3.53.5确定圆的条件确定圆的条件11第一页，编辑于星期日：八点三十分。第一页，编辑于星期日：八点三十分。栏目导航栏目导航基础知识训练基础知识训练思维拓展训练思维拓展训练知识导引知识导引22第二页，编辑于星期日：八点三十分。第二页，编辑于星期日：八点三十分。1．过的三个点确定一个圆．2．经过三角形的三个顶点的圆叫做三角形的，外接圆的圆心叫做三角形的，这个三角形叫圆的三角形.不在同一直线上不在同一直线上外接...
1第一页，编辑于星期日：八点三十二分。从太空看地球是什么颜色的？为什么？从太空看地球是什么颜色的？为什么？2第二页，编辑于星期日：八点三十二分。水圈的构成3第三页，编辑于星期日：八点三十二分。一、相互联系的水体：一、相互联系的水体：从存在形式上看从存在形式上看固态固态液态液态气态气态4第四页，编辑于星期日：八点三十二分。从空间分布上来看,地球上的水体可分为：从空间分布上来看,地球上的水体可分为：一、...
11第一页，编辑于星期一：点二十三分。第一页，编辑于星期一：点二十三分。第二页，编辑于星期一：点二十三分。第二页，编辑于星期一：点二十三分。33第三页，编辑于星期一：点二十三分。第三页，编辑于星期一：点二十三分。第四页，编辑于星期一：点二十三分。第四页，编辑于星期一：点二十三分。55第五页，编辑于星期一：点二十三分。第五页，编辑于星期一：点二十三分。66第六页，编辑于星期一：点二十三分。第六页，编辑于...
第三章位置与坐标1确定位置1第一页，编辑于星期一：点三十二分。课堂十分钟1.〔5“分〕如果将电影票上6排3号〞简记为〔6,3〕,那“么7排1号〞可表示为〔〕A.(1,7)B.(7,10)C.(7,1)D.(10,7)C2第二页，编辑于星期一：点三十二分。2.〔5分〕如图K3-1-1是田媛同学画的一张脸,假设用〔2,5〕表示左眼A的位置,那么右眼B的位置可表示为〔〕A.〔5,6〕B.〔6,5〕C.〔5,5〕D.〔6,6〕B3第三页，编辑于星期一：点三十二分。3.〔5分〕如图K3-1-2,...
课前预习课前预习课前预习课前预习课堂互动课堂互动课堂互动课堂互动课堂反馈课堂反馈课堂反馈课堂反馈2.22.2建立概率模型建立概率模型第一页，编辑于星期一：点二十二分。第一页，编辑于星期一：点二十二分。课前预习课前预习课前预习课前预习课堂互动课堂互动课堂互动课堂互动课堂反馈课堂反馈课堂反馈课堂反馈学习目标学习目标1.1.根据需要会建立合理的概率模型根据需要会建立合理的概率模型,,解决一些实际问题解决一些实际...
11第三章统计案例第三章统计案例第一页，编辑于星期一：点二十四分。第一页，编辑于星期一：点二十四分。223．2独立性检验的基本思想及其初步应用第二页，编辑于星期一：点二十四分。第二页，编辑于星期一：点二十四分。33[学习目标]1.了解独立性检验(只要求2×2列联表)的基本思想、方法及其简单应用(重点、难点)．2.会判断两个分类变量是否有关系(重点)．3.能够根据题目所给数据列出2×2列联表及求K2的观测值(重点、难点)．第...
第三章图形的平移与旋转1图形的平移第1课时图形的平移〔一〕1第一页，编辑于星期一：点二十二分。1.〔5分〕在以下说法中：①△ABC在平移过程中,对应线段一定相等；②△ABC在平移过程中,对应线段一定平行；③△ABC在平移过程中,周长保持不变；④△ABC在平移过程中,对应边中点所连线段的长等于平移的距离；⑤△ABC在平移过程中,面积不变,其中正确的有〔〕A.B.C.D.①②③④①②③④⑤①②③⑤①③④⑤课堂十分钟D2第二页，编辑于星...
第三章整式及其加减第三章整式及其加减3.23.2代数式代数式第第22课时代数式求值课时代数式求值11第一页，编辑于星期日：八点三十分。第一页，编辑于星期日：八点三十分。◎学习目标1.掌握代数式的值的概念，会求代数式的值，能解释代数式的值的实际意义．2.会通过代数式求值推断代数式所反映的规律，培养准确的运算能力，并初步理解对应的思想．22第二页，编辑于星期日：八点三十分。第二页，编辑于星期日：八点三十分。◎知识...
1第三章空间向量与立体几何第一页，编辑于星期一：点二十三分。23．1空间向量及其运算3．1.1空间向量及其加减运算第二页，编辑于星期一：点二十三分。3[学习目标]1.空间向量的基本概念和性质(难点)．2.空间向量的加减法运算(重点)．第三页，编辑于星期一：点二十三分。41．空间向量的有关概念(1)定义：在空间，把具有大小和方向的量叫做空间向量．(2)长度：向量的大小叫做向量的长度或模．第四页，编辑于星期一：点二十三分。5...
11◆◆◆◆考点突破考点突破课堂练兵课堂练兵第一页，编辑于星期日：八点三十四分。第一页，编辑于星期日：八点三十四分。22◆◆知识清单知识清单◆◆课堂练兵课堂练兵第二页，编辑于星期日：八点三十四分。第二页，编辑于星期日：八点三十四分。33◆◆知识清单知识清单◆◆考点突破考点突破课堂练兵课堂练兵第三页，编辑于星期日：八点三十四分。第三页，编辑于星期日：八点三十四分。44◆◆知识清单知识清单◆◆考点突破考点...
