第四章非金属及其化合物1第一节无机非金属材料的主角——硅2第2课时硅酸盐和硅单质3课时作业要点整合夯基础课堂探究破重难课堂对点达标练45一、硅酸盐1．概念：硅酸盐是由组成的化合物的总称。2．硅酸盐的性质：硅酸盐是一类结构复杂的固态物质，大多于水，化学性质很。硅、氧和金属不溶稳定63．硅酸盐组成的表示：通常用二氧化硅和金属氧化物的组合形式表示其组成。例如：Na2SiO3：；长石：KAlSi3O8：。4．最常见的硅酸盐——N...
第4章基因的表达第1节基因指导蛋白质的合成1学习目标知识概览1.辨析三种RNA的结构和功能。2.概述遗传信息转录、翻译的过程和特点。(重、难点)3.说明密码子、反密码子和遗传信息之间的关系。(重点)2[自主预习探新知]一、RNA的结构与种类1．RNA的结构(1)基本单位及组成[识图填空]①；②；③碱基：；④。(2)空间结构：一般是，且比DNA短。磷酸核糖A、U、G、C核糖核苷酸单链32．RNA与DNA的比较[填表]比较项目DNARNA基本组成单位不同...
1•教学目标•知识目标•1.知道什么是光的反射现象.•2.理解光的反射定律,能应用反射定律解决一些简单的问题.•3.知道镜面反射和漫反射,并能用来解释一些简单现象.•能力目标•1.通过观察分析实验,总结得出光的反射定律,培养观察、分析、概括的能力.•2.通过对光的反射定律的分析培养学生的逻辑思维能力.•3.通过光的反射现象的解释,培养学生运用物理知识解决实际问题的能力.•4.通过对光路图的应用,逐渐培养学生空间想象能力和...
课时4.7用牛顿运动定律解决问题(二)1序号知识目标学法建议标准要求1共点力平衡阅读课本联系生活实践结合牛顿运动定律掌握2超重和失重阅读课本结合牛顿运动定律分析生活体验失重和超重掌握3从动力学看自由落体运动阅读课本联系竖直上抛运动结合牛顿运动定律掌握2重点难点:共点力作用下物体的平衡条件,超重和失重概念的理解。共点力平衡条件的应用,竖直方向的动力学问题。教学建议:通过实例让学生分清“实重”和“视重”,从而建立...
课堂精讲第8课时<<探索三角形相似的条件>>相似三角形判定定理的证明（4）课后作业第四章图形的相似课前小测1课前小测关键视点1.如图，若点P是AB的黄金分割点，则线段AP，PB，AB满足关系式_____，即AP是___与___的比例中项.知识小测2.已知P是线段AB的黄金分割点，且AP＞PB，AB=10，则AP长约为（）A.0.618B.6.18C.3.82D.0.382PBABB23.已知点C是线段AB的黄金分割点，且AC＞BC，AB=2，则BC=____________.课前小测0.6184.如果C是AB的...
第四章电磁波及其应用1第三节电磁波的发射和接收2光可以装在“盒子”里日本信州大学、大阪大学和筑波物质材料研究所联合研究小组开发出了能把电磁波储存在充满空洞的立方体中的技术．利用这一技术将来不仅能够制造出储蓄光的“光池”，还可用来储存电磁波，将其转变成电能．3该小组同时表示，下一步他们将致力于研究白天储存光能、夜间释放使用的“光池”，以及用空中电磁波作电源的手机等实用技术．研究小组使用的立方体被命名...
【课标要求】1．理解各个公式的证明过程，进一步理解运用概念求导数的方法．2．掌握常见函数的导数公式．3．灵活运用公式求某些函数的导数．4．2导数的运算4．2.1几个幂函数的导数4．2.2一些初等函数的导数表1常见基本初等函数的导数公式：(1)(c)′＝(c为常数函数)；(2)(xα)′＝(α≠0)；(3)(ex)′＝；(4)(ax)′＝(a>0，a≠1)；(5)(lnx)′＝(x>0)；自学导引0αxα－1exax(lna)1x2(6)(logax)′＝(a>0，a≠1，x>0)；(7)(sinx)′...
