1234这三个图形有面积吗？平面图形必须是封闭图形才有面积！没有面积5红色长方形面积大红色的和绿色的比较重叠法观察法6绿色的和黄色的比较黄色长方形面积大重叠法7红色的和黄色的比较哪个长方形面积大？重叠法8我来帮帮你们,用学具袋里的小正方形试一试.1厘米用这些小正方形在这两个长方形上摆一摆，比出它们的大小。914个小正方形15个小正方形红色的和黄色的比较，哪个长方形面积大？＜10黄色长方形比红色长方形大.黄色长方形...
导入新课•环球网4月24日消息,台湾台东知名景点“水往上流”植物园区里的皇冠龙舌兰惨遭游客“毒手”,30株龙舌兰的四、五百片叶片上,遭游客以树枝等刻字留言,几无幸免。园区清洁工指称,不少陆客把龙舌兰当来台旅游留言板。1论“雅而不高”2学习目标•1.知识与能力：学习本文作者关注社会、倡导精神文明建设的精神。•2.过程与方法：学习掌握时事评论的写法；简洁活泼的语言。•3.情感态度与价值观：与学习雅俗并用3•重点：学习...
1怎样欣赏古代的陶瓷艺术？一、从外形上欣赏；二、从纹饰上欣赏；三、从釉色上欣赏。2（一）陶瓷艺术的美,体现在外形上3《白陶鬶》：高29.7厘米、用夹砂白陶做成。是新石器时代晚期的一种炊煮器。其造型结构由口、腹、底三部分组成。整个器皿似一昂首扬尾的动物,非常富有特色。底部有突出的三足,便于下面放柴火燃烧。4《彩陶船形壶》：陶壶为盛水器。整个器皿呈一艘船的形状,肩上左右半环耳是用来系绳的,在腹部绘有渔网,使人不...
四年级（下）第一课聚聚散散1欣赏这组作品体会他们带给我们不同的美感思考带给我们的美感有什么不同234打开课本观察课本上作品点的聚散5•欣赏作品6789•如何表现聚散呢？101112•学生作品展示1314•用拼贴的方法制作点的聚散的效果。•拼贴的过程中,注意点的聚散疏密变化和色彩的变化15也可以利用卫生纸,塑料袋之类的东西,卷成团,沾上颜料,随意抛洒到纸上,形成点的聚聚散散的效果。也要注意点抛洒的聚聚散散的效果16作业要求•...
松树的画法1松树具有阳刚之美，它的枝干更是具有柔中有刚的特征，松的叶给人以清脱之感。它是我们民族心目中的吉祥树，是常青不老的象征。松树，其枝干多变，直处坦率，弯曲内含，显出龙探青山之状；也有的曲中有直，变化非凡，似蛟龙入海之态；有的巨臂遮天，挺拔刚毅，有拔地钻云腾飞之势也。234567松针一般有圆形、扇形，平台三种画法，画松树时用笔要挺劲，有疏密变化，并要区分浓淡层次。8画松树一般先画干、再画枝（有时...
复式统计表第三单元复式统计表1一、创设情境,激发兴趣问题1：课余时间,你有什么兴趣爱好？问题2：下边有一些活动,我们班同学最喜欢的活动是什么(每人限选一种)？怎样验证你的想法？2（一）收集数据活动：调查本班男（女）生最喜欢下面哪种活动（每人限选一种）,填写统计表。二、自主探究,构建新知3（二）整理数据问题1：观察统计表,能验证你刚才的想法吗？问题2：从统计表中知道哪些信息？在使用统计表时有什么发现？二、自主探...
我们心目中的绿色社区12004年6月5日，国家环保总局在北京举办了全国绿色社区创建活动，并首次颁布了全国统一的绿色社区标志。2学习目标：•1、理解绿色社区的含义，以及绿色社区的建设标准。•2、对绿色社区建设的有关问题提出相对合理的猜想和假设。•3、就目前居住的社区与绿色社区评价标准之间的差距，确定调查的内容。3自学提示：1、请从课文中找出答案并用“——”标出：.什么是“绿色社区”？它的标志是什么样?.“绿...
被减数中间有0的退位减法回顾反思自主练习你问我说情境导入1一、情境导入从图中，你发现了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？303只妈妈每月捉205只爸爸每月捉303只孩子每月捉116只猫头鹰妈妈比孩子多捉多少只？猫头鹰爸爸比孩子多捉多少只？孩子每月捉116只2猫头鹰妈妈比孩子多捉了多少只？二、你问我说205-116=你会计算吗？试一试。计数器竖式继续3十个百二、你问我说猫头鹰妈妈比孩子多捉了多少只？205-116=89（...
导入新课即景抒情诗,指的是寓情于景,借助客观景物的描写来抒发诗人主观感情的诗作。诗人在诗中不是直接抒发感情,而是移情于物,融情于景,将自己的感情转移到景物上去,使景物带上感情色彩。诗人带着有情之眼去观察景物,以有情之笔去描写景物,使感情附着于景物,景物浸染上感情,景生情,情生景,情景交融,浑然无隔。即景抒情诗往往是含而不露,蕴藉悠远,情丰意密,深切动人。1即景抒情诗四首2学习目标1、了解即景抒情诗的内容、诗人...
