20.珍奇的稀有动物——针鼹情境引入自主预习合作探究课堂小结1情景引入2000年悉尼奥运会吉祥物2针鼹,针鼹科动物的统称,又称刺食蚁兽。外形似刺猬,身上即有毛又有棘刺,喙长、尾很短,体长大约40～50厘米。多夜间活动,穴居,以白蚁、蚁类和其他虫类为食。现仅分布于澳大利亚及新几内亚。针鼹是世界现存两种最原始的,既是哺乳动物又是卵生动物的动物（另一个是鸭嘴兽）之一,存在至今至少八千万年。目前针鼹已是濒临绝种的动物。简介...
1234567891011同一景色,不同时间观看,物象表面的色彩会发生许多微妙的变化,给人不同的色彩感受。121314生活中存在的色彩15表现色彩16莫奈（法国）17莫奈（法国）18《日出印象》莫奈（法国）19《星夜》梵高（荷兰）20《干草垛》莫奈（法国）21动动手动动手尝试用色彩记录下自己的色彩感受2223轻音乐摇滚乐色彩的音乐感流行乐24色彩的味觉感酸甜苦辣25轻音乐摇滚乐色彩的音乐感流行乐色彩的味觉感酸甜苦辣26轻音乐摇滚乐流行乐色...
11、保暖舒适2、装饰生活2345如何设计？1、设计形状67123452、设计图案893、添加花边1011作业：运用点、线、面的组合来设计一张花地毯。12布置工具：剪刀、胶棒、彩纸。13
导入新课•“露从今夜白,月是故乡明”,故乡是一个人的根,是一个人的人生出发地,也是一个人的精神归宿,每一个人对故乡都有一种割舍不断的情感,特别是对漂泊的旅人来说,故乡更是他们永远的牵挂。老舍先生也曾漂泊在外多年,那么他是怎样表达故乡情结的呢？让我们一起学习他的《想北平》。1想北平—老舍2学习目标•（一）、通过反复研读,与文本、编者对话,能深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情；•（二）、通过学习能了解散...
《孟子》两章1学习目标•⒈准确而流畅地朗读课文。•⒉积累文言词汇,理解重点词句的含义,正确地翻译课文。•⒊理解“生于忧患,死于安乐”的道理,学习古人推理论证的论证方法。2•重点与难点：•掌握重点词句的含义,理解逆境成材的道理。3•青蛙在开水里逃生•青蛙在温水里死亡4•选自《孟子告子•下》56舜/发于/畎亩之中,傅说/举于/版筑之间,胶鬲/举于/鱼盐之中,管夷吾/举于/士,孙叔敖/举于/海,百里奚/举于/市。quănfùyuègé...
大象版六年级科学下册我们的改进设计1我们要探究的科学知识1、学会分析与研究一些成功的案例,能与他人合作进行科学探究活动;2、消除对科学的神秘感,知道“需求”是科学探究的动力和起点。并知道一些简单的发明技法;3、会从众多问题中选择适合自己（或小组）研究的专题,结合案例及简单的发明技法写出雨具改进设计方案。2填一填常见的雨具有、、等他们在使用有、、等缺点3名称针对的雨具缺点设计者怎样改进设计（发明）的运用的科...
四则运算解决问题（例5）1一、情境导入问题：从图中你知道了哪些信息？怎样租船最省钱？23二、温习导入,揭示课题5.你认为哪种租船方法更省钱？为什么？6.解决这类问题需要注意什么？（尽量租大船、没有空位）2.谁读懂了他的意思？说一说。3.谁的想法和他的不一样？能再说说吗？问题：1.你能解决这个问题吗？写出你的思考过程。4.你做的正确吗？32÷6＝5（条）2（人）5条大船,1条小船：30×5＋24×1＝174（元）4条大船：30×4＝1...
1早晨起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。儿歌2好好学习天天向上教学楼图书馆体育馆我面向东，背对着的方向是西。东西北南3教学楼图书馆东西北南东与西相对南与北相对4好好学习天天向上教学楼图书馆体育馆东西北南图书馆在操场的()面东5好好学习天天向上教学楼图书馆体育馆东西北南体育馆在操场的()面西6好好学习天天向上教学楼图书馆体育馆东西北南教学楼在操场的()面北7好好学习天天向上教学楼图书馆体...
相邻两个面积单位间的进率面积1一、温习回顾,提出问题问题：我们学习过的长度单位有哪些？这些长度单位之间的进率是多少呢？长度单位：米分米厘米1010谈话：我们知道,相邻两个常用的长度单位之间的进率是10。那么,相邻两个常用的面积单位之间的进率是多少呢？2二、自主探究,研究新知（一）探究平方分米与平方厘米之间的关系问题：下面这个大正方形的面积是多少？1平方分米＝100平方厘米还可以这样算：边长是10厘米,面积就是10×...
3、猜猜猜1阅读书上第8页•神秘的恐龙世界2同学们,通过刚才的阅读,我们了解到了距今大约2.3亿年到6500万年的时候,恐龙大量繁殖,称霸地球的时间长达1.65亿年之久。然而,庞大的恐龙家族却神秘地灭绝了,而且是在它的极盛日期。3讨论与猜想•恐龙的灭绝•请同学们结合自己的了解,大胆的猜测。45科学自助餐•恐龙为什么突然灭绝了呢？科学家们根据研究,认为环境突变是恐龙灭绝的直接原因。是什么力量造成了地球环境突变呢？6789科学...
