阶段一阶段二阶段三学业分层测评3.4函数的应用3．4.1函数与方程第1课时函数的零点1．理解函数零点的概念以及函数零点与方程根的关系．(重点)2．会求函数的零点．(重点、难点)3．掌握函数零点的存在性定理并会判断函数零点的个数．(难点)[基础初探]教材整理1零点的概念阅读教材P91至P92例1，完成下列问题．1．函数零点的定义一般地，我们把使函数y＝f(x)的值为的称为函数y＝f(x)的零点．2．方程、函数、图象之间的关系(1)函数y＝...
第四节基本营养物质练习一（）1、广告称某品牌的八宝粥(含桂圆、红豆、糯米等)不加糖，比加糖还甜，适合糖尿病人食用。你认为下列判断不正确的是A．这个广告有误导喜爱甜食消费者的嫌疑B．糖尿病人应少吃含糖的食品，该八宝粥未加糖，可以放心食用C．不加糖不等于没有糖，糖尿病人食用需慎重D．不能听厂商和广告商的宣传，应询问医生（）2、葡萄糖是一种单糖的主要原因是A．在糖类结构中最简单B．在所有糖类中碳原子数最少C．它...
第3节用途广泛的金属材料一、选择题(本题包括14小题，每小题4分，共56分)1．用于飞机制造业的重要材料是(A)A．Mg－Al合金B．Cu－Sn合金C．Al－Si合金D．不锈钢解析制造飞机的合金应抗腐蚀、质轻。所以要使用Mg－Al合金。2．下列有关金属及其合金的说法不正确的是(B)A．目前我国流通的硬币是由合金材料制造的B．生铁、普通钢和不锈钢中的碳含量依次增加C．镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，可用于制作照明弹D．日用铝制品表面覆盖...
第三章物质在水溶液中的行为第1节水溶液第1课时一、选择题1．短周期元素W、X、Y、Z的原子序数依次增大，其简单离子都能破坏水的电离平衡的是()A.W2－、X＋B.X＋、Y3＋C.Y3＋、Z2－D.X＋、Z2－2．在一定条件下，相同pH的硫酸和硫酸铁溶液中水电离出来的c(H+)分别是1.0×10－amolL－1和1.0×10－bmolL－1，在此温度下，下列说法正确的是()A.a<bB.a=bC.水的离子积为1.0×10－(7+a)D.水的离子积为1.0×10－(b+a)3．常温下amolL－1稀...
阶段1阶段2阶段3学业分层测评3．4函数的应用(Ⅱ)1．理解直线上升、指数爆炸、对数增长的含义．(重点)2．区分指数函数、对数函数以及幂函数增长速度的差异．(易混点)3．会选择适当的函数模型分析和解决一些实际问题．(难点)[基础初探]教材整理几类不同增长的函数模型阅读教材P112～P113，完成下列问题．1．三种函数模型的性质函数性质y＝ax(a>1)y＝logax(a>1)y＝xn(n>0)在(0，＋∞)上的增减性增函数增函数增函数图象的变化随x的...
第2讲水的电离和溶液的pH[考纲解读]1.了解水的电离、离子积常数、影响水电离平衡的因素。2.了解溶液的酸碱性与pH的关系。3.能进行pH的简单计算。4.了解测定溶液pH的方法(强酸、强碱)。考点一水的电离1．电离方程式水是一种________的电解质，H2O＋H2O__________，简写为__________________。2．水的离子积常数(1)符号：__________。(2)公式：Kw＝______________，25℃时Kw＝____________________________________。3．影响K...
物质的量在化学方程式计算中应用课题物质的量在化学方程式计算中应用课时1课型新授教学重点1总结铝和强酸、强碱反应的性质2应用物质的量在化学方程式中计算依据：考纲掌握铝的重要性质及应用掌握有关计算教学难点应用物质的量在化学方程式中计算依据：‘以物质的量为中心的计算’是历年会考、高考的必考内容学习目标一、知识目标1熟练书写与铝有关的化学反应方程式2描述化学方程式的意义能力目标应用物质的量在化学方程式中计算...
第三章物质在水溶液中的行为第2节弱电解质的电离盐类的水解第2课时【学习目标】1.通过实验归纳盐溶液的酸碱性与其类型之间的关系，并进一步探究盐溶液呈现不同酸碱性的原因，总结其规律。2.熟练掌握盐类水解的表示方法——水解离子方程式的书写。【学习过程】一、盐类的水解1．水的电离与溶液的酸碱性(1)水的电离方程式是________________________________________，若在水中加入酸或碱，水的电离平衡移动方向是向_____________...
第2节几种重要的金属化合物(第3课时)教学目标(1)知识技能①通过实验探究认识+3价和+2价的铁的重要化合物，了解Fe2+、Fe3+的检验方法，培养学生基本实验操作技能、观察和描述实验现象能力；以及由实验现象分析得出结论的能力②通过对灰绿色沉淀成因的分析，使学生认识＋2价铁的化合物易被氧化的性质③从氧化还原的角度，认识不同价态的铁的化合物的性质；掌握铁与铁的化合物的相互转化关系。（2）过程与方法①初步学会从物质分类...
实验——“探索生长素类似物促进插条生根的最适”1．已知在促进生长的浓度范围内，浓度相同时，生长素类似物萘乙酸(NAA)产生的促进生长作用大于吲哚乙酸(IAA)。为了验证NAA和IAA的这种差异，可分别用胚芽鞘和扦插枝条为材料进行实验。请简单写出实验设计思路并预测结果。(1)以胚芽鞘为材料的实验设计思路及预测结果。实验设计思路：_________________________________________________________________________________________...
