数列的通项公式的求法1数列在高中数学学习中占有相当重要的一部分,不仅在高考中占有很大的比例,而且有些涉及数列的高考题难度也很大.其中根据数列的递推关系求数列的通项公式是很多同学学习的一个难点,也是高考中的一个考点.为了帮助大家突破这一难点,在这里对常见的由递推数列求通项的类型及方法作一归纳.高考中的地位和作用:2温故知新:2)d(na:、1n1an等差数列定义)m)d(m、(na)1d(n:2、mNnaa1...
§3条件概率与独立事件第二章概率1学习目标1.理解条件概率与两个事件相互独立的概念.2.掌握条件概率的计算公式.3.能利用相互独立事件同时发生的概率公式解决一些简单的实际问题.2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4思考1知识点一条件概率试求P(A)、P(B)、P(AB).答案100件产品中有93件产品的长度合格,90件产品的质量合格,85件产品的长度、质量都合格.令A={产品的长度合格},B={产品的质量合格},AB={产品的长度、...
第二章中国的自然环境(第二课时)1二东西干湿的差异21、我国降水的总趋势是从__________向__________递减。2、我国年降水量最多的是____________,最少的是_______________。3.气候湿润程度的判断依据:________和________的对比关系。气候湿润:降水量________蒸发量;气候干燥:降水量________蒸发量。4.我国干湿地区的划分:依据气候的干湿程度,我国可以划分为____________、半湿润地区、半干旱地区和____________。5....
第三节卤代烃1学习目标1.认识卤代烃的组成和结构特点。2.能够根据溴乙烷的分子结构分析推测其化学性质,会判断卤代烃的反应类型。3.知道卤代烃在有机合成中的应用。2一溴乙烷的分子结构与性质31.溴乙烷的分子式为,结构简式为,官能团为。2.纯净的溴乙烷是色液体,沸点为38.4℃,密度比水,溶于水,溶于乙醇等有机溶剂。3.溴乙烷分子的C—Br键为极性键,容易断裂,溴原子易被其他原子或原子团取代。如溴乙烷与NaOH溶液共热时,...
第1节《通过神经系统的调节》1树突髓鞘细胞体轴突神经元细胞体突起神经纤维=神经元突起+外边的髓鞘树突轴突神经系统的基本组成单位:神经纤维集结成束——神经3一、神经调节的结构基础和反射1.神经调节的基本方式——反射在中枢神经系统的参与下,人和动物体对体内和外界环境的各种刺激所发生的规律性反应。①反射的定义:区别:是否有神经系统的参与A含羞草叶子被触碰后会闭合如:吮吸反射、膝跳反射、眨眼反射等。4类型非条件...
第十五课时河流和湖泊认识我国的自然灾害1考点一河流和湖泊(3年1考)(一)河流湖泊众多2中国主要河流分布31.主要河流分类外流河(外流区)内流河(内流区)概念最终流入海洋的河流最终不流入海洋的河流举例太平洋①_____②_____③_____④_____⑤_____⑥_______⑦_______⑪_____⑩_________长江黄河珠江海河辽河黑龙江澜沧江淮河塔里木河4分类外流河(外流区)内流河(内流区)举例印度洋⑧____________⑫_____⑩_________北冰洋⑨_______...
第二章——数列2.2等差数列2.2.2等差数列的前n项和(二)[学习目标]1.掌握等差数列与其前n项和Sn有关的一些性质,能熟练运用这些性质解题.2.掌握可以转化为等差数列的数列求和问题.3.会用等差数列的相关知识解决简单的实际问题.1预习导学挑战自我,点点落实2课堂讲义重点难点,个个击破3当堂检测当堂训练,体验成功[知识链接]如果已知数列{an}的前n项和Sn的公式,如何求它的通项公式?如果一个数列的前n项和的公式是Sn=an2+bn+...
本章总结1专题整合知能导图高考前线2知能导图单元回眸构建体系3专题整合归类解析提炼方法专题一竖直平面内的圆周运动问题竖直平面内的圆周运动,往往是典型的变速圆周运动.对于物体在竖直平面内的变速圆周运动问题,中学阶段只分析通过最高点和最低点的情况.在解答竖直面内的圆周运动问题时,对球在最高点的临界情况,要注意两类模型的区别:绳和杆,绳只能提供拉力,而杆既能提供拉力又能提供支持力.4【典例1】长度为0.5m的轻杆OA绕O...
§2.3条件概率与独立事件1学习目标思维脉络1.理解条件概率的概念.2.分清条件概率与非条件概率的区别.3.明确求条件概率的两个公式的区别.4.理解两事件相互独立的定义,并会判定事件的独立性.5.会应用公式P(AB)=P(A)P(B)解决实际问题.2一二一、条件概率1.条件概率的概念已知B发生的条件下,A发生的概率,称为B发生时A发生的条件概率,记作P(A|B).2.条件概率的公式当P(B)>0时,有P(A|B)=𝑃(𝐴⋂𝐵)𝑃(𝐵)(其中A∩B也可记成AB).3一二名师...
