶在琴盖上聆听自己演奏的琴声，说明固体能够传声C22.(3分)如图KT2-1-1所示，鱼儿能听见拍手声，...
12考纲展示考向预览1.人体神经调节的结构基础和调节基础2.神经冲动的产生和传导3.人脑的高级功能4.脊椎动物激素的调节5.脊椎动物激素在生产中的应用6.体温调节、水盐调节和血糖调节7.人体免疫系统在维持稳态中的作用8.艾滋病的流行和预防通过近三年高考题可以看出，本部分的内容的要点有：兴奋在神经纤维上的传导，如2010年浙江理综第5题；兴奋在神经元之间的传递，如2010年广东理综第6题；激素的反馈调节，如2010年北京理综第3...
第三节大气的受热过程、气压带与风带12考点一大气的受热过程【必备知识回顾】1.大气的垂直分层:读大气垂直分层示意图,回答问题。3代号名称温度变化与人类的关系A对流层气温随高度增加而_____最密切,_________等天气现象均发生在本层B平流层气温随高度增加而_____气流以_____运动为主,利于高空飞行;_____层被称为地球生命的保护伞C高层大气随高度增加气温先降低再升高存在_______,对无线电短波通信有重要作用降低风霜雨雪升高平...
第二讲参数方程一、曲线的参数方程第1课时参数方程的概念、参数方程与普通方程的互化[学习目标]1.通过分析抛射体运动中时间与物体位置的关系，了解其参数方程，体会参数的意义(难点)．2.了解一般曲线的参数方程的含义(难点)．3.掌握参数方程和普通方程的互化(重点)．1．参数方程的概念(1)概念：在平面直角坐标系中，如果曲线C上任意一点M的坐标(x，y)都是某个变数t的函数x＝f（t），y＝g（t），并且对于t的每一个允许...
数学选修2-2人教A版新课标导学1第二章推理与证明22．2直接证明与间接证明2．2.2反证法31自主预习学案2互动探究学案3课时作业学案4自主预习学案5甲、乙、丙三人站成一列，甲在前，丙在后，乙在中间．有3红2黑5顶帽子，现在随机抽取3顶分别戴在甲、乙、丙三人头上．只有站在后面的人才可以看见前面的人头上帽子的颜色．让这三人各自猜自己头上帽子的颜色，结果丙先说不知道，然后乙也说不知道，最后甲猜出自己头上帽子的颜色是红...
第9课时力的合成与分解(重点突破课)[基础点自主落实][必备知识]1．共点力作用在物体的同一点，或作用线的交于一点的几个力。2．合力与分力(1)定义：如果一个力的作用效果跟几个力共同作用的效果_____，这个力就叫那几个力的合力，那几个力就叫这个力的分力。(2)相互关系：关系。延长线相同等效替代13．力的合成(1)定义：求几个力的的过程。(2)合成法则①定则；②定则。4．力的分解(1)概念：求一个力的的过程。(2)分解法则①平行...
5自由落体运动1ZHISHISHULI知识梳理ZHONGNANJVJIAO重难聚焦DIANLITOUXI典例透析MUBIAODAOHANG目标导航1.认识自由落体运动,知道影响物体下落快慢的因素,理解自由落体运动是在理想条件下的运动,知道它是初速度为零的匀加速直线运动。2.知道自由落体的加速度,知道它的方向,知道在地球上的不同地方重力加速度的大小不同。3.掌握如何从匀变速直线运动的规律推出自由落体运动的规律,并能够运用自由落体规律解决实际问题。2ZHISHISHULI...
