3动量守恒定律的应用一、几个碰撞问题的定量分析1.弹性碰撞:(1)碰撞规律:在光滑水平面上质量为m1的小球以速度v1与质量为m2的静止小球发生弹性碰撞。其动量和动能均_____。守恒m1v1=m1v′1+m2v′2碰后两个物体的速度分别为v′1=,v′2=。2111mv________________2。22112211mvmv2212112mmvmm11122mvmm讨论:①若m1>m2,v′1和v′2都是正值,表示v′1和v′2都与方向_____;若m1≫m2,v′1=__,v′2=___,表示m1速度不变,m2以...
第二节城市的形成与发展[学习目标定位]1.了解城市的形成及早期城市的功能。2.掌握城市在不同发展阶段的主要特征。本讲栏目开关1自主学习区一、城市的形成1．城市的形成2．最早出现城市的地区：①流域、两河流域、②流域、黄河—长江中下游地区。尼罗河印度河本讲栏目开关2自主学习区二、城市的发展历史1．早期阶段城市的发展和特征(1)城市兴起的主要原因：③制度。(2)文化对城市发展的影响在公元前1000年到公元500年间，璀璨的...
第3课时地球公转的地理意义1教材预习创设情境理清主干情景导学天安门广场国旗的升降时间,是根据北京的日出日落时间确定的,具体时间是由北京天文台的天文学家专门计算的。早晨,当太阳的上部边缘与天安门广场所见地平线相平时为升旗时间。日期不同,国旗的升降时间也有所差异。遇到阴天、雨天或雪天时,升旗和降旗的时间与前一天相同。【尝试探究】北京的日出日落时间每天不同是由什么原因造成的?【答案】日出日落时间与昼长直接相...
第四节地球的结构1【考试标准】学考要求考纲细解学考要求b地球内部圈层的划分依据及各层的特点理解地球内部圈层划分的依据，并能阐述地球内部各圈层的特点a岩石圈的范围识记岩石圈范围，并说出岩石圈构成b地球的外部圈层及特点能够描述地球的外部圈层并能阐述各圈层的特点2一、地球的内部圈层1．划分：科学家通过对①_______传播速度的研究，把地球内部划分为②_____、③_____和④_____三个主要圈层。三层之间的两个界面依次称...
学案7匀变速直线运动位移与时间的关系[学习目标定位]1.知道匀变速直线运动v－t图像与t轴所围面积表示位移.2.理解匀变速直线运动公式的意义及推导过程，并能应用解决有关问题.3.知道匀速直线运动和匀变速直线运动的位移特点．本学案栏目开关11．匀速直线运动的__________恒定不变，位移与时间的关系x＝________；匀速直线运动的v－t图像是一条____________________．2．匀变速直线运动的___________恒定不变，速度与时间的关系vt...
数学必修④人教A版新课标导学1第一章三角函数1.2任意角的三角函数1.2.2同角三角函数的基本关系21自主预习学案2互动探究学案3课时作业学案3数学必修④人教A版自主预习学案4数学必修④人教A版“物以类聚，人以群分”，之所以“分群”、“分类”，是因为同类之间有很多共同点，彼此紧密地联系．我们现在研究的三角函数，同角的正弦、余弦、正切之间有什么关系呢？5数学必修④人教A版同角三角函数的基本关系式1．公式(1)平方关系：_...
精彩练习九年级数学第一章二次函数阶段性测试（二）考查范围：二次函数(1.4)11．竖直向上发射的小球的高度h(m)关于运动时间t(s)的函数表达式为h＝at2＋bt，其图象如图所示．若小球在发射后第2s与第6s时的高度相等，则下列时刻中小球的高度最高的是()A．第3sB．第4sC．第5sD．第6s2．抛物线y＝x2－4x＋m的顶点在x轴上，则m的值等于()A．2B．4C．6D．83．已知抛物线y＝x2＋bx＋c的部分图象如图所示，若y＜0，则x的取值范围是()A．...
第一章考点突破1考点一中国的疆域和行政区划读中国政区图，回答1～2题。21“”．我国大部分领土位于地球五带中的()A．北温带B．热带C．北寒带D．南温带2．我国南北跨纬度约为()A．32°B．49°C．57°D．69°AB33．下列对我国地理位置和范围的评价，不正确的是()A．南北跨纬度广，气候差异大，为发展多种农业经济提供了有利条件B．辽阔的海域，便于海洋事业和国际贸易的发展C．陆地疆域深入亚欧大陆内部，便于与众多陆上邻国发展...
