1【课标要求】1.通过分析解决具体问题的过程与步骤，体会算法的基本思想.2.了解算法的含义和特征.3.能用自然语言描述解决具体问题的算法.2自主学习基础认识1．算法的概念32．算法与计算机计算机解决任何问题都要依赖于算法，只有将解决问题的过程分解为若干个明确的步骤，即算法，并用计算机能够接受的“语言”准确地描述出来，计算机才能够解决问题．4|自我尝试|1．下列语句表达的是算法的有()①拨本地电话的过程为：〈1〉提起...
第二章匀变速直线运动的研究2.5自由落体运动1根据漫画讨论：两位先生在干什么？他们采用了什么方法测量井深？他们采用的方法有道理吗？为什么？2学点1自由落体运动⑴自由落体运动：物体只在重力作用下从静止开始下落的运动，叫做自由落体运动。⑵自由落体运动的条件是：①物体只受重力作用；②由静止下落。⑷自由落体运动的性质：自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动。⑶物体在空气中的运动能否看做自由落体运动？物体在...
第2章§2.2等差数列2.2.3等差数列的前n项和(二)11.进一步熟练掌握等差数列的通项公式和前n项和公式.2.会解等差数列前n项和的最值问题.3.理解an与Sn的关系，能根据Sn求an.学习目标2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4知识点一数列中an与Sn的关系思考1答案已知数列{an}的前n项和Sn＝n2，怎样求a1，an?a1＝S1＝1；当n≥2时，an＝Sn－Sn－1＝n2－(n－1)2＝2n－1，又n＝1时也适合上式，所以an＝2n－1，n∈N*.5梳理对任意数...
氧化剂和还原剂（第一课时）鲁科版化学（必修一）第二章第三节1苹果切开一段时间后切面会变红,为什么?2交流.研讨请你完成课本48页交流与研讨中的相关化学反应方程式.并根据四大基本类型判断其反应类型Fe+CuSO4====FeSO4+CuH2+CuO====H2O+Cu2Cu+O2====2CuOCaCO3====CaO+CO2↑AgNO3+NaCl====AgCl↓+NaNO3Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2化合反应置换反应置换反应分解反应复分解反应?31、定义:反应中有元素化合价升降的化学反应叫做氧化还原反...
1知能整合提升1.深化对正、余弦定理的理解正弦定理与余弦定理是三角形边角关系的重要定理，要理解两个定理及其变形．(1)正弦定理：在一个三角形中，各边和它所对角的正弦的比相等，即：在△ABC中，asinA＝bsinB＝csinC.正弦定理有以下三种变形形式：①a＝2RsinA，b＝2RsinB，c＝2RsinC；②sinA＝a2R，sinB＝b2R，sinC＝c2R；其中R是△ABC外接圆的半径．③a∶b∶c＝sinA∶sinB∶sinC.2(2)余弦定理；三角形中任何一边的平方等于其...
数学选修1-1人教A版新课标导学1第二章圆锥曲线与方程2.1椭圆2.1.1椭圆及其标准方程21自主预习学案2互动探究学案3课时作业学案3数学选修1-1人教版A自主预习学案4数学选修1-1人教版A中国科学院紫金山天文台在对海尔波普彗星进行了大量的观测和计算后，发布了一条消息：从1997年2月中旬起，海尔波普彗星将逐渐接近地球，4月过后又将渐渐离去，并预测：3000年后，它将再次光临地球上空．天文学家是根据什么做出这样的预测呢？原来，...
氧化剂和还原剂（第一课时）鲁科版化学（必修一）第二章第三节1苹果切开一段时间后切面会变红,为什么?2交流.研讨请你完成课本48页交流与研讨中的相关化学反应方程式.并根据四大基本类型判断其反应类型Fe+CuSO4====FeSO4+CuH2+CuO====H2O+Cu2Cu+O2====2CuOCaCO3====CaO+CO2↑AgNO3+NaCl====AgCl↓+NaNO3Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2化合反应置换反应置换反应分解反应复分解反应?31、定义:反应中有元素化合价升降的化学反应叫做氧化还原反...
