课时跟踪检测（十九）二氧化硅和硅酸1．下列物质中主要成分不是二氧化硅的是()A．干冰B．水晶C．玛瑙D．硅石解析：选A干冰为固体CO2，主要成分不是SiO2，B、C、D项物质的主要成分都为二氧化硅。2．下列说法正确的是()A．SiO2能和水发生化合反应生成硅酸B．SiO2是酸性氧化物，它不溶于任何酸C．SiO2的俗名叫石英，能溶于水D．SiO2又叫水晶，能溶于NaOH溶液中解析：选DSiO2不溶于水，不能和水化合生成硅酸，A、C项错误；SiO2可以...
第四章第三节湿地干涸及其恢复一、填空题1、湿地具有调节气候，________，净化水体，释放氧气，________，________的生态服务功能。2、东北________是世界上最大的湿地之一；________上有着世界海拔最高的湿地，对________、调节全球气候变化有极其重要的作用。3、湿地减少的主要有自然和人为两方面的原因。自然方面主要是经过长时间沉积物充满湖泊，沼泽；________，气候暖干化。人为方面体现在土壤侵蚀；________：水体富营养...
第4章细胞的物质输入和输出第3节物质跨膜运输的方式【学习目标】1.举例说明物质跨膜运输方式的类型及特点。2.说明两种被动运输方式的异同，被动运输与主动运输的区别。3.三种物质跨膜运输速率曲线分析及影响因素4.知道大分子物质进出细胞的运输方式5.参与课堂讨论与交流，同时培养积极思考的学习习惯。【重点】物质进出细胞的方式及影响三种物质跨膜运输方式的主要因素【难点】三种物质跨膜运输速率曲线分析及影响因素【课时安...
第四章非金属及其化合物第四节氨硝酸硫酸（第一课时）一、基础巩固题1．判断下列说法是否正确，不正确的说明理由。（1）氨气溶于水能导电，所以氨气是电解质。（2）实验室用浓氨水与NaOH固体制取氨气。（3）氨与酸反应生成铵盐，与挥发性酸相遇时能形成白烟。（4）某晶体与NaOH共热放出一种使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体，该晶体中含有NH。（5）氨水中含氮微粒中最多的微粒是NH。（6）液氨作为清洁能源的反应原理是4NH3＋5O2=...
第三节硫和氮的氧化物练习二（）1．上世纪80年代后期人们逐渐认识到，NO在人体内起着多方面的重要生理作用。下列关于NO的说法错误的是A．NO是具有刺激性的红棕色气体B．NO是汽车尾气的有害成分之一C．NO在人体的血管系统内具有传送信号的功能D．NO能够与人体血红蛋白结合，造成人体缺氧中毒（）2．右图是化学实验常用装置之一，若气体从右管进入，可用来收集的气体是A．NOB．NO2C．COD．H2（）3．已知X、Y、Z、W(含同一元素)有...
第四章第一节原电池1、甲烷燃料电池以铂为电极、KOH溶液为电解质溶液,在两极区分别通入甲烷和氧气即可产生电流.下列叙述正确的是()A.通入甲烷的电极为正极B.电池工作一段时间后,溶液的碱性增强C.负极的电极反应:D.通入甲烷的电极的电极反应:O2+2H2O+4e－=4OH－2、将纯锌片和纯铜片按图示方式插入同浓度的稀硫酸中一段时间,以下叙述正确的是()【选项】A.两烧杯中铜片表面均无气泡产生B.甲、乙两装置均将化学能转变为电能C.两烧杯...
蛋白质和核酸（第一课时）【学习目标】1.认识常见的氨基酸：甘氨酸、丙氨酸、苯丙氨酸和谷氨酸。2.知道氨基酸的两性、成肽反应；认识人工合成多肽的意义。一、氨基酸的结构【新知导学】1．写出下列氨基酸的结构简式：甘氨酸：________________________________________________________________________；丙氨酸：________________________________________________________________________；苯丙氨酸：______________________...
第四章非金属及其化合物4.4氨硝酸硫酸（3课时）一、选择题1．对于氨水的组成的叙述正确的是（）A．只含有氨分子和水分子B．只含有一水合氨分子和水分子C．只含有氨分子、水分子和一水合氨分子D．含有氨分子、水分子、一水合氨分子、铵根离子、氢离子和氢氧根离子2．氯化铵和氯化钠的混合物可用下列哪一种方法分离（）A．加入氢氧化钠B．加入AgNO3溶液C．加热法D．加入一种合适的酸3．关于铵盐的叙述中正确的是（）①所有铵盐中...
4.3河流地貌的发育【课程标准】1.结合实例，分析造成地表形态变化的内，外力因素。2.运用示意图说明地壳内部物质循环过程。【学习目标】1．让学生通过课本知识的学习，能够分析出图4.17河谷演变的主要成因。2．通过课本知识的自学，让学生能够通过自己的语言描述不同河流堆积地貌分布的河段及成因。。3．根据课本内容能够说出河流对聚落分布的影响。【学习过程】活动一：“大河向东流啊，天上的星星参北斗啊~”，河流对我们生活...
第四章第四节生物多样性保护一、填空题1、生物多样性包括________、物种多样性、________三个层次。________是生物多样性减少的具体表现。2、________是世界上物种最为丰富的地区。________是海洋中物种丰富的地区。3、物种灭绝，除了物种本身发生、发育、消亡过程；________、陨石撞击地球、全球气候变化等自然事件外，还有________；生物资源的过度开发利用；生物生存环境的破坏；________；战争，核试验；人口增长等认为原因...
