深大附中数学导学案〔八年级上〕学习目标:应用勾股定理及其逆定理解决简单的实际问题,进一步开展应用意识学习重点:经历探索三角形全等条件的过程。掌握三角形全等的“边边边〞条件并初步学会运用；学习难点:将立体图形转化为平面图形,并会利用方程和勾股定理熟练进行有关计算；教学方法：动手实践,自主探索、合作交流；学习过程:一、课前准备1、教师准备：导学案、课件；2、学生准备：练习本、课本、作图工具、剪刀、自制圆柱；...
〔人教版〕七年级上第一章第四节地形图的判读课时练〔武邑中学〕学校：姓名：班级：考号：评卷人得分一、单项选择题1.以下图是我国某地(24°N,106°E)附近等高线图及拍摄照片,据此完成以下各题。(1)关于该地的表达,不正确的一项为哪一项()A.该地位于北半球低纬度地区B.该地位于北半球温带地区C.该地位于东半球,是一个山峰D.该地位于仙桃市(113°E,30.5°N)的西南方(2)某极限运动俱乐部在A处从崖顶到崖底开展绳降比赛,运发动准备...
第一章?丰富的图形世界?单元检测一、选择题〔每题4分,共48分〕1.下面几何体中,既不是柱体,又不是锥体的是()2.如图是每个面上都有一个汉字的正方体的一种展开图,那么在原正方体的外表上,与“看〞相对的面上的汉字是()(A)伦(B)奥(C)运(D)会3.以下说法正确的选项是()(A)长方体的截面一定是长方形(B)正方体的截面一定是正方形(C)圆锥的截面一定是三角形(D)球体的截面一定是圆4.如下图为一个长方体截去两个角后的立体图形,如果照这样...
第一章第二节旅游资源课时训练达标稳固【根底达标练】1．以下事物和因素,属于旅游资源的有〔〕。①海市蜃楼现象②傣族的泼水节③吉林雾凇④牧民在草原上放牧A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④天津地区在特有的自然条件和社会历史条件下,由祖先们创造了丰厚的文化遗产,形成了天津市特有的津味儿文化。观察天津市旅游资源图片,完成2～3题。2．杨柳青年画形成于明代,现成为天津的特色旅游景观,表达了旅游资源的特性是〔〕。A．...
CQBAP北40三角函数应用典型例题例1：海中有一个小岛A,该岛四周10海里内有暗礁.今有货轮由西向东航行,开始在A岛南偏西55°的B处,往东行驶20海里后,到达该岛的南偏西25°的C处,之后,货轮继续往东航行,你认为货轮继续向东航行途中会有触礁的危险吗?例2某商场准备改善原来楼梯的平安性能,把倾角由40°减至35°,原楼梯长为4m,调整后的楼梯会加长多少？楼梯多占多长一段地面?(结果精确到0.0lm)【随堂练习】1、京杭大运河是世界文化...
第一章常见的运动一、选择题1.8、学校的跳远比赛,裁判员测量成绩时要将卷尺拉直,因为假设拉不直,测量成绩就比真实成绩()A.偏大B.偏小C.没影响D.无法判断2.以下事例中,属于利用声传递能量的是〔〕A.用声呐探测海底深度B.用超声波清洗眼镜C.医生用听诊器为病人检查身体D.听到隆隆的雷声预示着可能要下雨3.在行驶的列车上,“妈妈叫小孩别乱跑〞,“这个别乱跑〞的参照物是〔〕A.铁路边的树木B.远处的房屋C.车厢里的流动效劳D.小孩子...
矩形与正方形【典例精讲】考点1：矩形的性质及判定【例1】如右图,在矩形ABCD中,AD=2AB,点M、N分别在边AD、BC上,连结BM、DN,假设四边形MBND是菱形,那么的值等于〔〕A、B、C、D、◎变式疯测◎No.1如右图,在矩形ABCD中,P是AD上任一点,PQ⊥AC于点Q,PR⊥BD于点R,DT⊥AC于点T,求证：PQ+PR=DT.No.2如以下图：在△ABC中,点O是AC边上的一个动点,过O作直线MN∥BC,设MN交∠BCA的平分线于点E,交∠BCA的外角平分线于点F.〔1〕求证：EO=FO；〔...