第2课时鲁尔区的新发展及对发展东北老工业基地的借鉴意义1.了解鲁尔区可持续发展的对策和措施。2.理解鲁尔区治理经验对我国振兴东北老工业基地的启示。1本课时的学习重点是“鲁尔区的新发展”“振兴东北老工业基地”。学习要求:①联系上节课鲁尔区发展面临的问题“对症下药”,总结鲁尔区的治理措施,运用知识网络、思维导图等形式构建全节知识体系;②充分利用教材相关插图和阅读资料,在教师指导下通过自主学习或合作交流来完成《...
第4节免疫调节（第二课时）艾滋病病毒细菌1请你将体液免疫的概念图补充完整破伤风杆菌外毒素细胞1细胞2细胞3细胞4分泌物质a细胞5细胞1：吞噬细胞细胞2：T细胞细胞3：B细胞细胞4：浆细胞细胞5：记忆细胞物质a：抗体2通过体液免疫机体只能消灭体液中（细胞外）的病原体，如果病原体侵入了细胞（如病毒、结核杆菌、麻风杆菌等），抗体就无能为力了，那么消灭这些病原体是通过什么途径呢？34吞噬细胞（摄取、处理）T细胞与靶细胞密...
§2.2超几何分布1学习目标思维脉络1.通过实例,理解超几何分布及其特点.2.通过对实例的分析,掌握超几何分布的导出过程.3.能用超几何分布解决简单的实际问题.2超几何分布一般地,设有N件产品,其中有M(M≤N)件次品.从中任取n(n≤N)件产品,用X表示取出的n件产品中次品的件数,那么(其中k为非负整数).如果一个随机变量的分布列由上式确定,那么称X服从参数为N,M,n的超几何分布.P(X=k)=C𝑀𝑘C𝑁-𝑀𝑛-𝑘C𝑁𝑛3名师点拨1.超几何分布列给出...
第二章声现象1考点清单声音的产生和传播◎通过实验探究，认识声音产生和传播的条件；了解声音的传播形式和传播速度；知道回声．1.声音的产生2.(1)原因：声音是由物体的①________产生的，如琴声是由琴弦振动产生的，说话时发出的声音是因为声带在振动．考点1振动2(2)特点：一切正在发声的物体都在②________，③________停止，发声也就停止，但声音不一定消失．2.声音的传播(1)形式：声音以④________的形式传播着，我们把它叫...
第二章空间向量与立体几何§4用向量讨论垂直与平行(二)1学习目标1.能用向量法判断一些简单线线、线面、面面垂直关系.2.能用向量语言表述直线与直线、直线与平面、平面与平面的垂直关系.3.能用向量方法证明空间线面垂直关系的有关定理.2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4知识点一向量法判断线线垂直思考若直线l1的方向向量为μ1＝(1，3，2)，直线l2的方向向量为μ2＝(1，－1，1)，那么两直线是否垂直？用向量法判断两...
1[学习目标]1．结合教材P21内容，学会使用高倍镜观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片，并掌握辨析各时期分裂图像的技巧。2.结合P23模型建构过程，阐明配子多样性的原因。3.阅读教材，概述受精作用的过程和意义。(重、难点)2设疑激趣导入减数分裂形成的精子和卵细胞，必须相互结合形成受精卵，才能发育成新个体。卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程，称为受精作用。受精作用的过程如何呢？3自主互动探究探究点一观察蝗虫...
§3函数的单调性(二)1学习目标1.理解函数的最大(小)值的概念及其几何意义(重点)；2.理解函数的最大(小)值是在整个定义域上研究函数，体会求函数最值是函数单调性的应用之一(重、难点)．2预习教材P38－39完成下列问题：知识点一函数最大值与最小值最大值最小值条件一般地，设函数y＝f(x)的定义域为I，如果存在实数M满足：对于任意的x∈I，都有f(x)______Mf(x)______M存在x0∈I，使得__________结论称M是函数y＝f(x)的最大值称M是...