第2节富集在海水中的元素——氯第1课时氯气的性质1．一家大型化工厂发生爆炸，有大量的Cl2扩散，下列应急措施不正确的是()A．向顺风方向的低洼处跑B．用浸有纯碱液的毛巾捂住口鼻迅速逃离C．向逆风方向的高处跑D．来不及逃离的可用浸湿的棉被堵好门窗，并及时请求救援解析：选A氯气有毒且密度比空气大，如果发生氯气泄漏，氯气向顺风方向和低洼处扩散较快，应将人群逆风向高处疏散，A项错误，C项正确；氯气能和碱反应生成盐，可...
重力势能和弹性势能(基础篇)一、选择题：1、图中虚线是一跳水运动员在跳水过程中其重心运动的轨迹，则从起跳至入水的过程中，该运动员的重力势能（）A．一直减小B．一直增大C．先增大后减小D．先减小后增大2、如图所示，质量为m的苹果，从距地面高度为H的树上开始落下，树下有一深度为h的坑，若以地面为零势能参考平面，则苹果落到坑底时的重力势能为（）A．mghB．mgHC．mgHhD．mgHh3、如图所示，一个质量为M的物体放在水平面上...
第四节氨硝酸硫酸第1课时氨【新课导入】俗话说：“庄稼一枝花，全靠肥当家。”氮元素是蛋白质的主要成分，是植物生长所必需的首要营养元素。植物需要氮肥，犹如人体需要蛋白质一样。但是世界上大多数地区的土壤中都缺乏氮素养分，为了获取农作物高产，需要施用大量氮肥。具有固氮能力的生物，本身就是一座小化肥厂。这个化肥厂的原料来自空气，取之不尽，这种化肥厂不需要厂房和设备，不污染环境，能源则是用之不竭的太阳能。如...
4.4群落的演替1.在群落演替中，一般不会出现的现象()A.群落中生物种类的增加B.群落中个体数量的增加C.群落的稳定性增加D.非生物有机物质会减少2.下列有关人类活动对群落演替的影响的叙述，不正确的是()A.人类的许多活动在影响群落的演替B.人可以建立人工群落，将演替的方向和速度置于人为控制之下C.人类活动可以使任何一个恶化了的生物群落迅速好转恢复D.人类的活动对群落的影响不只是破坏性的3.群落的初生演替的正确顺序是()①...
第2课时DNA是主要的遗传物质、DNA的粗提取和鉴定[学习导航]1.结合教材P62～63，理解DNA是主要的遗传物质的含义。2.结合教材P64，尝试DNA粗提取和鉴定。[重难点击]1.辨析各种生物的遗传物质。2.DNA粗提取和鉴定的实验过程。通过前面两个实验我们知道：很多生物的遗传性物质是DNA，那是不是所有生物的遗传物质都是DNA呢？我们又该如何从生物体中提取和鉴定DNA呢？本节课我们就来解决这两个问题。一、DNA是主要的遗传物质1．RNA是...
第4节氨硝酸硫酸第1课时氨1．下列反应中，属于氮的固定的是()A．2NO＋O2===2NO2B．3NO2＋H2O===2HNO3＋NOC．3H2＋N22NH3D．NH3＋HNO3===NH4NO3解析：选C氮的固定是指从单质氮变为化合态的氮。2．氨水的碱性较弱，其原因是()A．它能使酚酞溶液变红色B．氨水极易挥发出氨C．氨与水结合生成一水合氨(NH3H2O)只有少部分电离成NH和OH－D．溶于水的氨大部分以NH3分子形式存在解析：选CNH3溶于水后，大部分结合成一水合氨的形...
第五节关注人类遗传病[学习导航]1.结合实例，描述常见基因遗传病的类型和发病原因。2.结合实例，概述人类染色体遗传病的类型。3.了解遗传病的监测和预防。[重难点击]1.遗传病的常见类型及特点。2.遗传病的监测和预防。生物进化论的创始人，英国科学家查理达尔文，与其舅父的女儿埃玛结婚，共生育6个孩子，但可怕的遗传病导致其中3个早死，另3个一直患病，智力低下，终生未婚。为什么近亲结婚会导致遗传病发病率的提高呢？本节课...
无机非金属材料的主角--硅一、单项选择题（每小题只有一个正确选项；每小题5分，共40分）。1光导纤维被认为是20世纪最伟大的发明之一,它使信息科学迅猛发展。光导纤维的主要成分是()A.CaCO3B.SiO2C.Na2SiO3D.CaSiO32存放照相机、显微镜和药品的包装盒中的袋装透明胶状颗粒,该颗粒材料可能的名称及其作用是()A.活性炭、吸附剂B.KMnO4、氧化剂C.氯化钠、干燥剂D.硅胶、干燥剂3.玻璃的主要成分之一是二氧化硅,能在玻璃上进行刻蚀,...
第3课时基因对性状的控制及人类基因组计划[学习导航]1.结合教材P82，归纳中心法则的内容，并了解基因对性状的控制方式。2.阅读教材P83，了解人类基因组计划的有关内容。[重难点击]1.中心法则的内容。2.基因控制生物性状的方式。生物体的这些性状都是由蛋白质体现的，前面我们已经学习了基因指导蛋白质的合成，那么基因和性状之间又存在怎样的关系呢？这一节我们一起来学习基因对性状的控制，首先我们看一下克里克提出的中心法则...
第一节工业的区位选择[学习目标]1.了解影响工业的区位因素，理解工业区位因素对工业生产的影响。2.理解工业区位因素的变化规律及其对工业区位选择的影响。3.掌握工业区位选择的方法。一、工业区位因素1．工业生产过程(1)投入：土地、劳动力、资金、能源、水源、原料、零部件。(2)产出：产品及废气、废水、废渣等废弃物。2．工业的主要区位因素(1)自然因素：包括土地、水源、原料等。(2)社会经济因素：包括市场、政策、运输、动...
