1想一想,你喜欢哪些卡通形象.?2谁是卡通迷？这首音乐是那几部卡通片的主题曲？影片中有哪些主要的卡通形象？3你还知道哪些卡通形象？456什么是卡通？卡通：是英文“cartoom”的译音,意为漫画,是人们所熟悉的一种艺术形式。他们以幽默可爱的造型,给我们留下了深刻的印象。7思考思考：那么我们常见的卡通形象跟他们的原型有什么不同？8可爱的唐老鸭,它的原型是什么样的呢？9喜羊羊的原形是什么样的呢？10《猫和老鼠》里面的主人公...
小数的近似数（例2、例3）小数的意义和性质1一、温习铺垫先读一读下面的数,再按要求写数。1.2010年上海世博会累计参观人数约七千三百零八万人次。横线上的数写作（）,改写成用“万”作单位的数是（）。2.太阳的直径大约是一百三十八万九千千米。横线上的数写作（）,四舍五入到万位是（）。监控：说一说你的想法。7308万139万2二、探究新知384400km地球与月球的距离是多少万千米？在万位的右边，点上小数点，在数的后面加上“万...
28.岳飞情境引入自主预习合作探究课堂小结1大家会唱《精忠报国》这首歌吗?那么有没有哪位同学知道,《精忠报国》这个故事是写谁的？情景引入23456岳飞墓7人们在杭州岳飞墓前铸造了秦桧夫妇等四个铁人,造象为双手反剪面,向岳坟跪着,墓阙上悬联：青山有幸埋忠骨白铁无辜铸佞臣8岳飞（1103-1141）,南宋军事家,大英雄。字鹏举,相州汤阴(今属河南)人。少时勤奋好学,并炼就一身好武艺。19岁时投军抗辽。不久因父丧,退伍还乡守孝。1126...
看到12345找678910想11121314方法15交叉排列交叉排列平行排列16等间隔排列17半覆盖排列半覆盖排列18大小有规律的变化19大小、颜色都在变化唷20直立排列折线排列半覆盖排列形状变化颜色变化212223242526272829来30
风的测量1•小组同学互相交流一星期来的记录汇报与交流仔细阅读书上的表格,有什么问题吗？请存入“问题银行”里。2•风的预报告诉了我们什么？运用已有的知识和经验,解释表格中的内容。猜想与假设3快乐阅读快乐阅读,并回答下面的问题：1.风是怎样形成的？2.举例说明什么是风向。3.什么叫风力？风力分为哪几级？空气的流动形成了风。气象上把风吹来的方向确定为风向。风的力量叫风力。4观察:室外有风吗？看看教室外,现在刮的是什...
鸽巢问题例3鸽巢问题1摸出5个球,肯定有2个同色的,因为一、探究新知盒子里有同样大小的红球和蓝球各4个,要想摸出的球一定有2个同色的,至少要摸出几个球？只摸2个球能保证是同色的吗？有两种颜色。那摸3个球就能保证2一、探究新知第一种情况：第二种情况：第三种情况：验证：球的颜色共有2种，如果只摸出2个球，会出现三种情况：1个红球和1个蓝球、2个红球、2个蓝球。因此，如果摸出的2个球正好是一红一蓝时就不能满足条件。猜测1...
12345678•手工\p_large_N9Fi_7e2f000304512d13.jpg9同学们，大家好！我是小圆点，我喜欢穿各种各色的衣服，我的本领可大啦！能大能小，而且位置和大小的变化还能产生不一样的感觉呢！在生活中和美术作品中经常可以见到我的身影，所以，大家都称我为魅力小圆点呢！10下落感稳定感安定感吸引感排斥感11直线感移动感曲线感12131415小圆点在包上的运用1617小圆点在鞋上的运用18在美术作品中的运用在美术作品中的运用19•点在绘画中...
1打电话、上网查询看报纸看电视短信订阅231234564？？？51、小组交流并合作，五分钟内将设计的气象符号记录在记录表上。2、设计的符号必须简单，让人一看就懂。6789古人是怎样预测天气的？1011气象谚语早雨一日晴，晚雨到天明。喜鹊枝头叫，出门晴天报。蜜蜂采花忙，短期有雨降。久晴大雾阴，久雨大雾晴。雷公先唱歌，有雨也不多。12室外运动的运动员导游、游客农民伯伯建筑工人13141516
解决问题的策略——逆推回顾反思自主练习合作探究情境导入1一、情境导入从图中,你知道了哪些数学信息？已经卖了一半,又加上10升,现在桶里有28升。根据这些信息,你能提出什么问题？已经卖了一半,又加上10升,现在桶里有28升。桶里原来有多少升豆浆？2二、合作探究桶里原来有多少升豆浆？示意图继续线段图用画图的方法,先整理一下条件和问题,再解答。试试看！已经卖了一半,又加上10升,现在桶里有28升。3原来？升二、合作探究卖出一...
导入新课钱钟书曾说：“假如人生是一本大书,那么下面的几篇散文只能算是写在人生边上的。这本书真大！一时不易看完,就是写过的边上也还留下了好多空间。”这一方面显示了钱钟书的谦虚,另一方面也点明了这本散文集的内涵。《写在人生边上》是钱钟书的第一本散文集,１９４１年出版,总共只有１０篇散文,不到３万字来谈人生的大问题,但却字字珠玑,大放智慧的异彩。他或旁征博引,或侃侃而谈,文风如行云流水,汪洋恣肆,奇思妙想和真...