第9讲闭合电路的欧姆定律第二章恒定电流11.了解内电路、外电路，知道电动势等于内、外电路电势降落之和.2.掌握闭合电路欧姆定律的内容，理解各物理量及公式的物理意义.3.会用闭合电路欧姆定律分析路端电压与负载的关系．目标定位2二、路端电压与负载的关系三、闭合电路的功率栏目索引一、闭合电路的欧姆定律对点检测自查自纠3一、闭合电路的欧姆定律知识梳理1.内、外电路(1)概念：内电路是电源电路，外电路是电源电路.(2)特点...
第2章圆锥曲线与方程§2.1圆锥曲线11.掌握圆锥曲线的类型及其定义、几何图形和标准方程，会求简单圆锥曲线的方程.2.通过对圆锥曲线性质的研究，感受数形结合的基本思想和理解代数方法研究几何性质的优越性.学习目标2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4思考命题甲：动点P到两定点A、B的距离之和为PA＋PB＝2a(a>0且a为常数)；命题乙：点P的轨迹是椭圆，且A、B是椭圆的焦点，则命题甲是命题乙的什么条件？知识点一椭圆的...
第二章交变电流第四节电感器对交变电流的作用第五节电容器对交变电流的作用1学习目标1.通过演示实验，了解电感器和电容器对交变电流的阻碍和导通作用.2.知道感抗和容抗的物理意义以及与哪些因素有关.3.能够分析简单电路中的电容器、电感器的作用．2内容索引知识探究题型探究达标检测3知识探究14一、电感器对交变电流的作用导学探究如图1所示，把带铁芯的线圈L与小灯泡串联起来，先把它们接到直流电源上，再把它们接到有效值等于...
本章整合第二章匀变速直线运动的研究1本章知识可分为四个组成部分。第一部分:匀变速直线运动的规律;第二部分:自由落体运动;第三部分:运动学图象;第四部分:实验。一、匀变速直线运动的规律规律ەۖ�ۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ�ۖ��ۓ基本公式ەۖ�۔ۖ��ۓ速度公式:𝑣=𝑣0+𝑎𝑡位移公式:𝑥=𝑣0𝑡+12𝑎𝑡2速度位移公式:𝑣2-𝑣02=2𝑎𝑥重要的导出公式ەۖ�۔ۖ��ۓ平均速度公式:𝑣=𝑣12=𝑣0+𝑣2匀变速直线运动在连续相等...
2.2.2事件的相互独立性12主题1事件的相互独立性三张奖券中只有一张能中奖,现分别由三名同学有放回地抽取,事件A“”为第一名同学没有抽到中奖奖券,事件B“”为最后一名同学抽到中奖奖券,据此回答下列问题.3(1)试求P(B|A)与P(B)的大小关系?提示:显然,有放回地抽取奖券时,最后一名同学也是从原来的三张奖券中任抽一张,因此P(B|A)=P(B).(2)试求P(AB)与P(B),P(A)的大小关系?提示:因为P(B|A)=且P(B|A)=P(B),所以P(AB)=P(A)P(B|A)=P(A)...
第1节减数分裂和受精作用第2课时卵细胞的形成过程和受精作用第二章基因和染色体的关系第一篇教材同步导学篇一、知识准备1．减数分裂各时期细胞名称及特点细胞名称分裂特征间期精原细胞DNA复制和有关蛋白质的合成减数第一次分裂前期初级精母细胞同源染色体联会，形成四分体中期各对同源染色体排列在细胞的赤道板上后期同源染色体分离，非同源染色体自由组合减数第二次分裂前期次级精母细胞染色体散乱分布于细胞中中期着丝点排列...