第2课时生殖细胞的形成学习目标1.说明生殖细胞的形成过程。2.比较精子与卵细胞的形成过程。3.比较减数分裂与有丝分裂。1一、哺乳动物精子的形成1.场所______。2.过程(1)图示|基础知识|睾丸23(2)图解①在减数第一次分裂的间期,精原细胞中的染色体______,成为_________细胞。②_________细胞经减数第一次分裂(细胞质______分裂)成为两个__________细胞。③两个__________细胞经减数第二次分裂(细胞质______分裂)成为4个_____...
1知能整合提升1.算法的含义及算法设计算法不同于一般意义上解决某个问题的方法,它是对一类问题的一般解法的现象和概括,它要借助一般问题的方法,又要包含这类问题的所有可能情形.设计算法往往把问题的解法划分为若干个可执行的步骤,有些甚至重复多次,但必须在有限步之内完成.22.画算法框图的“三抓”(1)抓特征组成任何一个算法框图的三要素是“四框”“一线”加“文字说明”.“四框”即起止框、输入(出)框、处理框、判...
2.5焦耳定律11.所谓电流做功,实质上是导体中的________对自由电荷的________在做功.2.电流在一段电路中所做的功等于这段电路________、电路中的______、______三者的乘积,即W=________.3.单位时间内电流所做的功叫做电功率.电流在一段电路上做功的功率P等于________与这段电路________的乘积,即P=________.4.电流通过纯电阻电路做功时,电能全部转化为.5.电热Q=________,热功率P=________.6.若电路中有电动机或...
九年级数学下册(BS)1234567891011121314151617181920
1知能整合提升一、抽样方法1.抽样方法有:简单随机抽样、系统抽样、分层抽样.2.三种抽样方法比较类别共同点各自特点相互联系适用范围简单随机抽样从总体中逐个抽取总体中的个体数较少系统抽样将总体均分成几个部分,按事先确定的规则在各部分抽取在第一部分抽样时采用简单随机抽样总体中的个体数较多分层抽样抽样过程中每个个体被抽取的概率是相同的将总体分成几层,分层进行抽取各层抽样时采用简单随机抽样或系统抽样总体由...
函数、导数及其应用第二章第9讲对数与对数函数1考纲要求考情分析命题趋势1.理解对数的概念及其运算性质,知道用换底公式将一般对数转化成自然对数或常用对数;了解对数在简化运算中的作用.2.理解对数函数的概念,理解对数函数的单调性,掌握对数函数图象通过的特殊点.3.知道对数函数是一类重要的函数模型.4.了解指数函数y=ax与对数函数y=logax互为反函数(a>0,且a≠1).2017全国卷Ⅰ,112017北京卷,82016浙江卷,121...
第二章匀变速直线运动的研究1课时1实验:探究小车速度随时间变化的规律课前预习作业随堂检测作业课后巩固作业2基础训练课前预习作业3一、选择题1.关于“探究小车速度随时间变化的规律”的实验操作,下列说法中不正确的是()A.长木板不能侧向倾斜,但可一端高一端低B.在释放小车前,小车应紧靠在打点计时器上C.应先接通电源,待打点计时器开始打点后再释放小车D.要在小车到达定滑轮前使小车停止运动42.(多选)在用打点计时器...
简单的逻辑电路123集成电路在显微镜下看到的一个芯片的局部4门电路AYBAYB≥1AY15六个“非”门集成电路的外引线四个2输入“与”门集成电路的外引线8ABR+思考:这是什么门电路?10V10E3ABY10RNMPE1E2D1D2晶体二极管门电路思考:这是什么门电路?11ABY10100v0v高电势近似0v低电势R二极管导通二极管导通思考:这是什么门电路?CNMP0v6vUYp近似0vE1E3E20vD1D2AYB0v0.7vV12ABY10100v高电势近似0v低电势R二极管截止6v二极管导通CNMP(...
2.3.2等比数列的前n项和(二)第二章§2.3等比数列11.熟练应用等比数列前n项和公式的有关性质解题.2.会用错位相减法求和.学习目标2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4思考知识点一等比数列前n项和公式的函数特征若数列{an}的前n项和Sn=2n-1,那么数列{an}是不是等比数列?若数列{an}的前n项和Sn=2n+1-1呢?答案5梳理当公比q≠1时,设A=,等比数列的前n项和公式是Sn=A(qn-1).当公比q=1时,因为a1≠0,所以Sn=...
2.2.3用平面向量坐标表示向量共线条件预习课本P103~104,思考并完成以下问题如何利用向量的坐标运算表示两个向量共线?1[新知初探]两向量平行的条件[点睛]两向量的对应坐标成比例.这种形式较易记忆向量共线的坐标表示,而且不易出现搭配错误.2[小试身手]1.判断下列命题是否正确.(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)已知a=(a1,a2),b=(b1,b2),若a∥b,则必有a1b2=a2b1.()(2)向量(2,3)与向量(-4,-6)反向.()答案...
章末总结第二章交变电流1内容索引知识网络题型探究2知识网络13交变电流交变电流的产生产生线圈在匀强磁场中绕匀速转动特殊位置垂直于磁场的轴线圈平面与中性面重合磁通量感应电动势为电流改变方向线圈平面与中性面垂直磁通量为零感应电动势表达式:e=Em(中性面开始计时),其中Em=最大零最大nBSωsinωt4交变电流交变电流的产生表征交变电流的物理量最大值:Em=nBSω有效值:根据定义,正(或余)弦交流电E=周期T与频率f的关系...