1作业本第12课时实际问题与一元一次方程〔4〕第三章一元一次方程第一页，编辑于星期一：点二十九分。2作业本一、选择或填空题〔每题10分,共40分〕1．二中学进行义务劳动,去甲处劳动的有30人,去乙处劳动的有24人,从乙处调一局部人到甲处,使甲处人数是乙处人数的2倍,假设设应从乙处调x人到甲处,那么所列方程是〔〕A．2〔30+x〕=24﹣xB．30+x=2〔24﹣x〕C．30﹣x=2〔24﹣x〕D．2〔30﹣x〕=24+xB第二页，编辑于星期一：点二十九分。...
1第一页，编辑于星期日：八点二十九分。2考点1我国自然资源的根本特征1.自然资源的概念和分类〔1〕自然资源的概念自然界中对人类活动有价值的①土地、阳光、矿产、②森林、水和水能等,称为自然资源。〔2〕自然资源的分类分类概念举例③可再生资源可以在较短时间内更新、再生，或者可以循环使用土地、阳光、森林、水、水能合意④非可再生资源形成、再生过程非常缓慢，用一点就少一点煤炭、石油、天然气、铁矿等矿产资源十约第二...
1第一节农业的区位选择第二节以种植业为主的农业地域类型第三节以畜牧业为主的农业地域类型第一页，编辑于星期日：八点三十七分。2本章知识结构农业土地的合理利用农业区位因素农业地域的形成乳畜业案例分析季风水田农业商品谷物农业大牧场放牧业第二页，编辑于星期日：八点三十七分。3本章教学目标1．分析农业区位素,举例说明主要农业地域类型特点及其形成条件；2．结合实例说明农业生产活动对地理环境的影响。第三页，编辑于...
第三章一元一次方程3.1从算式到方程第1课时一元一次方程1第一页，编辑于星期一：点二十三分。课前预习1.含有__________的等式叫做方程,例如4x-1=7就是方程,其中__________是数,_____是未知数.2.只含有_____个未知数(元)x,未知数x的次数是_____(次)的方程叫做一元一次方程.3.使方程中等号左右两边相等的________的值叫做方程的解.未知数4,-1和7x一1未知数2第二页，编辑于星期一：点二十三分。课前预习4.以下各式中,是方程的是()A...
11第一页，编辑于星期日：八点三十二分。第一页，编辑于星期日：八点三十二分。22第二页，编辑于星期日：八点三十二分。第二页，编辑于星期日：八点三十二分。33第三页，编辑于星期日：八点三十二分。第三页，编辑于星期日：八点三十二分。44第四页，编辑于星期日：八点三十二分。第四页，编辑于星期日：八点三十二分。
1第三节水资源的合理利用第一页，编辑于星期日：八点三十一分。2径流量=降水量－蒸发量123456第二页，编辑于星期日：八点三十一分。35.我国水资源分布空间：南方水多,北方水少东部水多,西部水少时间：夏秋降水多,水资源较丰富冬春降水少,水资源较贫乏第三页，编辑于星期日：八点三十一分。4第四页，编辑于星期日：八点三十一分。5★★★我国水资源问题地区差异(1)南方地区：工业废水、农业废水、生活污水——水体富营养化；水...
11第一页，编辑于星期日：八点三十二分。第一页，编辑于星期日：八点三十二分。22第二页，编辑于星期日：八点三十二分。第二页，编辑于星期日：八点三十二分。33第三页，编辑于星期日：八点三十二分。第三页，编辑于星期日：八点三十二分。44第四页，编辑于星期日：八点三十二分。第四页，编辑于星期日：八点三十二分。
作业本第4课时合并同类项与移项〔2〕第三章一元一次方程1第一页，编辑于星期一：点三十分。作业本AB2第二页，编辑于星期一：点三十分。作业本x=1x=18﹣x=033第三页，编辑于星期一：点三十分。作业本x=74第四页，编辑于星期一：点三十分。作业本x=2x=15第五页，编辑于星期一：点三十分。作业本8．解方程：7x﹣4=2+3x.x=6第六页，编辑于星期一：点三十分。
第三章导数及其应用第3讲导数与函数的极值、最值第一页，编辑于星期一：点二十六分。栏目导引栏目导引第三章导数及其应用1．函数的极值函数y＝f(x)在点x＝a的函数值f(a)比它在点x＝a附近其他点的函数值都小，f′(a)＝0；而且在点x＝a附近的左侧__________，右侧____________，则点a叫做函数y＝f(x)的极小值点，f(a)叫做函数y＝f(x)的极小值．f′(x)＜0f′(x)＞0第二页，编辑于星期一：点二十六分。栏目导引栏目导引第三章导数及...
