第三节中国的世界遗产第一章旅游资源的类型与分布1探索活动读教材探索部分的图文内容完成思考问题：云南三江并流保护区有何独特之处？为什么能被列为世界自然遗产？2怒江澜沧江金沙江31、举世无双的美丽风光2、世界罕见的生物多样性3、各具特色的民族文化4世界遗产的定义：世界遗产是指被联合国教科文组织和世界遗产委员会确认的人类罕见的、目前无法替代的财富，是全人类公认的具有突出意义和普遍价值的文物古迹及自然景观。5...
1．5.3近似数核心目标..21课前预习..3课堂导学..45课后巩固..能力培优..1核心目标理解精确度和近似数的意义，能准确地说出精确位及按要求进行四舍五入取近似数．2课前预习1．与实际数__________的数叫做近似数．2．与_____________一致的数叫准确数．3．近似数与准确数的接近程度用_____________表示，一般地，四舍五入到哪一位，就说____________到哪一位．实际数接近精确度精确3课堂导学知识点1：准确数与近似数的概念【例1】...
第一章物态及其变化第五节生活和技术中的物态变化1固态液态气态熔化凝固汽化液化升华凝华吸吸吸放物态变化三角形2水在自然界中，以各种各样的形态存在冰、雪、雨、露、云、雾、霜、雹一、自然界中水的物态变化一、自然界中水的物态变化31云的形成云：水蒸气液化成小水滴或凝华成小冰晶云是什么悬浮在高层空气中形成的？这些物质在形成的过程中经历了怎样的物态变化？吸热还是放热？由于白天气温高，地表水大量蒸发成水蒸气，当...
本讲栏目开关1第一节乡村聚落的形成与分布[学习目标定位]1.了解乡村聚落的形成和发展。2.掌握乡村聚落及乡村集市的分布特点及其成因。本讲栏目开关2自主学习区一、乡村聚落的形成与发展1．乡村聚落：是与①密切相关的人口的聚居地，主要以②活动为主，以③及散布的居民点景观为主的广阔区域。农业农业生产田野本讲栏目开关3自主学习区2．乡村聚落的形成流动生产力畜牧业乡村聚落自然灾害本讲栏目开关4自主学习区3．乡村聚落的发...
数学必修④人教A版新课标导学1第一章三角函数1.5函数y＝Asin(ωx＋φ)的图象第2课时函数y＝Asin(ωx＋φ)的性质及应用21自主预习学案2互动探究学案3课时作业学案3数学必修④人教A版自主预习学案4数学必修④人教A版在物理中，我们已经学习了简谐运动，了解其运动的规律及图象。那么如何用数学知识来研究它的性质呢？5数学必修④人教A版1．函数y＝Asin(ωx＋φ)，x∈[0，＋∞)(其中A>0，ω>0)中各量的物理意义物理中，描述简谐运...
第1章人体的内环境与稳态第1节细胞生活的环境1栏目链接栏目链接[目标导航]1.阅读教材，用概念图来描述内环境的组成。2.阅读教材“资料分析”，结合生活实例，分析内环境的理化性质。3.结合细胞与外界环境进行物质交换的图解，说明内环境所起的媒介作用。2栏目链接栏目链接知识梳理一、体内细胞生活在细胞外液中1．体液：人体内含有的大量以___为基础的液体。2．内环境：由__________构成的液体环境。水细胞外液3栏目链接栏目链...
郁金香碎色123洋葱表皮细胞长度大约0.1毫米计算:多少个口蹄疫病毒拼起来才有一个洋葱表皮细胞长?1毫米=1000000纳米(nm)病毒的大小1万个4时间：1939年地点：德国电子显微镜5找找它们间的异同点;与其它生物的异同点;我发现了病毒核酸(RNA)蛋白质核酸(DNA)蛋白质核酸(DNA)蛋白质6病毒无细胞结构蛋白质（外壳）核酸（核心）比一比：动物细胞、植物细胞、病毒7小制作89噢！一只倒霉的大肠杆菌遇到了细菌病毒（大肠杆菌噬菌体）。10病...
学案2位置变化的描述——位移[学习目标定位]1.知道什么是坐标系及坐标系的种类.2.能说出位移与路程的区别和联系，能分清某种说法说的是路程还是位移.3.会在坐标系中表示位移.4.知道什么是矢量，什么是标量，知道位移是矢量．学案2本学案栏目开关1知识储备区学案21．在国际单位制中长度的基本单位是，符号是；此外还有比米大的单位千米(km)、比米小的单位分米(dm)、厘米()、毫米(mm)、微米(μm)．学生常用的测量长度的工具是．2...
数学选修2-3人教A版新课标导学1第三章统计案例章末整合提升21知识网络2专题突破3知识网络4计数原理基本计数原理分类加法计数原理：第一类有m种不同的方法，第二类有n种不同的方法，则共有N＝m＋n种不同的方法分步乘法计数原理：第一步有m种不同的方法，第二步有n种不同的方法，则共有N＝mn种不同的方法5计数原理排列排列的定义：从n个不...