阶段复习课第一章12【答案速填】①_______②_________③_________④_____________________⑤_______________⑥___________________注:⑤和⑥可以互换普通性存在生命太阳辐射太阳直射点的回归运动昼夜长短的变化正午太阳高度的变化3【规范答题建模系列之1】地形特征的答题模板【考情快递】考查点核心素养分析区域地形特征区域认知:以区域等高线地形图为载体,分析区域海拔高低、地形类型与地形分布状况分析区域自然环境特征与人类...
第一节基因工程概述1新课导入能否让禾本科的植物也能够固定空气中的氮？能否让细菌“吐出”蚕丝？能否让微生物产生出人的胰岛素、干扰素等珍贵的药物？经过多年的努力，科学家于20世纪70年代创立了可以定向改造生物的新技术——基因工程。2学习目标1、说出基因工程的概念；2、简述基因工程的诞生历程；3、说出DNA重组技术所需的三种基因工具的作用；4、简述基因工程基本操作程序的步骤。3新知探究一、基因工程的概念基...
第一章认识有机化合物1第二节有机化合物的结构特点2课时作业2——有机化合物的同分异构现象课前预习课堂练习课后作业3基础训练课前预习4一、有机化合物的同分异构现象1．同分异构现象和同分异构体(1)同分异构现象化合物具有相同的________，但________不同，因而产生_______上的差异的现象。5(2)同分异构体具有同分异构现象的化合物互为同分异构体。如CH3CH2CH2Cl与。62．同分异构体的类型异构方式形成途径示例碳链异构________...
5速度变化快慢的描述——加速度1ZHISHISHULI知识梳理ZHONGNANJVJIAO重难聚焦DIANLITOUXI典例透析MUBIAODAOHANG目标导航1.理解加速度的意义,知道加速度是表示速度变化快慢的物理量。知道它的定义、公式、符号和单位,能用公式2.知道加速度与速度的区别和联系,会根据加速度与速度的方向关系判断物体是加速运动还是减速运动。3.能通过v-t图象理解加速度的意义。a=Δ𝑣Δ𝑡进行定量计算。2ZHISHISHULI知识梳理ZHONGNANJVJIAO重难聚焦...
1.3.3函数的最大(小)值与导数(一)第一章§1.3导数在研究函数中的应用1学习目标1.理解函数最值的概念，了解其与函数极值的区别与联系.2.会求某闭区间上函数的最值.2问题导学达标检测题型探究内容索引3问题导学4如图为函数y＝f(x)，x∈[a，b]的图象.知识点函数的最大(小)值与导数答案极大值为f(x1)，f(x3)，极小值为f(x2)，f(x4).思考1观察区间[a，b]上函数y＝f(x)的图象，试找出它的极大值、极小值.5答案存在，f(x)min＝f(a)，f(...
第一章人口的变化第一节人口的数量变化1学习目标：1.了解影响人口数量变化的影响因素及世界人口增长的时空差异。2.掌握人口增模式的型、特点及其程。(重点)3.结合资料，分析不同国家或地区的人口增特点、人口及策。(重难点)2[自主预习探新知]一、人口的自然增长图110万年以来的人口增长图2100年来世界人口的增长31．决定因素：由________和死亡率共同决定。2．世界人口的增长(1)总趋势人口数量的总趋势是___________(依据：图中...
第一章运动的描述1质点、参考系和坐标系学习目标重点难点1.理解质点的概念，知道物体可看成质点的条件.2.理解参考系的概念，知道运动具有相对性.3.理解坐标系概念，会用一维坐标系定量描述物体的位置以及位置的变化.4.体会物理模型在探究自然规律中的作用.重点1.质点模型是怎么建立的.2.参考系的重要性和运动的相对性.难点1.正确判断一个物体是否可以看成质点.2.在不同的参考系中描述物体的运动.知识点一物体和质点提炼知识1．...
第一章地球与地图专题复习1第一节地球的形状和大小1.地球表面积是平方千米3.地球的平均半径是千米。4.地球的赤道周长约千米。5.1亿63714万2形状：认识地球证据：站得高望的远；月食；远来的帆船先见桅杆再见船身；麦哲伦环海航行两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体31.纬线（1）纬线的形状（2）纬线是否等长圆形不等长东西方向与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈（3）纬线所指方向赤道是最大的纬线圈423.5。N23.5。S0。66.5。N66.5。...
数学选修2-2人教A版新课标导学1第一章导数及其应用21．3导数在研究函数中的应用1．3.3函数的最大(小)值与导数31自主预习学案2互动探究学案3课时作业学案4自主预习学案5蹦床(Trampoline)是一项运动员利用从蹦床反弹中表现杂技技巧的竞技运动，它属于体操运动的一种．蹦床有“空中芭蕾”之称．蹦床运动要求运动员在一张绷紧的弹性网上蹦起、腾空并做空中运动．为了测量运动员跃起的高度，训练时可在弹性网上安装压力传感器，利用...