大象版四年级科学下册123•我们怎样才能呼吸到更清新的空气？4防治大气污染的办法•减少污染气体的排放；•采取集中供热等措施；•多植树造林；•鼓励多乘坐大众交通工具,减少能源浪费的同时减少温室气体等的排放；5争当环境保护小卫士,创作环保小标语。67891011
认识年月日回顾反思自主练习合作探索情境导入1关于年、月的知识你知道哪些呢？一、情境导入一年有12个月一年有365天有时有366天2探索活动要求1.仔细阅读年历卡，你能从中发现哪些有关年、月的知识？2.比较这些年历卡有什么相同之处和不同之处？你从中发现了哪些规律？二、合作探索借助年历卡研究一下，看看有关年、月的知识还有哪些？3二、合作探索4二、合作探索2006年三月二月一月日一二三四五六12345678910111213141516171819...
五谷作画1234567唐大焱,男,汉族,1984年7月出生于重庆市万盛区。毕业于重庆师范大学,残疾人。重庆五谷粮食画传承人。编写《五谷粮食画艺术大观》。81.选择色彩形状各异的粮食（米、豆子、芝麻等）2.找一块较坚固的底版,在底版上面构思好画面3.将各种粮食粘上胶水后粘贴到画面的位置910111213粮食画参考图案141516
认识方向（例3）位置与方向（一）1一、情境导入先根据东方确定其他三个方向，再描述学校建筑物的位置。2二、探究新知从图中你获得了什么信息？多功能厅科技楼存车处餐厅3多功能厅科技楼存车处餐厅二、探究新知餐厅在校园的角。西北4二、探究新知存车处在校园的角。东南多功能厅科技楼存车处餐厅5多功能厅科技楼存车处餐厅二、探究新知科技楼在校园的角。西南6多功能厅科技楼存车处餐厅二、探究新知餐厅在存车处的方向。西北北7...
总温习克和千克1天平电子秤磅秤案秤弹簧秤一、温习要知道物体的轻重，可以用秤称。你见过哪几种秤?体重秤2一、温习你知道大约重1克的物品还有什么吗?1枚2分硬币约重1克。用手掂一掂，感觉怎么样?大约重1克的物品还有：1枚校徽，1粒钮扣，2粒黄豆1克有多重?31000枚1000枚大约1000克大约1000克1千克＝1000克1千克有多重?1000枚2分硬币大约重1千克。1袋砂糖重500克，2袋砂糖正好是1千克。一、温习4150()4()450()100()克千克克克二...
马騳骉dúbiāo1导入新课王鼎钧被誉为台湾散文“崛起的山梁”、“一代中国人的眼睛”。王鼎钧,1925年生,山东临沂人。日本侵华期间,山东沦陷,离家当流亡学生,辗转安徽、河南、陕西各地,此段经历形成写作动机及早期作品内容。1949年到台湾,先后在广播、电视、报纸副刊工作,并在中国文化学院教授新闻写作。其间在《中国时报》担任专栏主笔,为20世纪50年代及60年代台湾重要的杂文作家,70—90年代台湾散文的扛鼎人物。1978年赴美...
3、漫步云端怎么感觉湿漉漉的？我们腾云驾雾了！1怎么感觉湿漉漉的？我们腾云驾雾了！友友和四个小主人公被卷到云端,待静下心来,发现除了腾云驾雾的感觉外,云本身也有好多值得研究的地方。2友友就提出了“云是怎样形成的”“云是怎样变成雨的”等问题,同学们也会有更多的问题,先把它们记录在“问题银行”中,大家要一起来寻找这些问题的参考答案。3选择一个适合研究的问题,再制定一份研究计划,和友友一起去寻找参考答案。研究计...
简单的搭配问题数学广角——搭配（二）1一、温习旧知不怕辣排一排，有哪些不同的排法？再读一读。2二、探究新知一共有多少种穿法？每次上装和下装只能各穿1件。3二、探究新知上、下装搭配的每种穿法需要两步来确定，一步是上装的选择，一步是下装的选择。一共有多少种穿法？4二、探究新知我先选定上装，再搭配不同的下装。一共有多少种穿法？一共有6种穿法。5二、探究新知一共有多少种穿法？一共有6种穿法。我先选定下装，再搭...
SectionⅡLearningaboutLanguage,UsingLanguage,SummingUpLearningTip1一二三四五一、写作词汇预习LearningaboutLanguage和UsingLanguage部分的词汇,完成下列小对话。1.—Whathappenedtothelittlegirl?—Shewas(咬)byabigdog.2.—Whendidtheearth(形成)?—Sorry,Idon’tknow.3.—Whenwilltheofficial(检查)ourfactory?—Tomorrow.4.—(根据)me,Jackcanfinishtheworkontime.—ButIstilldoubtaboutit.bittencomeintobeinginspectA...
回忆一下，我们学了哪些辨别方向的方法？上北——下南左西——右东方法一（地图上）：方法二（生活中）：早上起来，面向太阳前面是东，后面是西左面是北，右面是南1小明家文具店学校①②说说小明的上学路线。你喜欢哪一条路线？为什么?北你知道这样的方向怎样说吗？你觉得这样的方向有几个，都在哪里？2认识东北、东南西北、西南3北南西东4北东东北东与北之间的方向是东北方向。5南东东南东与南之间的方向是东南方向。6南西西南...
1我们吸进去的气体都经过了身体的哪些地方？2鼻咽喉气管支气管肺呼吸器官：3分泌粘液保持鼻腔湿润湿润温暖清洁鼻毛滤去空气中的灰尘等颗粒物调节空气温度鼻空气寒冷,干燥4呼吸时，胸腔腹部是怎样变化的？想一想：5小小科学家：—肺模型1、用剪刀把塑料瓶的底部剪掉，用剪刀时要注意安全！2、用橡皮筋把一只气球在吸管上扎好。3、把捆扎好的带有气球的吸管从瓶口处通过，并用橡皮泥固定。4、把一只气球剪去一部分，思考剪去是一...