走进军营—位置与方向12第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行第6行3小强小刚小芳小强在第三列第二行。小刚在第二列第四行。小芳在第五列第一行。4小强：（32）小强5小刚小刚：（24）6小芳小芳：（51）7小青小明小华小明：（5，5）小华：（6，4）小青：（1，5）游戏8第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行第6行李雪王刚赵磊张华马鑫王刚（1，1）赵磊（2，4）马鑫（3，2）张华（5，5）（1...
29.古文二则1郢人《庄子》2一、自研自探：1.了解庄子及其作品与思想2.掌握文言词语的含义,结合课下注释和上下文理解文章内容。3.把握文章的寓意。3二、互助释疑同桌互助、小组合作,展示成果。4庄子（前369－前286）,战国时期哲学家,道家的代表人物。姓庄名周,字子休,宋国蒙（今河南商丘东北）人。庄子与道家始祖老子并称“老庄”,他们的哲学思想体系,被思想学术界尊为“老庄哲学”。代表作品为《庄子》,名篇有《逍遥游》《齐物...
导入新课:惊心动魄的探险,离奇古怪的经历是很多人向往的生活。从小时我们就构思这样的故事。今天我们看一篇故事,它几乎满足了我们所有的幻想。《辛伯达航海旅行的故事》12学习目标1、阅读课文把握辛伯达这一中古阿拉伯航海商人的人物形象。2、学习辛伯达开拓进取的精神。3、通过课文了解《一千零一夜》的艺术特色。3重难点：奇特的想象,巧妙的构思4字音辨识(hú)俨．然(yǎn)蓦．然(mò)鞍辔．(pèi)恍．然如梦(huǎn...
从图中，你了解到哪些数学信息？把1块红色橡皮泥和4块黑色橡皮泥平均分给4人。把4张黄色纸平均分给2人。一、情境导入把6张绿色纸平均分给3人。根据这些信息，你能提出什么问题？每人分得红色橡皮泥的几分之几？分得这些黑色橡皮泥的几分之几？每人分得这些黄色纸的几分之几？每人分得这些绿色纸的几分之几？1二、合作探索每人分得红色橡皮泥的几分之几？把一块橡皮泥平均分成4份，141份是它的。2二、合作探索每人分得这些黑色橡...
两位数乘两位数的口算回顾反思自主练习合作探究情境导入1一、情境导入每串36个,有10串。每串30个,有20串。蓝气球每串30个,有20串。红气球每串36个,有10串。一共有多少个蓝气球？一共有多少个红气球？从图中,你知道了哪些数学信息？根据这些信息,你能提出什么问题？2二、合作探究推理添0继续36×10=（个）一共有多少个红气球？红气球每串36个,有10串。336×10=（个）二、合作探究360返回一共有多少个红气球？36个十是36010个十是...
12004雅典奥运会2两名17岁的小将劳丽诗和李婷联手为中国代表团夺得了本次比赛的第三枚跳水金牌，她们的成绩为352.14分。这也是中国代表团在本次奥运会上摘得的第十枚金牌。32004雅典奥运会跳水比赛劳丽诗李婷女子10米跳台双人决赛奖牌榜国家运动员奖牌金银铜劳丽诗李婷娜塔莎.冈察洛娃科尔图诺娃哈特利海曼斯中国俄罗斯加拿大4中国加拿大哈特利海曼斯女子10米跳台双人决赛成绩国家运动员劳丽诗李婷各轮动作得分第一轮第二轮第三...
数独1一、谈话导入,揭示课题1234423131422143我们一起来玩填数游戏吧！规则是：每行、每列必须有1～4这四个数。2B应该是几？仔细读题，你都知道了什么？我们要解决什么问题呢？我们应该如何思考呢？二、学习新知（一）初步理解我知道，每行、每列都有1～4这四个数。我还知道，每个数在每行、每列都只在右面的方格中,每行、每列都有1～4这四个数,并且每个数在每行、每列都只出现一次。B应该是几？34所以，A只能是4。二、学习新知...
11.比较数的大小0.30.302.小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。温习：=23.0.77是由（）个0.01组成的；也可以把0.77看成是由（）个0.1和（）个0.01组成的。温习：77773一、情境导入从图中,你知道了哪些数学信息？根据这些信息,你能提出什么问题？“壮壮”出生时的胸围是多少？“壮壮”出生时的体长比“健健”长多少？我出生时的胸围比健健多0.03米。我出生时我的胸围是0.77米。4二、合作探索“壮壮”出...
假分数化成带分数或整数1复习导入初探新知教师精讲练习巩固2back下面各分数中，哪些是真分数？哪些是假分数？35103976617193029391514真分数有：()。1039730291514假分数有：()。35661719393back分数的分类：真分数假分数10397302915143566171939分数4back问题：6个苹果平均分给3名小朋友，每名小朋友分到多少个苹果？5back问题：6个苹果平均分给3名小朋友，每名小朋友分到多少个苹果？我用除法：6÷3=26back问题：6个苹果平均...