1一、对农业生产的影响交通运输对商品农业区位选择的影响突出，而对自给农业的区位选择影响较小。1．农业生产的区位选择应充分考虑当地的交通运输条件。园艺业、乳畜业产品因易腐烂变质，更需要方便快捷的交通运输条件。交通对人类活动的影响第一页，编辑于星期日：八点二十九分。22．交通运输的发展变化对农业生产及农业区位的影响巨大。交通运输条件的改善和农产品的冷藏、保鲜等技术的发展，使市场对农业区位的影响在地域上...
第三章通讯：讲述新闻故事第一页，编辑于星期一：点二十六分。第一页，编辑于星期一：点二十六分。第7课中国市场：人人都想分享的蛋糕第二页，编辑于星期一：点二十六分。第二页，编辑于星期一：点二十六分。学国学1.高岸为谷，深谷为陵。——选自《诗经十月之交》【译文】高地变成山谷，深谷变成山陵。据科学推测，喜马拉雅山这个地方在7000万年以前还是一片汪洋大海，沧海变桑田，比喻世事多变。也比喻事物在一定的条件下总是...
第四节通电导线在磁场中受到的力第四节通电导线在磁场中受到的力第一页，编辑于星期一：点三十分。第一页，编辑于星期一：点三十分。栏目栏目导引导引第三章第三章磁场磁场学习目标学习目标1.掌握安培力方向的判断方法——左手定那么．2．掌握安培力大小的计算方法．3．了解磁电式电流表的原理．第二页，编辑于星期一：点三十分。第二页，编辑于星期一：点三十分。栏目栏目导引导引第三章第三章磁场磁场新知初探新知初探自主学...
作业本第3课时合并同类项与移项〔1〕第三章一元一次方程1第一页，编辑于星期一：点二十九分。作业本CA2第二页，编辑于星期一：点二十九分。作业本AA3第三页，编辑于星期一：点二十九分。作业本B等式的性质24第四页，编辑于星期一：点二十九分。作业本解：x=15第五页，编辑于星期一：点二十九分。作业本6第六页，编辑于星期一：点二十九分。作业本解：设小拖拉机每小时耕地x亩,那么大拖拉机每小时耕地1.5x亩,由题意得x+1.5x=30....
第三章整式及其加减第35课时《整式及其加减》回顾与思考1第一页，编辑于星期一：点二十七分。栏目导航知识导引基础知识训练思维拓展训练2第二页，编辑于星期一：点二十七分。知识导引3第三页，编辑于星期一：点二十七分。基础知识训练4第四页，编辑于星期一：点二十七分。5第五页，编辑于星期一：点二十七分。6第六页，编辑于星期一：点二十七分。7第七页，编辑于星期一：点二十七分。8第八页，编辑于星期一：点二十七分。9第九...
1第三章自然资源的利用与保护第一页，编辑于星期一：点三十分。2第三节可再生资源的合理利用与保护第二页，编辑于星期一：点三十分。3课标要求课标解读结合实例，说明人类对可再生资源不合理利用造成的问题，以及保护、合理利用的成功经验。知道：世界、中国淡水紧缺的解决对策。理解：我国合理利用和保护耕地的措施。理解土地退化成因及其防治措施。应用：结合我国实际掌握我国土地资源问题及保护措施。第三页，编辑于星期一：...
作业本第9课时实际问题与一元一次方程〔1〕第三章一元一次方程1第一页，编辑于星期一：点二十八分。作业本A2第二页，编辑于星期一：点二十八分。作业本B3第三页，编辑于星期一：点二十八分。作业本250〔15x﹣〕+80x=29004第四页，编辑于星期一：点二十八分。作业本①③⑤5第五页，编辑于星期一：点二十八分。作业本解：设甲、乙合作完成此项工作,需x天可以完成,由题意得,解得x=4.答：甲、乙合作完成此项工作,需4天可以完成．6第...
地理第三章中国的自然资源高频、易错题精练1第一页，编辑于星期一：点三十四分。章末总结2第二页，编辑于星期一：点三十四分。高频、易错题精练1.以下哪组资源只要注意保护和培育就能够实现可持续利用〔〕A．耕地、水B．煤炭、森林C．天然气、水D．森林、铁矿A3第三页，编辑于星期一：点三十四分。高频、易错题精练图为我国东南沿海某大城市郊区土地利用示意图．读图答复2～3题．2．影响当地土地利用类型分布的主导因素是〔〕A...
第三章第三节课前预习巧设计名师课堂一点通创新演练大冲关设计1设计2设计3课堂10分钟练习课堂5分钟归纳课下30分钟演练考点一考点二第二课时第一页，编辑于星期日：八点二十八分。返回第二页，编辑于星期日：八点二十八分。返回第三页，编辑于星期日：八点二十八分。返回第四页，编辑于星期日：八点二十八分。返回第五页，编辑于星期日：八点二十八分。返回1．乙醇的分子式为,结构简式为,所含官能团的名称为。2．写出以下反响的...
