![高中数学 第二章 算法初步 2.1 顺序结构与选择结构课件 北师大版必修3[共31页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
算法框图的基本结构及设计2．1顺序结构与选择结构1预习课本P85～87，思考并完成以下问题(1)算法框图有哪几种基本结构？(2)常见的基本框图的符号和功能分别是什么？21．常见的框图和它们各自表示的功能[新知初探]框图功能终端框(起止框)表示一个算法的和____输入、输出框表示一个算法和的信息处理框__________判断框判断某一条件________起始结束输入输出赋值、计算是否成立32．顺序结构(1)定义：按照依次执行的一个，称为具有“...
小专题研究专题专项训练第二章专题技法指导1小专题研究(三)波的多解问题21．方向性不确定出现多解波总是由波源发出并由近及远地向前传播，波在介质中传播时，介质各质点的振动情况根据波的传播方向是可以确定的，反之亦然。因此，根据题中的已知条件不能确定波的传播方向或者不能确定质点的振动方向，就会出现多解，然而同学们在解题中往往凭着主观臆断，先入为主地选定某一方向为波的传播方向或是质点的振动方向，这样...
第11课时双曲线的简单几何性质新知识预习探究知识点一标准方程x2a2－y2b2＝1(a＞0，b＞0)y2a2－x2b2＝1(a＞0，b＞0)图形焦点(±c,0)(0，±c)焦距2c范围x≤－a或x≥ay≤－a或y≥a对称性关于x轴，y轴对称，关于原点中心对称顶点(±a,0)(0，±a)轴长实轴长＝2a，虚轴长＝2b离心率e＝ca性质渐近线y＝±baxy＝±abx【练习1】已知双曲线9y2－m2x2＝1(m＞0)的一个顶点到它的一条渐近线的距离为15，则m＝()A．1B．2C．3D．4解析：方程9y...
第一节化学能与热能化学反应热能煤、石油、天然气的燃烧（产生）CaCO3经过高温煅烧分解成CaO（动力）【思考】化学反应中能量发生变化的原因是什么呢？1吸收放出当物质发生化学反应时，断开反应物中的化学键要能量；而形成生成物中的化学键要能量。【复习】化学反应的本质是？旧化学键的断裂和新化学的键形成一、化学键与化学反应中能量变化的关系2吸收放出1660【例如】3结论:化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的主要原因...
第2课时糖类1自主预习区21．知道糖的分类，能够列举出常见的单糖、双糖和多糖的实例。2．了解糖类的组成和结构特点。3．了解葡萄糖、果糖、麦芽糖具有还原性，双糖能水解成单糖，多糖能水解成葡萄糖。4．结合糖类物质之间的转化说明糖类与生命活动的关系。31．概念：分子中有2个或2个以上____基的醛或酮以及_____后可以生成多羟基醛或多羟基酮的有机化合物。2．组成元素：____________。一、糖类概述[填一填]羟水解碳、氢、氧43...
1化学变化的特征:化学变化中除有新物质生成外，常伴随着放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等现象发生。利用化学反应：一是制取新物质；二是利用反应中的能量.2用化学键的观点来分析化学反应的本质过程是什么？一个化学反应的的过程，本质上就是旧化学键断裂和新化学键形成的过程。吸收能量放出能量3一、化学键与化学反应中能量变化的关系1、当物质发生化学反应时，断开反应物中的化学键要吸收能量；而形成生成物中的化学键...
第21课时向量数量积的物理背景与定义目标导航(1)理解平面向量数量积的含义、物理意义及其几何意义；(2)掌握向量数量积的运算性质．知识点1两个向量的夹角已知两个非零向量a，b(如图所示)，作OA→＝a，OB→＝b，则∠AOB称作向量a和向量b的夹角，记作〈a，b〉，并规定0≤〈a，b〉≤π，在这个规定下，两个向量的夹角被唯一确定了，并且有〈a，b〉＝〈b，a〉．当〈a，b〉＝π2时，我们说向量a和向量b互相垂直，记作a⊥b.规定零向量...
2.5.2向量在物理中的应用举例第二章§2.5平面向量应用举例1学习目标1.经历用向量方法解决某些简单的力学问题与其他一些实际问题的过程.2.体会向量是一种处理物理问题的重要工具.3.培养运用向量知识解决物理问题的能力.2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4知识点一向量的线性运算在物理中的应用思考1向量与力有什么相同点和不同点？答案答案向量是既有大小又有方向的量，它们可以有共同的作用点，也可以没有共同的作用...
1对流层大气的受热过程气压带、风带的分布和移动气压带和风带对气候的影响常见天气系统大气的组成和垂直分层一、大气的组成和垂直分层(一)大气的组成(二)大气的垂直分层2♦干洁空气：氮、氧、氩：占大气总体积的99.96%。微量气体：二氧化碳、氪氖、氨、甲烷、氢、一氧化碳、氙、臭氧、氡♦水汽♦固体杂质：大气中悬浮着的尘埃、孢子、花粉等固态微粒。(一)大气的组成对流层大气的受热过程气压带、风带的分布和移动气压带和风带...
2.2城市的不同等级及其服务功能1城市的服务功能2（人）3国家国土面积人口经济发展水平德国35.７万8237万发达国家中国960万13亿发展中国家根据以下资料,你认为能用同一人口规模标准来对不同国家进行等级划分吗？一、城市的不同等级4城市等级服务种类服务质量服务范围城市数目同等级城市彼此距离多少高低大小高低5案例2：上海市城市等级和服务范围的变化(1)在鸦片战争以前，上海只是一个港口，其城市规模还不如宁波，更无法与南京...