青岛版四年级数学下册动物世界小数的意义和性质1•1.如果把这张正方形的纸表示“1”，现在将这张纸平均分成10份，那么1份就是多少•还记得用小数表示是多少•2份呢•2.2131010.11031050.30.50.010.11一位小数40.010.1110031002510010.010.250.03二位小数50.001110110010.010.1610003650.365三位小数7世界上最小的鸟是南美洲的蜂鸟。蜂鸟身体很小，体长只有0.05米，它的蛋重0.46克，长只有0.002米。8把“1”平均分成100份，10.05...
导入新课•“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”（宋）苏东坡•“长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”（唐）杜牧•“卓绝类而无俦,超众果而独贵”（汉）王逸”“嚼凝天上味,嗅异世间香。”“壳如红缯,膜如紫绡,瓤肉银白肉如冰雪,浆液甘酸如醴酪,香气清远”（唐）白居易《荔枝图序》•“味特甘滋,百果之中无一可比”（唐）张九龄《荔枝赋并序》•“盈盈荷瓣风前落,片片桃花雨后娇”（明）徐渤12学习目...
求比一个数多（少）几的数是多少回顾反思自主练习你问我说情境导入1一、情境导入我捉了146只虫子。啄木鸟我比少捉12只。黄鹂从图中,你知道了哪些数学信息？喜鹊我比多捉38只。啄木鸟比黄鹂少捉12只。喜鹊比黄鹂多捉38只。黄鹂捉了146只虫子。根据这些信息,你能提出什么问题？喜鹊捉了多少只虫子？啄木鸟捉了多少只虫子？黄鹂捉了146只虫子。2146二、你问我说喜鹊捉了多少只虫子？3想一想,选哪根纸条表示喜鹊捉虫的只数表示比较...
232054343272054352第一单元游览北京——万以内数的认识信息窗2参观人民大会堂1从图中,你知道了哪些数学信息？一层:三千六百九十三个座位宴会厅可同时容纳五千人就餐。根据这些信息,你能提出什么问题？三千六百九十三有多大呢？一万有多大呢？人民大会堂万人礼堂有三层,一层有座位三千六百九十三个,二层有三千五百一十五个,三层有二千五百一十八个,加上主席台上的座位,总计可容纳一万人。人民大会堂的北面是宴会厅,可同时容纳五...
SectionⅢGrammar1一二一、翻译下列祈使句1.请打开窗子。参考答案:Pleaseopenthewindows.2.去买些蔬菜。3.改正你家庭作业里的错误。4.请看黑板上的例子。5.现在就做这项工作。参考答案:Goandbuysomevegetables.参考答案:Correctthemistakesinyourhomework.参考答案:Pleaselookattheexamplesontheblackboard.参考答案:Dotheworknow.2一二二、用动词ask/tell/order的适当形式填空1.Hesaidtome,“Openthewindow,please.”Hemetoope...
猜猜猜1猜谜语（1）上边毛,下边毛,中间一个黑葡萄。（2）麻屋子,红帐子,里面住着白胖子。2猜谜语（3）身体生来瘦又长,五彩衣裳黑心肠,嘴儿尖尖说黑话,只见短来不见长。（4）小铁驴,真是好,又不踢,又不咬,屁股后面把烟冒,突突突突叫着跑。31.用酒精灯烧空纸杯的底部,纸杯会烧着吗？2.把空纸杯倒扣在酒精灯上,纸杯会烧着吗？3.用酒精灯烧装水的纸杯底部,谁能烧开吗？大胆猜想4为什么纸杯子可以烧水•可以,这是因为,纸虽然是可以燃...
保护珍稀野生动物1问题:你知道我国有哪些野生珍稀动物?•大熊猫扬子鳄金丝猴白鹿唇白鳍豚藏羚羊华南虎长臂猿雪豹梅花鹿狮子等等2你认识哪些珍稀野生动物？一起来看看吧3大熊猫在台湾也可称作大猫熊,一般称作“熊猫”或“猫熊”,属于食肉目的一种哺乳动物,体色为黑白两色。熊猫是中国特有种,现存的主要栖息地是中国中西部四川盆地周边的山区。全世界野生大熊猫现存大约1590只左右,由于生育率低,加上对生活环境的要求相当高,在中...
猜一猜：我是谁？12小游戏：尝一尝演一演猜一猜规则：选中的同学来品尝,并且表演出相应的表情,台下的同学仔细观察台上同学的表情,并根据表情猜一猜是何种味道。3你会用什么颜色画这几种味道？45678910111213小小设计师运用鲜艳、强烈的色彩感觉,突出表现不同的味道的瓶瓶罐罐。1415课后延伸使用各种广告纸、旧画报,采用碎纸粘贴的方式进行画面设计。16
24时计时法年、月、日1一、联系生活,直切主题问题1：我们都学习了哪些时间单位？它们之间有什么关系？问题2：一日等于多少时呢？回忆一天的学习和生活,咱们来找找参考答案吧。23二、操作活动,初步认识2.全班交流。活动：拿出钟表拨一拨,说一说。要求：1.2人合作,边拨边说说自己的发现。3.回答问题。（1）从0时到中午12时,经过了（）小时。（2）从中午12时再到0时,又经过了（）小时。（3）一天是（）小时。经过一天,钟面上的时针...
1.数与代数式与方程整理和温习1一、引入情境,回顾旧知（一）含有字母的式子表示数量及数量关系、运算定律和计算公式出示信息：学校舞蹈社团男生有a人,女生有b人,一共有多少人预设：﹙a＋b﹚人出示信息：如果每个人配一把售价10元的舞蹈扇子,一共要多少元？预设：①10﹙a＋b﹚元②﹙10a＋10b﹚元2二、梳理旧知,探究联系数量数量关系计算公式运算定律其他提问1：我们学会了用字母简明地表达数量,除此之外,我们还可以用字母表达数...
