11新情境激趣引航2014年02月12日北京晚报市交通委发布的2013年北京市交通运行分析报告上显示，去年平均每天堵车1小时55分钟，同比延长了25分钟。去年工作日平均拥堵时间中，严重拥堵和中度拥堵持续时间分别延长了10分钟和15分钟。去年的数据还显示出，地铁在缓解拥堵方面最“给力”。2013年，本市居民各种交通出行构成中(不含步行)，轨道交通出行比例达20.6%，较2012年底增长了3.8个百分点，增幅最明显。解决城市交通拥堵除了发...
第2章把握热点考向考点一考点二应用创新演练2.2直接证明与间接证明2.2.2间接证明考点三理解教材新知12.2直接证明与间接证明2.2.2间接证明21．问题：在今天商品大战中，广告成了电视节目中的一道美丽的风景线，几乎所有的广告商都熟谙这样的命题变换艺术．如宣传某种食品，其广告词为：“拥有的人们都幸福，幸福的人们都拥有”．该广告词实际说明了什么？提示：说的是：“不拥有的人们不幸福”．32．已知正整数a，b，c满足a2＋b2...
2.3变量的相关性第二章统计1学习目标1.了解变量间的相关关系，会画散点图.2.根据散点图，能判断两个变量是否具有相关关系.3.了解线性回归思想，会求回归直线的方程.2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4思考1知识点一变量间的相关关系粮食产量与施肥量间的相关关系是正相关还是负相关？在施肥不过量的情况下，施肥越多，粮食产量越高，所以是正相关.答案5思考2怎样判断一组数据是否具有线性相关关系？画出散点图，若点...
第二章——平面解析几何初步[学习目标]1.掌握直线的点斜式方程和直线的斜截式方程.2.结合具体实例理解直线的方程和方程的直线概念及直线在y轴上的截距的含义.2.2.2直线方程的几种形式第1课时直线的点斜式方程1预习导学挑战自我，点点落实2课堂讲义重点难点，个个击破3当堂检测当堂训练，体验成功[预习导引]1.直线方程的几种形式名称已知条件示意图方程使用范围点斜式点P(x0，y0)和斜率k________________斜率存在斜截式斜率k和在...
第一节自然资源利用中存在的问题1情景导入先思考自然资源的概念和分类我国是一个人口大国，同时也是粮食生产和消费大国。“中国占世界7%的耕地养活了世界20%的人口”，这反映了我国人口对耕地资源的巨大压力，同时也反映了粮食安全对耕地资源安全的压力。思考探究：土地资源属于哪一类资源？为何我国耕地资源压力巨大？提示：土地资源属于可再生资源。我国人多地少，耕地资源压力大。2基础知识要记牢1．自然资源的概念在一定时...
第二章——数列[学习目标]1.熟练应用等比数列前n项和公式的有关性质解题.2.应用方程的思想方法解决与等比数列前n项和有关问题.2.3等比数列2.3.2等比数列的前n项和(二)1预习导学挑战自我，点点落实2课堂讲义重点难点，个个击破3当堂检测当堂训练，体验成功[知识链接]上一节我们学习了等比数列的前n项和的公式，那么该公式与相应的函数有怎样的关系？等比数列的前n项和又有怎样的性质？如何利用这些性质解题？[预习导引]1.等比数...
目标导航1.通过双曲线的方程和几何图形，能记住双曲线的对称性、范围、顶点、离心率等简单几何性质，并能用性质解决问题．2.能记住双曲线的渐近线，并会应用．3.能解决简单的直线与双曲线位置关系的问题．1新知识预习探究知识点双曲线的几何性质阅读教材P49～P51思考，回答下列问题．1．双曲线的几何性质2．等轴双曲线实轴和虚轴等长的双曲线叫做等轴双曲线，显然，它的渐近线方程为y＝±x，离心率为2，方程可表示为x2－y2＝λ(...
非可再生资源的利用与保护——以能源矿产(石油、煤炭)为例第二章自然资源保护1学习目标定位1.举例(以石油为例)说明非可再生资源耗竭对人类活动的影响，并说出人类采取的相应措施。2.根据有关资料，说出非可再生资源开发过程中应采取的环境保护措施。3.结合我国煤炭资源利用状况，说出煤炭资源在利用中应采取的环境保护措施。2自主学习区互动探究区内容索引自我检测区3自主学习区14②表现：石油供应出现态势，石油价格随之。①原...
2.2.1综合法与分析法第二章§2.2直接证明与间接证明1学习目标1.理解综合法、分析法的意义，掌握综合法、分析法的思维特点.2.会用综合法、分析法解决问题.2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4知识点一综合法思考阅读下列证明过程，总结此证明方法有何特点？已知a，b>0，求证：a(b2＋c2)＋b(c2＋a2)≥4abc.证明因为b2＋c2≥2bc，a>0，所以a(b2＋c2)≥2abc.又因为c2＋a2≥2ac，b>0，所以b(c2＋a2)≥2abc.因此a(b2＋c2)＋b...
