阶段一阶段二阶段三学业分层测评3.4函数的应用3．4.1函数与方程第1课时函数的零点1．理解函数零点的概念以及函数零点与方程根的关系．(重点)2．会求函数的零点．(重点、难点)3．掌握函数零点的存在性定理并会判断函数零点的个数．(难点)[基础初探]教材整理1零点的概念阅读教材P91至P92例1，完成下列问题．1．函数零点的定义一般地，我们把使函数y＝f(x)的值为的称为函数y＝f(x)的零点．2．方程、函数、图象之间的关系(1)函数y＝...
12[核心必知]1．预习教材，问题导入根据以下提纲，预习教材P119～P121，回答下列问题．在掷骰子试验中，定义如下事件：C1＝{出现1点}；C2＝{出现2点}；C3＝{出现3点}；C4＝{出现4点}；C5＝{出现5点}；C6＝{出现6点}；D1＝{出现点数不大于1}；D2＝{出现点数不大于3}；D3＝{出现点数不大于5}；E＝{出现的点数小于7}，F＝{出现的点数大于6}，G＝{出现的点数为偶数}，H＝{出现的点数为奇数}．3(1)事件C1与事件H间有什么关系？提示：...
3.1.3两角和与差的正切第3章§3.1两角和与差的三角函数1学习目标1.能利用两角和与差的正弦、余弦公式推导出两角和与差的正切公式.2.能利用两角和与差的正切公式进行化简、求值、证明.3.熟悉两角和与差的正切公式的常见变形，并能灵活应用.2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4知识点一两角和与差的正切公式思考1怎样由两角和的正弦、余弦公式得到两角和的正切公式？分子分母同除以cosαcosβ，便可得到.答案答案tan(α...
|图表助记|一、气压带、风带的分布及移动规律1．三圈环流的形成(以北半球为例)高低纬受热不均地转偏向力影响⇨三圈环流a低纬环流圈b中纬环流圈c高纬环流圈2．气压带、风带的分布与移动1七个气压带A为赤道低气压带C为副热带高气压带E为副极地低气压带G为极地高气压带南、北半球同纬度各有一个(2)六个风带B为信风带D为盛行西风带F为极地东风带南、北半球同...
工业区位因素与工业布局富士康考虑在印度生产iPhone和iPad•1.掌握工业区位因素，运用工业区位理论，分析探讨某一工业布局实例的合理性。•2.在“工业部门合理安排”探究过程中，明确工业与环境的关系，形成正确的环境观及发展观。学习目标组展（10分钟）站位：组长带领组员在本组板前进行展示内容：小组内展示学案中问题及对应的探究问题管理:学组长管理，全员参与，人人展示。目标：组内互学解决疑难问题，解决不了的问题写在...
第四节安培力的应用1.直流电动机是利用安培力使通电线圈转动的原理。2．在磁电式电流表中，蹄形磁铁和铁芯间的磁场是均匀辐射分布的，通电线圈不管转到什么角度，线圈平面都跟磁感线平行。一、直流电动机1．直流电动机的原理如图341所示，在线圈中通以直流电流，矩形线圈在_______的作用下发生转动，带动机械运行。安培力图3412．直流电动机的优点可以通过改变来调节它的转速。输入电压二、磁电式电表1．磁电式电流表的结构我们...
§3指数函数(二)第三章指数函数和对数函数1学习目标1.掌握指数函数与其他函数复合所得的函数单调区间的求法及单调性的判断.2.能借助指数函数性质比较大小.3.会解简单的指数方程、不等式.4.了解与指数函数相关的函数奇偶性的判断方法.2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4思考知识点一不同底指数函数图像的相对位置y＝2x与y＝3x都是增函数，都过点(0,1)，在同一坐标系内如何确定它们两个的相对位置？答案答案经描点观察...
1.描述人体呼吸系统的组成。2.说出呼吸道的作用，并认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的。3.掌握肺与外界气体的交换过程。4.掌握肺泡适于气体交换的特点。第三章人体呼吸复习目标11.呼吸系统是由哪些器官组成的？其中组成呼吸道的器官有哪些？哪些器官称为上呼吸道？呼吸系统的主要器官是什么？为什么？2.既属于呼吸道，又属于消化道的结构是什么？与咽直接相通的器官有哪些？吃饭时要养成什么卫生习惯？呼吸时要养成用什么呼...
阶段1阶段2阶段3学业分层测评3.2.2对数函数1．理解对数函数的概念、图象及性质．(重点)2．根据对数函数的定义判断一个函数是否为对数函数．(易混点)3．初步掌握对数函数的图象和性质，会解与对数函数相关的定义域、值域问题．(难点)基础初探]教材整理1对数函数的概念阅读教材P102“对数函数”前两个自然段，完成下列问题．一般地，我们把函数______________________叫做对数函数，其中___是自变量，函数的定义域为(0，＋∞)．y...
阶段1阶段2阶段3学业分层测评3．3幂函数1．掌握幂函数的概念、图象和性质．(重点)2．熟悉α＝1,2,3，12，－1时的五类幂函数的图象、性质及其特点．(易混点)3．能利用幂函数的性质来解决实际问题．(难点)[基础初探]教材整理1幂函数的概念阅读教材P108前6自然段，完成下列问题．一般地，函数____________叫做幂函数，其中___是自变量，α是______．x常数y＝xα(α∈R)判断(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)函数y＝x-45是幂函数...