真题模拟实训1．(2019潍坊)在我国北方,梧桐树一到冬天就落叶,说明生物体()A．能够生长和发育B．成熟个体能够繁殖后代C．具有遗传和变异现象D．能对各种刺激作出反响2．(2019广东)以下诗句包含生命现象的是()A．竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知B．黄河之水天上来,奔流到海不复回C．窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船D．春江潮水连海平,海上明月共潮生3．(2019威海)生物在适应环境的同时,也会对环境产生影响。以下实例中表达生物影响...
〔人教实验版〕八年级上第一章第4节测量平均速度课时练〔武邑中学〕学校：姓名：班级：考号：评卷人得分一、单项选择题1.据新华社报道,2019年8月20日上午,“青奥会赛艇女子双人单桨比赛的最终奖牌榜〞出炉,四川选手罗雅丹与队友潘婕合作,以3分37秒52的成绩获得银牌。赛程全长2000米,如下图为她们在比赛中的情境。以下四个速度中,比她们的平均速度大的是()A.5m/sB.10m/sC.5km/hD.10km/h2.物理小组的同学想利用闪电和雷声的时间间...
上课时间年月日第课时总课时课题第一章遗传因子的发现第1节孟德尔的豌豆杂交实验〔一〕教学目标1.说明孟德尔的一对相对性状的杂交实验及别离定律。2.体验孟德尔遗传实验的科学方法和创新思维。3.运用别离定律解释一些遗传现象。教方学法讲述与学生练习、讨论相结合教材分析重点〔1〕对别离现象的解释,说明别离定律。〔2〕以孟德尔的遗传实验为素材进行科学方法教育。〔3〕运用别离定律解释一些遗传现象。难点1.对别离现象的解释...
?运动的快慢?教案教学目标一、知识与能力1．能用速度描述物体的运动．2．能用速度公式进行简单的计算．3．知道匀速直线运动的概念．二、过程与方法1．经历观察物理现象的过程,能简单描述所观察现象的主要特征,具有初步的观察能力．2．能应用所学知识解决简单的实际问题．具有初步的分析问题,解决问题的能力．三、情感态度与价值观1．感受科学与艺术结合所带来的美感,具有对科学的求知欲．2．在解决问题的过程中,有克服困难的信...
北师大版八年级上册物理第一章物态及其变化章节测试一、单项选择题1.“某同学做研究影响蒸发快慢的因素〞实验,如下图,他在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水,观察图中情景可知该同学主要研究水的蒸发快慢是否与〔〕A.水的温度有关B.水的外表积有关C.水上方空气流动的快慢有关D.上述三种因素都有关2.许多房间都有玻璃窗,在闷热的夏天开着空调的甲房间和寒冷的冬天开着暖气的乙房间,玻璃窗上都会出““现水雾〞。以下关于水雾〞是...
一物态变化温度一、选择题1.以下温度最接近23℃的是〔〕A.健康成年人的体温B.我国南方地区冬季最低气温C.刚从温泉口流出的泉水的温度D.让人感觉温暖舒适的室温2.家庭用寒暑表的变化范围是〔〕A.0℃～100℃B.35℃～42℃C.－10℃～100℃D.－30℃～50℃3.关于体温计和实验室温度计的异同点,下面哪种说法不正确〔〕A.体温计示数的准确程度比实验室温度计要高B.体温计玻璃管的内径有一弯曲处特别细,实验室用温度计没有C.体温计可以离...