目标导航1.掌握直线与双曲线位置关系的判定及简单应用．2.掌握弦长问题、中点弦问题的求解方法．3.掌握双曲线中定点、定值、最值问题的求解方法．2新视点名师博客1.直线与双曲线的位置关系可以通过解直线方程与双曲线方程所组成的方程组的解的情况来判断．一般地，设直线l：y＝kx＋m，①双曲线C：x2a2－y2b2＝1，②把①代入②得(b2－a2k2)x2－2a2mkx－a2m2－a2b2＝0.(1)当k＝±ba，即b2－a2k2＝0时，若m≠0，方程有一根，直线与...
第二章平面向量章末提升课知能整合提升1.理解向量概念，明晰向量间关系(1)向量是既有大小又有方向的量，用有向线段来表示，有向线段的长度即向量的模(长度)，需注意有向线段有起点，而向量是自由移动的．(2)零向量长度为0，单位向量长度为1，二者方向都是任意的；相等向量是长度相等且方向相同的向量；相反向量是长度相等且方向相反的向量；平行(共线)向量是方向相同或相反的向量，与长度无关．2．注重法则，掌握线性运算运算名...
2.2电动势11．在外电路中，正电荷由电源的________极流向_____极．在电源的内部靠“非静电力”把正电荷从________极搬运到________极．2．电源是通过非静电力做功把________能转化为________的装置．3．电动势用来表示__________把其他形式的能转化为________本领的物理量．用E来表示．定义式为________．其单位是________．4．电动势由电源中________决定，跟电源的体积________，跟外电路________．5．电源的重要参数有______...
第二章交变电流第三节表征交变电流的物理量1学习目标1.掌握交变电流的周期、频率、线圈转动角速度三者之间的关系.2.能理解电流的有效值是与热效应有关的量，而平均值不是简单意义的平均.3.掌握交变电流有效值与峰值的关系，会进行有效值的计算．2内容索引知识探究题型探究达标检测3知识探究14一、交变电流的周期和频率导学探究如图1所示，交变电流完成一次周期性变化需要多长时间？在1s内完成多少次周期性变化？完成一次周期性...
2.4一元二次方程根与系数的关系1●激情导入23这节课我们就来学习一元二次方程根与系数的关系.4●理清学习目标•1．了解一元二次方程的根与系数的关系，能运用它由已知一元二次方程的一个根求出另一个根及未知系数．•2．在不解一元二次方程的情况下，会求直接（或变形后）含有两根和与两根积的代数式的值，并从中体会整体代换的思想．5●聚焦主题合作探究活动一：阅读课本内容，相互交流并解决如下问题：探究点一一元二次方程...
2.6对数与对数函数1知识梳理考点自测1.对数的概念(1)根据下图的提示填写与对数有关的概念:(2)a的取值范围:.指数对数幂真数底数a>0,且a≠12知识梳理考点自测logaM+logaNlogaM-logaN3知识梳理考点自测4.对数函数的图象与性质函数y=logax(a>0,且a≠1)a>10<a<1图像性质定义域:值域:R过定点当x>1时,y>0;当0<x<1时,y<0当x>1时,y<0;当0<x<1时,y>0在(0,+∞)内是在(0,+∞)内是(0,+∞)(1,0)增函数减函数4知识梳理考点自测5.反函数指数函数...
高中化学精品课件•选修有机化学基础第2章官能团与有机化学反应烃的衍生物第4节羧酸氨基酸和蛋白质第1课时羧酸1主目录目标定位知识回顾学习探究自我检测羧酸探究点一羧酸的概念探究点二羧酸的化学性质探究点三乙酸乙酯的制备2主目录1.熟知羧酸的分类结构特点及其主要化学性质。2.会比较羧基、羰基与羟基的性质差异。学习重难点：羧酸的化学性质。3主目录结构简式为1．乙酸的组成与结构C2H4O2结构式为官能团是乙酸的分子式为—CO...
第2课时酚1自主预习区21．了解酚的物理性质和用途，认识一些常见的酚。2．了解苯酚的化学性质及其在生活生产中的应用。3．了解苯环和羟基之间存在的相互影响。31．概念：芳香烃分子中________上的一个或几个氢原子被________取代后生成的有机化合物。2．结构特点：羟基直接与______相连。一、酚[填一填]3．命名：_______________。苯环羟基苯环邻甲基苯酚4[练一练]答案：区别：中—OH没有直接连在苯环上，属于醇类物质，中—OH...
本章整合第二章解析几何初步123专题1专题2专题3专题4专题5专题6专题1待定系数法若所研究的式子(方程)的结构是确定的,但它的全部或部分系数是待定的,我们可以根据题中的条件来确定这些系数.这种解决问题的方法就是待定系数法.直线和圆的方程常用待定系数法来求解.选择合适的直线方程、圆的方程的形式是很重要的.一般情况下,与截距有关的,可设直线的斜截式方程或截距式方程;与斜率有关的,可设直线的斜截式方程或点斜式方程等.与圆...
第二章交变电流第一节认识交变电流第二节交变电流的描述1学习目标1.会观察电流(或电压)的波形图，理解交变电流和正弦式交变电流的概念.2.理解交变电流的产生过程，会分析电动势和电流方向的变化规律.3.知道交变电流的变化规律及表示方法，知道交变电流的瞬时值、峰值的物理含义．2内容索引知识探究题型探究达标检测3知识探究14一、交变电流的产生导学探究假定线圈绕OO′轴沿逆时针方向匀速转动，如图1甲至丁所示．请分析判断：...