创新演练大冲关第三章生物群落的演替自主预习抓根底点拨NO.1设计1设计2NO.2演练1演练2合作学习探新知第一节种群第一讲种群的特征第一页，编辑于星期日：八点二十九分。返回第二页，编辑于星期日：八点二十九分。返回第三页，编辑于星期日：八点二十九分。返回第一讲种群的特征第一讲种群的特征第四页，编辑于星期日：八点二十九分。返回第五页，编辑于星期日：八点二十九分。返回第六页，编辑于星期日：八点二十九分。返回一、...
第三章位置与坐标2平面直角坐标系第3课时平面直角坐标系〔三〕1第一页，编辑于星期一：点三十三分。课堂十分钟1.〔6分〕如图K3-2-4,A,B两点的坐标分别为〔-3,5〕,〔3,5〕,那么点C的坐标为〔〕A.〔1,2〕B.〔-1,7〕C.〔3,7〕D.〔-3,7〕B2第二页，编辑于星期一：点三十三分。2.〔6分〕直角三角形ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=3,以A为原点,AC所在直线为x轴建立平面直角坐标系,那么点B的坐标为.〔-4,3〕,〔-4,-3〕,〔4,3〕,〔4,-3〕3.〔6...
学案3学案3摩擦力[学习目标定位]1.知道摩擦力的定义及分类.2.理解静摩擦力和滑动摩擦力的产生条件.3.会判断摩擦力的方向及计算摩擦力的大小.3.了解最大静摩力的概念．本课栏目开关第一页，编辑于星期一：点二十一分。学案31．重力是由于________________而使物体受到的力，重力的大小G＝______，重力的方向____________．2．弹力产生的条件：(1)____________．(2)________弹性形变．压力和支持力的方向总是____________________...
第三章位置与坐标第三章位置与坐标3.33.3轴对称与坐标变化轴对称与坐标变化11第一页，编辑于星期一：点二十四分。第一页，编辑于星期一：点二十四分。栏目导航栏目导航知识导引知识导引基础知识训练基础知识训练思维拓展训练思维拓展训练22第二页，编辑于星期一：点二十四分。第二页，编辑于星期一：点二十四分。知识导引知识导引33第三页，编辑于星期一：点二十四分。第三页，编辑于星期一：点二十四分。基础知识训练基础知识...
1第一页，编辑于星期日：八点三十二分。2第二页，编辑于星期日：八点三十二分。3第三页，编辑于星期日：八点三十二分。4第四页，编辑于星期日：八点三十二分。5第五页，编辑于星期日：八点三十二分。6第六页，编辑于星期日：八点三十二分。7第七页，编辑于星期日：八点三十二分。8第八页，编辑于星期日：八点三十二分。9第九页，编辑于星期日：八点三十二分。10第十页，编辑于星期日：八点三十二分。11第十一页，编辑于星期日：...
第三章病句第三节病句巩固训练1第一页，编辑于星期一：二十一点二十六分。第一组——成分残缺1．通过少年团校的学习，使我在思想认识上有了明显的提高。2．由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。3．经过医生再三解释，才使患者家属明白了病情的严重程度。4．在语文老师的指导和帮助下，使她的作文水平提高很大。5．从这次活动中，提高了广大师生的思想觉悟。6．从他上学那天起，就对语文产生了浓厚兴趣。2第二页，编...
1第一页，编辑于星期日：八点三十二分。2第二页，编辑于星期日：八点三十二分。3第三页，编辑于星期日：八点三十二分。4第四页，编辑于星期日：八点三十二分。5第五页，编辑于星期日：八点三十二分。
作业本第1课时一元一次方程第三章一元一次方程1第一页，编辑于星期一：点三十二分。作业本BB2第二页，编辑于星期一：点三十二分。作业本DB3第三页，编辑于星期一：点三十二分。作业本C①④4第四页，编辑于星期一：点三十二分。作业本1220000－3x=50005第五页，编辑于星期一：点三十二分。作业本(1)x=0不是方程3(x+2)=2x－1的解.(2)x=－7是方程3(x+2)=2x－1的解.(3)x=7不是方程3(x+2)=2x－1的解.6第六页，编辑于星期一：点三十二分。
第三章导数及其应用第2讲导数与函数的单调性第一页，编辑于星期一：点二十六分。栏目导引栏目导引第三章导数及其应用函数的单调性与导数的关系条件结论函数y＝f(x)在区间(a，b)上可导f′(x)>0f(x)在(a，b)内__________f′(x)<0f(x)在(a，b)内__________f′(x)＝0f(x)在(a，b)内是__________单调递增单调递减常数函数第二页，编辑于星期一：点二十六分。栏目导引栏目导引第三章导数及其应用判断正误(正确的打“√”错误的打“×...
11第三章导数及其应用第三章导数及其应用第一页，编辑于星期一：点二十四分。第一页，编辑于星期一：点二十四分。223.3导数在研究函数中的应用3．3.2函数的极值与导数第二页，编辑于星期一：点二十四分。第二页，编辑于星期一：点二十四分。33[学习目标]1.理解极大值、极小值的概念，理解极值与最值的区别与联系(重点、难点)．2.会用导数求函数的极大值、极小值(重点)．第三页，编辑于星期一：点二十四分。第三页，编辑于星期一...