第二节几种重要的金属化合物练习二（）1、下列叙述中不正确的是A．热稳定性:Na2CO3比NaHCO3稳定B．溶解性:Na2CO3比NaHCO3易溶于水C．相同质量的Na2CO3和NaHCO3分别与足量盐酸反应，NaHCO3放出的CO2多D．相同物质的量浓度的Na2CO3和NaHCO3溶液分别与同浓度的盐酸反应,产生气体的速率是Na2CO3大（）2、欲除去小苏打溶液中的苏打杂质,加入的物质最适宜的是A.通CO2B.加HClC.加CaCl2后过滤D.加Ca(OH)2后过滤（）3、纯碱和小苏打是厨...
第三章地球上的水内容概要水是地球上分布最广和最重要的物质，水不仅是生物体的重要组成部分，也是地理环境中最活跃的因素。地球上的水主要有海洋水、陆地水、大气水。海洋水是地球水体的主体，占全球水储量的96.53％,陆地水体虽然只占全球水储量的3.4％,却提供了人类生产、生活所需的淡水。地球上的水通过水循环，促使陆地水体之间的相互联系，使陆地水得到更新和补充，满足了人类对陆地淡水的需求。河流虽不是陆地淡水的主体...
第三章物质在水溶液中的行为第1节水溶液第2课时一、选择题1.已知当NH4Cl溶液的浓度小于0.1mol/L时，其pH＞5.1。现用0.1mol/L的盐酸滴定10mL0.05mol/L的氨水，用甲基橙作指示剂达终点时所用盐酸的量应是A．10mLB．5mLC．大于5mLD．小于5mL2．25℃时，水的电离达到平衡：H2OH＋＋OH－ΔH＞0，下列叙述正确的是A．向水中加入稀氨水，平衡逆向移动，c（OH－）降低B．向水中加入少量固体硫酸氢钠，c（H＋）增大，Kw不变C．向水中加入...
第四节基本营养物质第2课时【学习目标】了解糖类、油脂和蛋白质在生产、生活中的应用。【学习重点】了解糖类、油脂和蛋白质在生产、生活中的应用。1.糖类物质的主要应用（1）单糖：葡萄糖和果糖是单糖，主要存在于和中，动物的血液中也含有葡萄糖，人体正常的血糖含量为100mL血液中含葡萄糖mg。葡萄糖还是重要的工业原料，主要用于、、及。（2）双糖：蔗糖和麦芽糖都属于双糖，其中最主要的是蔗糖，蔗糖主要存在于和甜菜中，食...
第三章金属及其化合物章末复习【复习目标】1．认识常见金属及其化合物的性质。2．理解常见金属及其化合物之间的相互转化关系,初步形成金属元素及其化合物的知识网络。3．提高分析、对比、归纳总结知识的能力。【重点】金属及其化合物的性质及其化合物间的转化关系【难点】“铝三角”和“铁三角”转化【章知识回顾】1．金属的化学性质金属化学性质NaAlFe与O2反应与H2O反应————————与HCl反应与CuSO4溶液反应与NaOH溶液反...
第三节工业区位因素与工业地域联系导学案第1课时工业区位因素考试大纲解读（高考高频考点—5年5考）1.影响工业生产布局的主要区位因素及其变化；2.工业主导区位因素及工业类型；3.工业区位选择及工业生产活动对地理环境的影响；4.通过对工业区位的分析，评价工业区位和工业布局。一．教学目标：1.理解工业区位因素的发展变化趋势与原因；2.掌握影响工业区位的主要因素以及由此形成的不同工业导向类型。二．教学重点：1.影响工业...
3.2.2几种重要的金属化合物【学习目标】掌握氧化铝、氢氧化铝的两性及氢氧化铝的制备方法；通过氧化铝、氢氧化铝的两性说明元素性质的递变性；结合氢氧化铝生成和溶解的图像及相关计算，培养学生思维能力和综合分析能力【自主学习】1．氧化铝（1）Al2O3溶于水；熔点，可用来制造耐火材料。（2）Al2O3是一种__________，它既能与___________反应，又能与_________反应，其反应的离子方程式分别为：_______________________，____...
第二节农业区位因素与农业地域类型练习题【针对训练】：读“澳大利亚混合农业分布图”，回答下面试题。1、关于图中混合农业区的叙述正确的是（）①小麦种植业和牧羊业混合经营②甘蔗、果树种植和养鱼有机结合③实行牧草与作物轮作④投入大量廉价劳动力精耕细作A．①③B．①④C．②③D．②④2、澳大利亚东南部混合农业经营的主要限制因素是（）A．多山地丘陵、耕地面积小B．气候炎热干燥、蒸发旺盛C．处于大分水岭的背风坡，降水...
第一节农业的区位选择[学习目标]1.了解农业区位的含义，掌握其主要影响因素及变化。2.了解农业地域的概念和形成。3.掌握分析农业区位选择的思路和方法。一、农业区位因素及其变化1．农业区位(1)含义(2)区位选择实质：决策者对农业土地合理利用的选择。2．农业区位的变化类别具体因素发展变化自然因素气候、地形、土壤、水源等比较稳定社会经济因素市场、劳动力、交通运输、政策、科技等发展变化较快判断1．当前我国政府对农民实...
3.3.2遥感技术及其应用题目3.3.2遥感技术及其应用第1课时学习目标1.说明遥感的概念和基本工作过程。2.结合实例了解遥感在资源普查、环境和灾害监测中的应用。学习疑问学生填写学习建议学生填写【预学能掌握的内容】一、遥感技术1．定义：简称RS，是指借助对①________敏感的仪器，在②__________________________的情况下，记录目标物对电磁波的③________、反射、④__________等信息，并通过分析，揭示目标物的特征、性质及其...