第四单元光现象第5节光的色散1课前预习1.太阳光通过三棱镜后，被分解成各种颜色的光，如果用一个白屏承接，颜色依次是红、____、黄、____、蓝、____、紫.2.色光的三原色分别是____、____、____，等比例混合后为____色光.3.将红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫按顺序排列起来，就是______________.橙绿靛红绿蓝白太阳的可见光谱24.一切物体都在不停地辐射红外线，物体的温度越高，辐射的红外线就越______.红外线可用来__________、____...
一、单项选择题1.轮箱沿如图所示的逆时针方向在竖直平面内做匀速圆周运动，圆半径为R，速率v＜Rg，AC为水平直径，BD为竖直直径．物块相对于轮箱静止，则()A．物块始终受两个力作用B．只有在A、B、C、D四点，物块受到的合外力才指向圆心C．从B运动到A，物块处于超重状态D．从A运动到D，物块处于超重状态1解析：选D.在B、D位置，物块受重力、支持力，在A、C位置，物块受重力、支持力和静摩擦力，故A错；物块做匀速圆周运动，任何...
12一、细胞的吸水和失水[判断正误]1．渗透作用的发生必须依赖半透膜和膜两侧的浓度差。(√)2．植物细胞的原生质层由细胞膜和液泡膜组成。(×)3．细胞液就是细胞内的液体。(×)4．当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，植物细胞就会发生质壁分离。(×)3二、物质跨膜运输的其他实例1．物质跨膜运输的特点[判断正误](1)水分子是顺相对含量梯度跨膜运输的。(√)(2)水稻和番茄对无机盐离子的吸收具有选择性。(√)(3)无机盐离子都是逆浓度...
《牛顿运动定律》经典题型1两类基本问题超失重问题瞬时性问题变加速问题连接体问题临界问题传送带问题弹簧类问题《牛顿运动定律》八大经典题型2二：超失重问题【原型题】压敏电阻的阻值会随所受压力的增大而减小。如图所示，将压敏电阻平放在电梯内，受力面向上，在上面放一质量为m的物体，电梯静止时电流表的示数为I0。下列电流表示数i随时间变化图象中，能表示电梯竖直向上作匀加速直线运动的是（）3二：超失...
1重点城市空气质量日报——日期：2013-2-29它们从哪来的？有什么危害？2硫：俗称硫磺淡黄色晶体质脆，容易研成粉末。不溶于水，微溶于酒精，易溶于二硫化碳。硫与氮的氧化物点燃S+O2===SO2一、硫3颜色：状态：气味：毒性：沸点：密度：水溶性：有毒低、易液化比空气大易溶于水（1∶40）1、物理性质无色气体有刺激性气味二、二氧化硫4闻气味的方法：用手轻轻地在瓶口扇动，使少量的气体飘进鼻孔。5(1)酸性氧化物与水反应与碱反应...
第二节全球气候变化对人类活动的影响诱思导学基础梳理一、全球气候变化气候变化是指一个特定地点、区域或全球的①。长时间的气候改变11．地质时期的气候变化(1)冰期和间冰期：冰期是指地质历史上气候②、③广泛发育的时期；在地质时期，地球表面经历过几次大冰期气候，即④大冰期、⑤大冰期和⑥大冰期。间冰期是指两个冰期之间气候⑦的时期。(2)气候变化：一直处于⑧之中，⑨相互交替，变化周期⑩。总体上是在变化过程中，⑪期...
