第四节升华和凝华一、选择题1.以下各种常见的现象中,属于升华的是〔〕A.春天,冰雪融化汇成溪流B.夏天,玻璃上的水很快变干C.秋天,清晨河面淡淡的白雾D.冬天,室外冰冻的衣服变干2.以下事例中发生的物态变化过程,属于放热的〔〕A.初春,积雪熔化B.夏天,洒在室内地面上的水不见了C.深秋,屋顶的瓦上结了一层霜D.冬天,室外冻冰的衣服变干了3.用久了的灯泡会发黑,是因为钨丝发生了〔〕A.凝固B.升华C.凝华D.先升华后凝华4.以下自然现象与...
SN900W0000900W地球运动—自转和公转第一局部：复习背诵1、整理背诵当天的提纲。〔15分钟〕第二局部：合上课本和提纲,完成限时练局部。注意审题,读图。〔30分钟〕一、单项选择题〔每题3分,共72分〕1．关于地球自转的表达,正确的选项是〔〕A．地轴的空间位置根本上是稳定的,北端始终指向北极星附近B．地球自转360°需要的时间是24小时,为一个恒星日C．地球自转速度除南北极点外,其他各处都相等D．在北极上空观察地球自转方向为顺...
〔人教实验版〕八年级上第一章第2节运动的描述课时练〔武邑中学〕学校：姓名：班级：考号：评卷人得分一、单项选择题1.在甲、乙两艘遮蔽门窗的船上,分别观察到小球的运动情况如下图(小球原静止在光滑水平桌面中央)。以下说法正确的选项是()A.甲船向左做匀速运动,乙船静止B.甲船向右做匀速运动,乙船静止C.甲船可能静止也可能做匀速直线运动D.乙船可能静止也可能做匀速直线运动2.对地球的自转和公转及有关现象的描述,以下表达正确...
第一章物态及其变化一、单项选择题1.在对冰水混合物加热的过程中〔〕A.冰的温度升高,水的温度保持不变B.冰的温度保持不变,水的温度升高C.冰和水的温度都保持不变D.冰和水的温度同时升高2.自然界中水所发生物态变化的实例,需要放出热量的是〔〕A.冰雪融化汇成溪流B.太阳升起薄雾散去C.路边小草上出现霜D.玻璃窗上冰花消失3.如下图,自然界中的物态变化让我们领略了许多美妙景色,以下说法中正确的选项是〔〕A.轻柔的雪是升华现象B....
第三节运动的快慢教学设计新?义务教育初中物理课程标准?对本节内容的要求是：“用速度描述物体运动的快慢。用速度公式进行简单计算。能利用脉搏和步长,估测走路的平均速度。学会读汽车、摩托车上的速度表。会看?旅客列车时刻表?。〞教学中教师要注意引导学生体验分析在运动路程相同的时候,通过比拟运动时间来判断物体运动的快慢；在运动时间相同的时候,比拟运动的路程来比拟运动的快慢；在运动时间和路程都不相等的时候比拟单位...
教学内容必修二第一章、人口与环境教学目标对本章知识点有大致了解即可〔本专题多在学考中以选择题的形式出现〕教学重点1.阐述人口增长模式并分析其形成原因2.分析人口迁移的特点3.理解人口迁移对区域社会经济开展的影响教学难点1.识记和理解相关原理和规律,提高图表的解毒能力2.关注社会热点稳定,并学会结合相关原理予以解决（1）区域开展战略推行引起的人口迁移；（2）精准扶贫进行易地搬迁；（3）生态环境保护引起的“生态移...
第一章第一节旅游概述课时训练达标稳固【根底达标练】“等一城烟雨,渡一世情缘〞9月16日晚,参加“2019年中国湖南国际旅游节〞的中外嘉宾团和记者团,共同在湖南凤凰古城观看了大型民俗情景剧?烟雨凤凰?。据此完成1～2题。1．凤凰古城属于〔〕。A．旅游主体B．旅游客体C．旅游业D．旅游媒介2．中外游客到凤凰古城旅游的主要目的是〔〕。A．购物B．公务C．休闲度假D．宗教旅游2019年5月1日,学校放了三天假,在济南某中学上高中的小...
课题1.3相似三角形的性质〔第1课时〕课型新授内容九上教科书22---24页主备人学习目标1、掌握相似三角形的性质,能够用相似三角形的性质来解决有关问题；2、经历相似三角形性质的归纳过程,提高探究能力以及实际运用能力.重点相似三角形的性质的探究及应用难点相似三角形面积的比的性质及应用学前预习案独立阅读22---24页的内容,约8分钟,要求：1、自己独立正确地背诵出相似三角形的性质；2、试总结相似三角形的所有性质；3、尝试23...
整式的乘除法【解题方法与策略】整式的乘法〔1〕单项式与单项式相乘：系数、同底数幂分别相乘作为积的因式,只有一个单项式里含有的字母,那么连同它的指数作为积的一个因式．如：,两个单项式的系数分别为和,乘积的系数是,两个单项式中关于字母的幂分别是和,乘积中的幂是,同理,乘积中的幂是,另外,单项式中不含的幂,而中含,故乘积中含．〔2〕单项式与多项式相乘：单项式分别与多项式中的每一项相乘,然后把所得的积相加．公式为：,...
个人备课录上课时间年月日第课时总课时课题第一章人体的内环境与稳态第1节细胞生活的环境〔1〕教学目标1.描述内环境的组成和理化性质。2.说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。3.尝试建构人体细胞与外界环境的物质交换模型。教方学法讲述与学生练习、讨论相结合教材分析重点1．内环境的组成和理化性质。2．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。难点内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。教具教学过程一...