第一章运动的描述11质点参考系和坐标系2ZHISHISHULI知识梳理ZHONGNANJVJIAO重难聚焦DIANLITOUXI典例透析MUBIAODAOHANG目标导航1.理解质点的概念,能明确物体在什么情况下可以看作质点。2.知道参考系的概念。知道选取参考系时,要考虑到使运动的描述尽可能简单。3.知道坐标系的概念。能够用坐标系描述物体的位置以及位置的变化。3ZHISHISHULI知识梳理ZHONGNANJVJIAO重难聚焦DIANLITOUXI典例透析MUBIAODAOHANG目标导航一二三四一、...
数学必修④人教A版新课标导学1第一章三角函数1.5函数y＝Asin(ωx＋φ)的图象第1课时画函数y＝Asin(ωx＋φ)的图象21自主预习学案2互动探究学案3课时作业学案3数学必修④人教A版自主预习学案4数学必修④人教A版在生物实验室里，我们看到的DNA双螺旋结构模型是学习生物遗传知识的重要模具，它把DNA分子的结构直观地展现在我们面前，实际上，根据研究的不同需要这样的模具会有大小之分，但其形状却总是与正弦曲线相似．在制作这些...
第一章电与磁第四节认识电场[学业考试要求]1.认识电场，知道电场的基本性质.2.知道用电场强度来描述电场.3.知道电场线的特点，以及几种特殊电场的电场线分布．考点一电场1．电荷周围存在电场，带电体间的相互作用是通过_____发生的，电场是客观存在的．2．电场的基本性质：___________________________．3．电场方向的规定：电场中___(选填“正”“负”)电荷所受电场力的方向为该点的电场方向．对放入其中的电荷有力的作用电场...
第一章地理基本技能1考纲呈现教育部考试中心三年真题呈现考频统计分值统计考点试卷名称2016201520141.地球的形状、大小。地球仪与地图新课标卷ⅠT6，4′3年1考4分2.运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。新课标卷Ⅱ新课标卷Ⅲ3.在地球仪上确定某地点的经纬度。4.在地图上辨识方向，判读经纬度，量算距离。海南地理5.在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷，判读坡的陡缓，估算海拔与相对高度。等高线地形图新课标卷...
神经细胞肌肉细胞红细胞细胞形态各异，但都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体等结构。细胞生活的每时每刻都进行着各种各样的生命活动。1第四节细胞的生活2好甜！酸死了！3糖在水中溶解4水和蔗糖都是由分子组成的水分子蔗糖分子5蔗糖在水中的溶解其实就是一个个蔗糖分子分散开来，挤进水分子之间的空隙中。6许多物质都是由极其微小的微粒——分子组成的，分子又是更小的微粒——原子组成的结论1、物质都是由分子构成的。氧原子氢...
数学选修2-2人教A版新课标导学1第一章导数及其应用21．2导数的计算1．2.1几个常用函数的导数31自主预习学案2互动探究学案3课时作业学案4自主预习学案5凡事皆有规律，导数也不例外，导数应用很广泛，可是用定义求导却比较复杂．本节将学习常用函数的导数公式，熟记常用函数的导数公式，可以让我们在解决导数问题时得心应手．6•几个常用函数的导数原函数导函数f(x)＝cf′(x)＝________f(x)＝xf′(x)＝________f(x)＝x2f′(x)＝__...
1.2地球仪及经纬网1在茫茫的大海上，救援船是怎样及时找到遇险海轮的？2自学目标•1.地轴和两极是怎样确定的，明确什么是赤道。•2.在地球仪上指出地轴、北极、南极、赤道。•3.说出经线的定义，并指出经线的形状、长度、指示方向。•4、明确经线的划分方法能在地图上判断经度。•5、明确东西半球的划分方法，能在地图上判读出地点所位于的半球。3探究一：地球仪地轴北极赤道南极4•在地球仪上，连结南北两极半圆形的弧线，叫作...
课时1.3运动快慢的描述——速度1序号知识目标学法建议标准要求1速度的概念阅读课本比值法定义物理量理解2平均速度与瞬时速度的概念阅读课本由平均速度联系到瞬时速度,学习极限思维理解3速度与速率的区别与联系阅读课本对比位移与路程联系矢量与标量的含义知道2重点难点:平均速度与瞬时速度的概念的建立以及两者的区别,体会极限的思想方法。教学建议:本节内容需安排两个课时教学。教学过程中注意培养学生学习极限的思维方法,从平...
第一章分子动理论第五节物体的内能学习目标重点难点1.知道温度是平均动能的标志，什么是分子势能，什么是内能，内能与温度和体积都有关.2.理解分子势能与体积的关系.3.能够区分内能和机械能.重点1.对分子动能、分子势能和物体内能概念的理解.2.掌握温度与分子势能的关系和分子势能与分子距离之间的关系．难点1.分子势能与分子力做功的关系.2.分子势能随分子间距离变化的关系.知识点一分子动能提炼知识1．定义：由于分子永不停息...
第一章运动的描述5速度变化快慢的描述——加速度学习目标重点难点1.理解加速度的概念及定义式，能区别速度、速度变化量和速度变化率.2.知道加速度的矢量性，会根据速度与加速度方向的关系判断物体的运动性质.3.通过加速度的概念的建立过程和加速度定义的得出过程，了解和体会比值定义法在科学研究中的应用.4.能应用v-t图象计算加速度的大小，体会数学知识在物理学中的重要性.重点1.对加速度的物理意义及概念的理解.2.对加速度矢...