第2课时环境保护与绿色化学11．空气污染包括_____和有害气体(一氧化碳、__________、________)两大类，空气污染造成的三大环境问题是________、臭氧层破坏、______。烟尘二氧化氮二氧化硫2．“低碳生活”、“低碳技术”的基本理念是节能减排。AA．焚烧大量秸秆C．用旧报纸制铅笔杆B．焚烧垃圾发电D．使用可降解塑料温室效应酸雨下列做法不符合．．．“低碳”理念的是()。23．2010年第16届亚运会在广州成功举办，广州亚运会办会...
第四章生态环境保护1、森林2、草地3、湿地4、生物多样性锐减1研究环境问题的四大步骤：特点分布概念破坏状况生态效益防治措施2第一节森林及其保护森林——覆盖大面积土地并以乔木为主体的植物群落森林资源——指森林和林业生产地域上的土地和生物的总称，包括森林、林木植物、野生生物、微生物、土壤和气候等自然资源。一、特点1、概念32、森林的特点①最强大、最复杂、最长久的生态系统②最丰富的物种库③保护森林、植树造林是...
课时4.8《牛顿运动定律》整合与评价1序号知识目标学法建议标准要求1牛顿运动定律的应用联系生活实践分析归纳法掌握2整体法与隔离法的综合运用联系生活实践理解整体法与隔离法习题训练掌握3图象与牛顿运动定律的综合运用理解图象的意义逻辑推理掌握2重点难点:正确地理解牛顿的三个定律,熟练地运用牛顿定律解决问题;教学难点是牛顿运动定律的应用、受力分析。教学建议:本章在探究力和运动之间关系的基础上,建立了牛顿三大运动定律...
§4.3两角和与差的正弦、余弦和正切公式、二倍角公式1考纲展示►1.会用向量的数量积推导出两角差的余弦公式．2．能利用两角差的余弦公式导出两角差的正弦、正切公式．3．能利用两角差的余弦公式导出两角和的正弦、余弦、正切公式，导出二倍角的正弦、余弦、正切公式，了解它们的内在联系．4．能运用上述公式进行简单的恒等变换(包括导出积化和差、和差化积、半角公式，但对这三组公式不要求记忆)．2考点1三角函数公式的基本应用...
本章整合12专题地质剖面图的判读阅读地质剖面图时,应重点观察分析以下几点:(1)分析图中地质构造特征:如区分背斜、向斜,有无断层,有无火山构造,有无岩层缺失等。(2)判定岩石类型:具有层理现象或有生物化石的为沉积岩;变质岩往往紧靠岩浆侵入体,火山锥上多为喷出岩。在确定岩石类型的基础上进而判断其特征。(3)判定地质构造或岩层形成顺序:一般而言,沉积岩层下老上新,岩浆侵入体或断层、褶皱、火山喷发晚于其所在的沉积岩层。总之...
家用电器的使用常识1学习重点家用电器的正确摆放位置家用电器的正确使用方法家用电器的正确使用注意事项家用电器的清洁2家用常用电器洗衣机电冰箱电视机空调3洗衣机洗衣机的正确摆放位置洗衣机应水平安装在干燥、牢固的平地上，避免阳光直射，安装可靠的接地线，工作地点附近不可存放可燃气体，排水延长管不要超过5米，管口不应高于地面20厘米，以免引起排水不畅。4洗衣机洗衣机的正确使用方法使用前应详细...
二、硫酸和硝酸的氧化性1硫酸、硝酸都是一种酸，HNO3=H++NO3-硫酸与硝酸都具有酸的通性。H2SO4=2H++SO42-二、硫酸和硝酸的氧化性2使指示剂变色：与碱发生中和反应：与碱性氧化物反应：与盐反应：硫酸、硝酸都是一种酸，HNO3=H++NO3-硫酸与硝酸都具有酸的通性。H2SO4=2H++SO42-与活泼金属反应二、硫酸和硝酸的氧化性3使指示剂变色：与碱发生中和反应：与碱性氧化物反应：与盐反应：稀硫酸与硝酸使紫色石蕊试液变红硫酸、硝酸都是...