本章整合1知识体系2本章知识专题一专题二专题三常见有机物的组成元素(1)通过关系图记忆有机物的元素组成。3本章知识专题一专题二专题三(2)通过表格归纳特殊有机物的元素组成。物质名称元素组成叶绿素C、H、O、N、Mg血红蛋白C、H、O、N、S、Fe胰岛素、胰高血糖素C、H、O、N、S甲状腺激素C、H、O、N、I4本章知识专题一专题二专题三环状多肽与直链多肽的计算方法不同环状多肽主链中无氨基和羧基,环状多肽中氨基或羧基数目取决于构...
第二节芳香烃第二章烃和卤代烃1学习目标1.认识苯的分子结构和化学性质，学会溴苯、硝基苯的实验室制取。2.知道苯的同系物的结构与性质的关系，知道芳香烃的来源及其应用。2一苯的结构与性质31.苯的分子式是，结构简式是，其分子结构特点：(1)苯分子为平面结构。(2)分子中6个碳原子和6个氢原子。(3)6个碳碳键，是一种介于之间的特殊化学键。2.苯是色、有气味的液体，把苯倒入盛碘水的试管中，振荡、静置，发现，说明苯的密度比水...
2.1电源和电流11．分别带正、负电荷的A、B两个导体，若用导线R连接，导线R中可能存在一个________电流．若要保持持续的电流，A、B间需维持着一定的________．能使A、B间维持一定的电势差的装置称为________．2．达到稳定状态时，导线内的电场是由________、________等电路元件所积累的电荷共同形成的．电荷的分布是________的，电场的分布也是________的且导线内的电场线保持和导线________．3．由稳定分布的________所产生的稳...
第2章把握热点考向考点一理解教材新知考点二应用创新演练2.1合情推理与演绎推理2.1.2演绎推理12.1合情推理与演绎推理2.1.2演绎推理2看下面两个问题：(1)∅是任意非空集合的真子集，A是非空集合，所以∅是集合A的真子集；(2)循环小数是有理数，0.332是循环小数，所以0.332是有理数．问题1：这两个问题中的第一句都说明什么？提示：都说的一般原理．3问题2：第二句又说什么？提示：都说的特殊示例．问题3：第三句呢？提示：由一般...
第六节区域工业化与城市化进程——以珠江三角洲为例第1课时珠江三角洲城市化进程1.了解珠江三角洲的地理位置及发展的区位条件。2.了解珠江三角洲城市化的进程。3.通过对珠江三角洲城市化进程相关案例的剖析,提高获取地理信息和分析问题、解决问题的能力。1本课时的学习重点是“珠江三角洲城市化进程”。学习要求:①在预习时,复习初中地理与“珠三角”有关的知识,如位置、范围、气候、地形、水源、工农业、交通、城市分布等知识,...
12一、对α粒子散射实验及核式结构模型的理解1．α粒子散射实验结果：α粒子穿过金箔后，绝大多数α粒子仍沿原来的方向前进，但有少数α粒子发生了大角度偏转，偏转的角度甚至大于90°，也就是说它们几乎被“撞了回来”．2．核式结构学说：在原子的中心有一个很小的原子核，原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核内，电子绕核旋转．3【例1】(多选)关于α粒子散射实验现象的分析，下列说法正确的是()A．绝大多数α粒子沿...
11说基础名师导读知识点1等差数列前n项和的有关性质(1)等差数列{an}中，Sn，S2n－Sn，S3n－S2n也构成等差数列，且公差是n2d.如下所示：2(2)若等差数列的项数为2n(n∈N*)，则①S2n＝n(an＋an＋1)；②S偶－S奇＝nd；③S奇S偶＝anan＋1.若等差数列的项数为2n－1(n∈N*)，则①S2n－1＝(2n－1)an(an为中间项)；②S奇－S偶＝an；③S奇S偶＝nn－1.3(3)若{an}与{bn}均为等差数列，且前n项和分别为Sn与S′n，则anbn＝S2n－1S′2n－1.(4)...
著名旅游景区景观的特点及其成因第二章旅游资源的综合评价1学习目标定位运用资料，描述若干中外著名旅游景区的景观特点，并从地理角度说明其形成原因。2内容索引自主学习区互动探究区自我检测区3自主学习区14一、山地景观——中国黄山1.景观特点：黄山是以①为特色的山地旅游风景名胜区，它以“②”而名冠于世。1990年被联合国教科文组织作为③_____列入《世界遗产名录》。2.形成原因(1)地质：花岗岩④山，受两条⑤控制。(2)地...
1§2.1指数函数2.1.1指数与指数幂的运算学习目标1.理解根式的概念及分数指数幂的含义.2.会进行根式与分数指数幂的互化(重点).3.掌握根式的运算性质和有理数指数幂的运算性质(重点)．2预习教材P49－P53，完成下面问题：知识点1根式1．n次方根(1)定义：一般地，如果xn＝a，那么__________叫做__________的n次方根，其中n>1，且n∈N*.xa3(2)个数：n是奇数a>0x>0x仅有一个值，记为_____a<0x<0n是偶数a>0x有两个值，且互为相反数，记...