北师大七年级上册数学第一章?丰富的图形世界?学案1.1生活中的立体图形应知必会1.经历从现实世界中抽象出图形的过程,感受图形世界的丰富多彩．2.在具体情境中认识圆柱、圆锥、正方体、长方体、棱柱、球,并能用自己的语言描述它们的某些特征.3.知道几何体的分类.新知提要圆柱：以矩形一边所在直线为轴,其余各边旋转而成的曲面所围成几何体.棱柱：有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由...
初二物理-第一章第一节-长度和时间的测量〔含解析〕一、单项选择题1.关于误差,以下说法中错误的选项是〔〕A.误差是测量值与真实值的差异B.无论用多精密的仪器测量,都不可能没有误差C.选用精密的仪器,改良测量方法,可减少误差D.误差是难免的,所以减少误差是不可能的2.用一个刚从冰箱里拿出来的金属刻度尺,测量一个机器零件的长度,测量结果为L,用同样规格在室内放置的金属刻度尺,测量同一个机器零件的长度,测量结果为L′,那么〔〕...
第三节汽化和液化一、选择题1.以下物态变化属于液化的是〔〕A.雪化成水B.湿衣服变干C.放在衣柜中的樟脑球变小了D.夏天从冰箱内取出的瓶装饮料,稍停片刻,瓶子外壁常附着一层小水珠2.以下措施中,为了加快蒸发的是A.用保鲜袋装蔬菜放入冰箱B.给盛有水的杯子加盖C.用地膜覆盖农田D.把湿衣服放在通风的地方3.妈妈在蒸馒头时,“水沸腾后改用小火〞。针对这种做法,以下说法中正确的选项是〔〕A.水沸腾后,“改用小火〞能更快的让馒头变...
第一节地理环境对区域开展的影响【课程标准】1、了解区域的含义；2、以两个不同区域为例,比拟自然环境、人类活动的区域差异；3、以某区域为例,比拟不同开展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。【知识点一：预习课本根底填空】一、区域的含义1、概念：在的根底上,按一定的划分的地球外表的空间单位。2、特点〔1〕具有一定的区位特征以及一定面积、形状和边界。〔2〕每个区域都具有特定的,并对区域开展产生深刻的影响。【注...
第一章行星地球日照图自我规律总结和练习1、阅读日照图应抓住的关键〔1〕太阳光线来自何方〔2〕自转方向〔3〕重要的点〔如南、北极等〕〔4〕重要的线〔如0°和180°经线、赤道、回归线、极圈、晨昏线、太阳直射的纬线和经线、6时、12时、18时、24时所在经线等〕〔5〕重要的面〔如东西半球、南北半球、昼半球、夜半球、极昼和极夜范围等〕其中,判读的关键是找出直射点的位置。因为直射的经线反映出经度和时间,而直射的纬线那么反...
第一章常见的运动一、选择题1.将拨响的琴弦用手一按,响声立即消失,原因是〔〕A.声音被手挡住了B.声音被手吸收了C.琴弦的振动变小了D.琴弦的振动停止了2.某同学利用同一把刻度尺测量一个物体的长度,三次测量的数据分别为2.45cm、2.46cm、2.46cm,那么测量结果应记为〔〕A.2.5cmB.2.457cmC.2.45cmD.2.46cm3.用相同大小的力拨动相同材质、不同粗细的琴弦,主要是改变声音的〔〕A.音调B.音色C.响度D.振幅4.近年来,我国城市建设和开展...
第一节化学反响与能量变化第一课时学习目标1、了解化学反响中能量转化的原因和常见的能量转化形式；2、了解反响热和焓变的含义重点、难点△H与化学键键能之间的关系自主学习焓变反响热1、定义：化学反响过程中所或的能量,叫反响热,又称为,符号用表示,其单位常采用。许多化学反响的反响热可以通过直接测量。2、化学反响中能量变化的原因任何化学反响都有反响热,在化学反响过程中,当反响物化学键时,需要_的相互作用,需要能量；当,...
初二物理-第一章-第二节-运动的描述〔含解析〕一、单项选择题1.关于运动和静止,以下说法不正确的选项是〔〕A.进站的地铁中的乘客相对站台是运动的B.卡车和联合收割机收割庄稼时,它们是相对运动的C.两辆赛车在赛道上并排行驶时,它们是相对静止的D.“天宫一号〞与“神州八号〞对接成功时,它们是相对静止的2.在新型飞机研制中,将飞机放在风洞中固定不动,让模拟气流迎面吹来,便可以模拟空中的飞行情况．此时,机舱里的飞行员感觉飞机...
第一章中国的疆域与人口一、选择题1.我国濒临的海洋,从南到北依次是〔〕A.渤海、黄海、东海、南海B.南海、东海、黄海、渤海C.黄海、渤海、东海、南海D.渤海、东海、黄海、南海2.我国维吾尔族主要集中分布的省级行政区是〔〕A.福建B.西藏自治区C.新疆D.广西3.5月26日,来自全国各地的地理学者在杭州举行研讨会。会议期间去江南著名古村落——乌镇考察。考察时分乘四辆大客车,①②具体安排是：鄂、鲁、赣、皖的代表乘号车；新、陕...
第一章第二节人口【学习目标】1.读人口增长示意图说出我国人口增长的变化。2.观看视频和读人口政策演变图,分析人口增长产生变化的原因。3.读人口分布图说出我国人口的分布特点,并结合地形图、气候类型图、交通图分析影响人口分布的原因。【课前热身】人口政策的演变观看视频,说说你知道我国实行了哪些人口政策？【探究活动】我国人口数量和变化趋势活动一阅读图文材料,了解中国人口概况。我国人口占世界的比例中国约占1/5思考：...