第一章检测卷时间：120分钟总分值：150分班级：__________姓名：__________得分：__________一、选择题(每题3分,共45分)1．sin30°的值为〔〕A.B.C.D.2．如图,Rt△ABC中,∠C＝90°,AC＝8,BC＝15,那么tanA的值为〔〕A.B.C.D.第2题图第3题图3．如图,在Rt△ABC中,∠C＝90°,sinA＝,AC＝6cm,那么BC的长度为〔〕A．6cmB．7cmC．8cmD．9cm4．在Rt△ABC中,∠ACB＝90°,BC＝1,AB＝2,那么以下结论正确的选项是〔〕A．sinA＝B．tanA＝C．c...
第一局部教材知识梳理第一章数与式第1讲实数1.(2019,河北)假设实数m,n满足|m－2|＋(n－2014)2＝0,那么m－1＋n0＝().【解析】根据题意,知|m－2|＝0,(n－2014)2＝0,∴m＝2,n＝2014.∴m－1＋n0＝＋1＝.2.(2019,河北)点A,B在数轴上的位置如下图,其表示的数分别是a和b.对于以下结论：甲：b－a<0；乙：a＋b>0；丙：|a|<|b|；丁：＞0.其中正确的选项是(C)第2题图A.甲、乙B.丙、丁C.甲、丙D.乙、丁【解析】观察数轴,得b＜0,a＞0,|a|＜|b...
上课时间年月日第课时总课时课题第一章遗传因子的发现第2节孟德尔的豌豆杂交实验〔二〕教学目标1.说明孟德尔的两对相对性状的杂交实验及自由组合定律2.说出基因型、表现型和等位基因的含义。分析孟德尔遗传实验获得成功的原因。3.孟德尔对自由组合现象的解释及杂交试验分析图解4.对自由组合现象解释的验证――测交试验及其图解教方学法讲述与学生练习、讨论相结合教材分析重点〔1〕对自由组合现象的解释,说明自由组合定律。〔2...
第3节运动的快慢学习目标1．能用速度描述物体的运动；2．能用速度公式进行简单的计算；3．知道匀速直线运动的概念；4．了解平均速度的概念。学习重点速度的物理意义及速度公式学习难点速度概念的建立；研究物体运动的方法“频闪摄影〞学习过程根据上节学习的机械运动,知道了运动是绝对的,静止是相对的。平时所学的物体运动和静止都是相对某一个物体而言的,即相对参照物而言。提问：同是物体的运动,它们的快慢一样吗？你认为哪些...
〔人教版〕七年级上第一章第三节地图的阅读课时练〔武邑中学〕学校：姓名：班级：考号：评卷人得分一、单项选择题1.2019年暑假,湖南长沙的某学生去怀化旅游,他想游览芷江受降坊、通道万佛山、洪江古商城等景点。如果你是东道主,你认为给他推荐哪一种导游图比拟恰当？()A.世界政区图B.世界地形图C.中国人口分布图D.怀化旅游图2.读某地平面图,判断火车站位于科技园区的()A.西北方向B.东北方向C.东南方向D.西南方向3.以下各幅地图...
俯视图侧视图圆柱投影图80°70°150°120°Ｎ姓名班级组号经纬网及其应用第1课时【学习目标】1、利用地球仪和不同形式的经纬网图识别经纬网形状。2、熟练运用经纬网定位。3、能在地球仪经纬网和其他经纬网上判读两地的方向。【学习重点】运用经纬网定位。【学习难点】运用经纬网定向。【学法指导】课堂上通过独立思考及小组合作,掌握运用经纬网定位及运用经纬网定向【课前自学】一．地球投影图1.确定纬线与纬度在侧视图和圆柱投...
初二物理-第一章-第三节-运动的快慢〔含解析〕一、单项选择题1.某物体做匀速直线运动,由速度公式v=可知,物体的〔〕A.速度大小恒定不变B.速度与路程成正比C.速度与时间成反比D.以上说法都不对2.如下图是甲乙丙三个物体做匀速直线运动的图像,根据图像信息所做的判断正确的选项是〔〕A.三个物体运动速度关系是v甲＞v乙＞v丙B.相同时间它们运动的路程关系是s丙＞s甲＞s乙C.运动相同路程所用时间关系是t丙＞t乙＞t甲D.假设路程相同,...