第三章磁场5运动电荷在磁场中受到的力1※通过实验，观察阴极射线在磁场中的偏转，认识洛伦兹力。※※会判断洛伦兹力的方向，会计算洛伦兹力的大小。※了解电子束的磁偏转原理以及在科学技术中的应用。231课前预习2课内探究3素养提升4课堂达标5课时作业4课前预习5•1．洛伦兹力•____________在磁场中所受的力。•2．洛伦兹力和安培力的关系•通电导线在磁场中受到的安培力，实际上是在导线中__________________所受到的洛伦兹力...
第三章生态环境问题与生态环境保护一、人类破坏植被对生态环境有哪些不利影响植被是全球或某一地区对所有植物群落的泛称。植被是生态系统的基础，为动物和微生物提供了特殊的栖息环境，为人类提供食物和多种有用物质材料。植被还是气候和无机环境条件的调节者，无机和有机营养的调节和储存者，空气和水源的净化者。植被在人类环境中起着极其重要的作用。植被的破坏会造成很多生态环境问题。(1)人类活动对植被的破坏，使地表裸露...
第三章§4曲线与方程4.1曲线与方程(二)1学习目标1.了解用坐标法研究几何问题的有关知识和观点，感受曲线的实际背景，明确其刻画现实世界和解决实际问题的作用.2.了解解析几何的基本思想、明确它所研究的基本问题.3.初步掌握根据已知条件求曲线方程的方法，同时进一步加深理解“曲线的方程、方程的曲线”的概念.2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4思考1知识点一坐标法的思想怎样理解建立平面直角坐标系是解析几何的基...
阶段一阶段二阶段三学业分层测评3.4.2函数模型及其应用1．了解数学建模的基本步骤，体会数学建模的基本思想．(难点)2．了解指数函数、对数函数、幂函数、分段函数等函数模型的意义，并能进行简单应用(重点)．[基础初探]教材整理函数模型及其应用阅读教材P98至P100，完成下列问题．1．常见的函数模型(1)一次函数模型：f(x)＝(k，b为常数，k≠0)；(2)反比例函数模型：f(x)＝(k，b为常数，k≠0)；kx＋bkx＋b(3)二次函数模型：f(x)...
3.1.2指数函数(一)第3章3.1指数函数1学习目标1.理解指数函数的概念，了解对底数的限制条件的合理性.2.掌握指数函数图象的性质.3.会应用指数函数的性质求复合函数的定义域、值域.2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4思考知识点一指数函数细胞分裂时，第一次由1个分裂成2个，第2次由2个分裂成4个，第3次由4个分裂成8个，如此下去，如果第x次分裂得到y个细胞，那么细胞个数y与次数x的函数关系式是什么？这个函数式与y＝x2...
§1同角三角函数的基本关系第三章三角恒等变形1学习目标1.能通过三角函数的定义推导出同角三角函数的基本关系式.2.理解同角三角函数的基本关系式.3.能运用同角三角函数的基本关系式进行三角函数式的化简、求值和证明.2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4知识点同角三角函数的基本关系式思考1计算下列式子的值：(1)sin230°＋cos230°；(2)sin245°＋cos245°；(3)sin290°＋cos290°.由此你能得出什么结论？尝试证明它...
阶段一阶段二阶段三学业分层测评3.3幂函数1．了解幂函数的概念，会画出幂函数y＝x，y＝x2，y＝x3，y＝1x，y＝x的图象．(重点)2．能根据幂函数的图象，了解幂函数的性质．(难点)3．会用几个常见的幂函数性质比较大小．(重点、难点)[基础初探]教材整理1幂函数的概念阅读教材P88开始至例1以上部分，完成下列问题．一般地，我们把形如的函数称为幂函数，其中x是自变量，α是．y＝xα常数1．若y＝mxα＋(2n－4)是幂函数，则m＋n＝___...
章末整合提升第三章遗传的分子基础1知识系统构建规律方法整合内容索引热点考题集训2知识系统构建3脱氧核苷酸脱氧核苷酸链肺炎双球菌噬菌体转录翻译4规律方法整合5整合一同位素标记噬菌体的有关分析1.噬菌体的结构：噬菌体由DNA和蛋白质组成。2.噬菌体侵染细菌的过程63.噬菌体的标记方法(1)标记细菌：用含有32P或者35S的培养基培养细菌，获得含32P或者35S的细菌。(2)标记噬菌体：让噬菌体侵染含32P或者35S的细菌，从而获得含32P...
第三章中国的自然资源第二节土地资源（第2课时）学习目标1、运用资料，说出我国土地资源利用中存在的问题。2、理解我国的土地国策，并学会解决相应的土地问题。1、土地资源利用类型：2、我国土地资源特点：A、总量、类型；B、人均占有量；C、比例构成；D、各类土地资源分布。耕地、林地、草地和建设用地。不均匀丰富齐全小不合理知识回顾美好生活之希望的田野我国是世界上最早开始农业耕种的国家，水土流失已经使一部分地区几乎...
第2课时复数代数形式的乘除运算1[核心必知]1．预习教材，问题导入根据以下提纲，预习教材P58～P60的内容，回答下列问题．(1)复数的加减类似于多项式加减，试想：复数相乘是否类似于多项式相乘？提示：是．2(2)观察下列三组复数：①z1＝2＋i，z2＝2－i；②z1＝3＋4i，z2＝3－4i；③z1＝4i，z2＝－4i.每组复数中的z1与z2有什么关系？提示：实部相等，虚部互为相反数．32．归纳总结，核心必记(1)复数的乘法法则设z1＝a＋bi，z2＝c...
